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大象出版社一年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課太陽對(duì)動(dòng)植物的影響曬太陽的莊稼道路兩旁的樹木塑料大棚觀看視頻：蝙蝠時(shí)間夜行的貓頭鷹和蝙蝠：接龍游戲規(guī)則：1、分成四個(gè)小組2、小組中每人說例子證明太陽對(duì)動(dòng)植物的影響3、準(zhǔn)確說出的同學(xué)得到一朵小紅花，說不出來或不正確的同學(xué)本輪不能得到小紅花4、游戲最后小紅花最多的同學(xué)將得到神秘大獎(jiǎng)謝謝觀看
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大象出版社一年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課太陽對(duì)動(dòng)植物的影響曬太陽的莊稼道路兩旁的樹木塑料大棚觀看視頻蝙蝠時(shí)間夜行的貓頭鷹和蝙蝠接龍游戲規(guī)則1分成四個(gè)小組2小組中每人說例子證明太陽對(duì)動(dòng)植物的影響3準(zhǔn)確說出的同學(xué)得到一朵小紅花
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2太陽對(duì)動(dòng)植物的影響教學(xué)目標(biāo)1知道太陽對(duì)動(dòng)植物和人類生活有著重要影響2激發(fā)對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探究興趣3掌握運(yùn)用多種形式搜集證據(jù)的能力教學(xué)重難點(diǎn)1知道太陽對(duì)動(dòng)植物的重要影響2培養(yǎng)搜集證據(jù)的意識(shí)和能力教學(xué)過程1復(fù)
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太陽對(duì)動(dòng)植物的影響【教學(xué)目標(biāo)】1、知道太陽對(duì)動(dòng)植物和人類生活有著重要影響。2、激發(fā)對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探究興趣3、掌握運(yùn)用多種形式搜集證據(jù)的能力，提出問題，搜集證據(jù)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、知道太陽對(duì)動(dòng)植物的重要影響。2、培養(yǎng)搜集證據(jù)的意識(shí)和能力【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)舊知，歌曲引入師：通過上節(jié)課的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，我們了解到太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，對(duì)人類生活有著重要的影響。那么，對(duì)于同樣生存在地球
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2太陽對(duì)動(dòng)植物的影響【教學(xué)目標(biāo)】1、知道太陽對(duì)動(dòng)植物和人類生活有著重要影響。2、激發(fā)對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探究興趣。3、掌握運(yùn)用多種形式搜集證據(jù)的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、知道太陽對(duì)動(dòng)植物的重要影響。2、培養(yǎng)搜集證據(jù)的意識(shí)和能力【教學(xué)過程】（1）復(fù)習(xí)舊知，討論引入師：通過上節(jié)課的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，我們了解到太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，對(duì)人類生活有著重要的影響。那么，對(duì)于同樣生存在地球上的其他動(dòng)物
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3.2太陽對(duì)動(dòng)植物的影響教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】本節(jié)教材在承接上一節(jié)“太陽對(duì)人類影響”的基礎(chǔ)上，提出“太陽對(duì)動(dòng)植物的影響”這一問題，對(duì)此學(xué)生們基于生活經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)能夠回答，但事實(shí)證據(jù)的意識(shí)較弱，教師需借助一系列生動(dòng)的例子引發(fā)學(xué)生思考和嘗試嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)。本節(jié)課沒有實(shí)驗(yàn)展示的環(huán)節(jié)，大多時(shí)間用在師生對(duì)話中，教師的啟發(fā)性提問和追問就尤為關(guān)鍵，教師對(duì)課堂上的生成性問題也要有預(yù)估。接龍游戲的設(shè)計(jì)是為了深化學(xué)生
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2太陽對(duì)動(dòng)植物的影響【教學(xué)分析】本節(jié)教材在承接上一節(jié)“太陽對(duì)人類影響”的基礎(chǔ)上，提出“太陽對(duì)動(dòng)植物的影響”這一問題，對(duì)此學(xué)生們基于生活經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)能夠回答，但事實(shí)證據(jù)的意識(shí)較弱，教師需借助一系列生動(dòng)的例子引發(fā)學(xué)生思考和嘗試嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)。本節(jié)課沒有實(shí)驗(yàn)展示的環(huán)節(jié)，大多時(shí)間用在師生對(duì)話中，教師的啟發(fā)性提問和追問就尤為關(guān)鍵，教師對(duì)課堂上的生成性問題也要有預(yù)估。接龍游戲的設(shè)計(jì)是為了深化學(xué)生對(duì)“太陽對(duì)動(dòng)植
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太陽對(duì)動(dòng)植物的影響大象出版社一年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課曬太陽的莊稼道路兩旁的樹木曬太陽的莊稼道路兩旁的樹木塑料大棚夜行的貓頭鷹和蝙蝠：接龍游戲規(guī)則：1、分成四個(gè)小組2、小組中每人說例子證明太陽對(duì)動(dòng)植物的影響3、準(zhǔn)確說出的同學(xué)得到一朵小紅花，說不出來或不正確的同學(xué)本輪不能得到小紅花4、游戲最后小紅花最多的同學(xué)將得到神秘大獎(jiǎng)謝謝觀看
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我們聽到了什么？太陽和我們太陽給我們帶來什么影響？晾衣服太陽能發(fā)電曬鹽太陽對(duì)動(dòng)植物的影響對(duì)動(dòng)物和植物有什么影響呢？開動(dòng)腦筋猜一猜太陽對(duì)動(dòng)物的影響游戲五花八門來接龍說出一個(gè)例子，證明太陽對(duì)動(dòng)物植物包括人類的影響沒有太陽我們就沒有糧食太陽會(huì)把我們曬黑太陽可以發(fā)電太陽可以帶來光明，影響動(dòng)物的作息時(shí)間謝謝
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太陽對(duì)動(dòng)植物的影響太陽離我們雖然十分遙遠(yuǎn)，但它與地球上動(dòng)植物的生命活動(dòng)卻有十分密切的關(guān)系。提問：你們知道太陽與動(dòng)植物生命活動(dòng)有怎樣的關(guān)系嗎？植物的生長與太陽有什么關(guān)系？植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水份、光照。太陽就提供了兩個(gè)基本條件。植物的生長是靠光合作用來提供大部分的養(yǎng)分，植物利用空氣中的二氧化碳和從根部吸收的水，在葉綠素的作用下生產(chǎn)糖類物質(zhì)，而糖類物質(zhì)又是絕大部分生命能量來源。這點(diǎn)大
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太陽對(duì)動(dòng)植物的影響太陽對(duì)動(dòng)植物的影響晝行動(dòng)物夜行動(dòng)物課下作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們留心觀察身邊的一些太陽影響動(dòng)植物的例子，回來和同學(xué)們和老師分享
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太陽對(duì)地球的影響太陽輻射是指太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量。根據(jù)計(jì)算，每分鐘太陽輻射向地球傳送的熱能，大約相當(dāng)于燃燒4億噸標(biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的熱量。一、太陽輻射對(duì)地球的影響1.太陽輻射為地球提供了光、熱資源，地球上生物的生長發(fā)育離不開太陽。2.太陽輻射能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α?.太陽輻射能是人們?nèi)粘Ｉ睢⑸a(chǎn)所用的能源。太陽輻射
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第3單元認(rèn)識(shí)天氣3.3天氣與動(dòng)植物科學(xué)概念目標(biāo)初步感知天氣變化對(duì)動(dòng)植物有一定的影響。科學(xué)探究目標(biāo)（1）觀察并描述天氣變化對(duì)動(dòng)植物的影響。（2）利用簡單的工具模擬天氣，觀察動(dòng)植物的反應(yīng)，并做簡單的記錄。科
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第三單元時(shí)間的測(cè)量第2課時(shí)太陽鐘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念知道在陽光下物體影子的方向和長度會(huì)慢慢的變化，日晷就是根據(jù)這個(gè)原理制成的計(jì)時(shí)器。過程與方法觀察太陽光影在一定時(shí)間內(nèi)長短和方向的變化；討論太
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有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。猜謎語第5課太陽美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)人美版馬王堆漢墓帛畫中的太陽小朋友心中的太陽作品欣賞作業(yè)提示要求構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷。運(yùn)用多種方法及工具制作。注意
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5太陽教案教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能熟悉工具和材料，進(jìn)行感官體驗(yàn)。采用揉、捏、粘、壓等泥塑技法設(shè)計(jì)太陽的形象。2過程與方法通過欣賞多種形式的太陽作品，提高學(xué)生的想像能力和創(chuàng)作能力，在設(shè)計(jì)與制作中，提
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16太陽教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，理解課文內(nèi)容。初步了解太陽的特點(diǎn)，太陽和人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。2學(xué)習(xí)本課生字生詞。3朗讀課文。背誦最后一個(gè)自然段。4培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料以及自己學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1.運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂課文，了解太陽與人類的密切關(guān)系。2對(duì)太陽的有關(guān)知識(shí)的科學(xué)道理的了解。課前準(zhǔn)備多媒體課件。課
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