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海的女兒引入新課你讀過安徒生的童話嗎？你聽說過美人魚的故事嗎？今天就讓我們一同走進安徒生的童話世界，去認識一位美麗的美人魚吧！安徒生：丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。主要作品：丑小鴨、國王的新衣和豌豆公主等。引入新課字詞識讀矢殿撫硫鯨昵恰fshdinlijnnqi字詞識讀近義詞柔軟一奇異一柔嫩一閃爍一親昵一
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：8 | 格式：PDF | 瀏覽：16
統編版四年級下冊28海的女兒第一課時課時目標1會認課文生字能正確流利有感情地朗讀課文2理解課文內容深入體會小人魚的內心活動感受她執著追求人類世界的勇敢激趣導入在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上有一座銅像冒出水面
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
海的女兒說課說課人時間目錄一教學分析1說教材4說教學重難點3說教學目標2說學情海的女兒是人教部編版四年級下冊第八單元的一篇略讀課文該單元以中外經典童話為主題展開與舊版教材不同這篇課文選自海的女兒的開頭部分
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：35
海的女兒說課稿一說教材海底的女兒是部編版小學四年級下冊第八單元的最后一篇課文是一篇略讀課文課文節選自海的女兒的結尾部分通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮忍受身體和精神的苦痛一步步變成泡沫走向死亡的故事這是一個凄美的愛情故事二
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
你讀過安徒生的童話嗎你聽說過美人魚的故事嗎今天就讓我們一同走進安徒生的童話世界，去認識一位美麗的美人魚吧27海的女兒安徒生丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。主要作品丑小鴨、國王的新衣和豌豆
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
27海的女兒教學反思3海的女兒介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成泡沫，走向死亡的故事。這是一個凄美的愛情故事。成功之處在教學過程中，以學生為主體，讓學生在讀通文章之后出
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27海的女兒教學反思海的女兒是個經典童話，童話對小學生來說有著巨大的吸引力。海的女兒是一個美得讓人心碎的故事。心愛的人近在咫尺，卻又遠在天涯。小人魚本可以理所當然地贏回屬于自己的愛戀，卻又不得不為
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27海的女兒課時練第一課時一、把下列漢字的讀音補充完整。jny港睫圣儀二、形近字組詞兵（）睫（）訊（）陳（）乒（）捷（）迅（）陣（）三、按要求寫句子。1.王子把這位羞答答的新
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27海的女兒課題海的女兒課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.認識本課“港、宴”等13個生字，積累生字組成的新詞。2.自由閱讀課文，了解故事大意，體會人魚公主的美好心靈。3.激勵學生從小為人大
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27.海的女兒教學反思海的女兒是四年級下冊的第八單元的第三篇課文，這是一篇略讀課文。該作品講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂，放棄了海底自由自在的生活和300年長壽的生命，把美妙的歌喉丟
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
類文閱讀-27海的女兒海的女兒（節選）【丹麥】安徒生海底并非大家想象的那樣鋪滿了白沙，那里生長著奇異的植物，柔軟的枝干和葉子隨著水流來回搖動，魚兒在樹枝間不停地游著。大海的最深處是海王的宮殿，珊瑚
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海的女兒說課稿一、說教材海底的女兒是部編版小學四年級下冊第八單元的最后一篇課文，是一篇略讀課文。課文節選自海的女兒的結尾部分，通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成泡
上傳時間：2019-12-23 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：182
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27海的女兒教案設計設計說明海的女兒是安徒生的著名童話。歷經文化積淀的著名童話有著自身獨特的文化和審美魅力，童話內容本身就對學生有著極大的感染力。課文字面意思比較淺顯，學生閱讀一般沒有什么障礙
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：144
27海的女兒課時測評方案字詞模塊一、在加點字讀音相同的后面的括號里打“”。旗幟紡織()港口小巷()睫毛敏捷()婚禮混亂()永恒傷痕()撫弄俯視()二、用“”畫去括號中不恰當的字。喜(訊迅)神(全圣)(義儀)式婚(晏宴)鋪(陳棟)(墊勢)子三、在括號里填上合適的詞語。()的地方()的海面()的舞姿()的帳篷四、按要求選擇或填寫詞語。1“她于是跳起舞來，飛快
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：87
海的女兒課文解讀課題有很強的誘惑力，能讓讀者產生許多疑問和聯想。課文是一篇童話故事，作者安徒生是19世紀丹麥的批判現實主義作家和著名的童話作家。1805年生于丹麥中部奧登塞鎮一個貧苦的鞋匠家。受父親所講的故事和民間口頭文學的影響，他自幼就酷愛文學。為追求藝術，他14歲來到首都哥本哈根，先在皇家劇院當雜役，后在幾位藝術家的幫助下，入中學、大學學習。經過8年奮斗，終于在詩劇阿爾芙索爾
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：24
28海的女兒【教學目標】1.會認7個生字。2.能用較快的速度默讀課文，交流文中神奇的地方，用自己的話說說小公主給你留下的印象。【語文要素】3.激發閱讀海的女兒整本書的興趣，并進一步完善對小公主的了解。【教學重難點】1.能用較快的速度默讀課文，交流文中神奇的地方，用自己的話說說小公主給你留下的印象。2.激發閱讀海的女兒整本書的興趣，并進一步完善對小公主的了
上傳時間：2023-04-16 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
聽寫課件四年級語文下不可一世恰恰閃爍撫摸皇冠珊瑚宮殿gngdinshnhhunggunfmshnshuqiqi28海的女兒bkysh
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在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面它告訴人們這就是丹麥。但銅像既不是丹麥的開國元勛，也不是丹麥某一王朝的杰出英雄，只是一個普通的女孩。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在深思什么呢？誰也猜不出來。她沒有腿，只有一條魚尾。原來她是人魚“海的女兒”，是丹麥作家安徒生所寫的一篇童話中的主人公。丹麥人民就是以這種方式來表達對安徒生的崇敬。說起安徒生，同學們并不陌生，說說你對
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