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13太陽和月球學習目標教材內容解讀達標訓練月球30天月海環形山黑子AAAThankyou
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第節太陽和月球1教學目標了解月球的大小表面和環形山知道人類飛向太快弄個的歷程和對月球的探測2新設計教學過程引入新課人類寄予月球美好的想象新課師望著美麗的大月亮古人想到了用許多優美的詩句和動聽的傳說來描述它在坐的同學你知道哪些與
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
太陽和月球第1課時教學內容浙江教育出版社科學七年級下冊第4章第1節教學目標知識與技能了解太陽的大小溫度和太陽活動知道太陽活動對人類的影響過程與方法學生收集有關太陽月亮的文字圖片動畫影視材料鼓勵學生試寫科幻故事
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
太陽和月亮第2課時教學內容浙江教育出版社科學七年級下冊第4章第1節教學目標知識與技能了解月球的大小狀況和環形山知道人類飛向太空的歷程和對月球的探索過程與方法學生收集有關太陽月亮的文字圖片動畫影視材料鼓勵學生試寫
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41太陽和月球教案一教材內容浙江省教育出版社第四章第一節太陽和月球二教學準備課前布置學生查閱太陽活動對人類的影響的資料5支鉛筆每人一張白紙多媒體輔助課件三教學目標1知識與技能1了解有關太陽的基本知識如太陽大小溫度太陽活動
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：13
41太陽和月球1一學習目標1能用實例說明太陽與的關系2能說出太陽活動的幾個主要形式及它們的主要特點3能說出活動對人類生活影響的實例二預習回顧1和是地球中兩個最重要的近鄰是離地球最近的恒星它是一顆能自己發光發熱的星
上傳時間：2023-09-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
太陽與月球二教學目標1知識技能1知道月球的基本概況大小月球表面特征和環形山2知道月貌形成的原因3了解人類探月的歷程和月球與地球的相互關系2過程方法1通過小組討論交流加深對月球的特征及成因的理解3情態價1激發學
上傳時間：2024-05-31 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
第1節太陽和月球一、教材內容浙江省教育出版社七年級下冊第四章第一節太陽和月球（第一課時）二、教學準備課前布置學生查閱太陽活動對人類的影響的資料、5支鉛筆、每人一張白紙、多媒體輔助課件三
上傳時間：2020-05-17 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：104
第1節太陽和月球1太陽是一顆自己能發光放熱的、巨大的氣體星球，太陽的外部大氣由外到里依次是、，平時我們看到的只是。2太陽表面常有的變化統稱為。常見的太陽活動有、等。3的多少和大小
上傳時間：2020-05-17 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：64
教學課件科學七年級下冊ZJ第4章地球與宇宙第1節太陽和月球第1節太陽和月球太陽月球太陽概況1太陽直徑約140萬千米。（是地球的109倍）2表面溫度約6000中心溫度達1500萬。3日地平均距離1.5億千米。4主要成
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太陽、月球和地球太陽、地球和月球單元第8課教科版小學科學三年級下聚焦聚焦問題我們已經對太陽，月球有了初步的認識。想一想，如果選擇一種顏色表示太陽和月球，你會選擇什么呢畫一畫太陽和月球的顏色給太陽和月
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第8課太陽、地球和月球（第一課時）教學設計教學目標：科學知識：描述太陽、地球、月球的相對運動方式。科學探究：1.能基于所學知識對太陽、地球、月球之間的相對運動關系提出猜想。2.能通過實地觀察、模擬試驗等方式獲取關于太陽、地球、月球之間運動關系的信息，并通過文字、繪圖等方式記錄、整理信息。科學態度：1.表現出對太陽、地球、月球之間運動關系進行科學探究的興趣。2.能接受別人的意見和建議，反
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冀人版科學（2017）六年級下冊1.2地球、月球和太陽教案【教材分析】本課是在學生認識了地球自西向東繞著地軸自轉，形成了晝夜交替與天體東升西落的現象之后，進一步認識地球、月球和太陽的相對大小和相對運動方式。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“認識地球、月球和太陽”目的是通過觀察、實驗、制作等活動，指導學生認識地球、月球和太陽的相對大小和地球的公轉、月球的公轉和自轉。活
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3.8太陽、地球和月球（第一課時）模擬實驗資料分析知識回顧圖片中我們能獲得哪些信息？圖片中我們能獲得哪些信息？圖片中我們能獲得哪些信息？第三單元探索宇宙我們的家園地球恒星太陽地球的“小衛士”月球知識回顧晝夜地球自轉知識回顧知識回顧四季地球公轉知識回顧恒星行星衛星你還想了解哪些有關太陽、地球和月球的知識？你還想了解哪些有關太陽、地球
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：58 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
3.8太陽、地球和月球（第二課時）知識回顧太陽、地球和月球的相對運動關系你還想了解哪些關于太陽、地球和月球的信息？你還想了解哪些關于太陽、地球和月球的信息？你還想了解哪些關于太陽、地球和月球的信息？日全食的過程地球太陽月球推測日食成因太陽最大月球最小天體相對大小與日食成因近大遠小天體相對大小與日食成因近大遠小天體相對大小與日食成因天體相對大
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：56 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
5.地球【課標落實】一、本課通過一系列閱讀、探究、實驗、觀察、討論交流等活動，落實課程標準中年段的課程目標。科學知識：知道地球的運動特征，知道與地球有關的一些自然現象是有規律的。科學探究：在教師引導下，能運用感官和選擇恰當的工具、儀器，觀察并描述對象的外部形態特征及現象。在教師引導下，能用比較科學的詞匯、圖示符號、統計圖表等方式記錄整理信息，陳述證據和結果
上傳時間：2021-03-02 | 頁數：36 | 格式：DOC | 瀏覽：77
上傳時間：2021-03-02 | 頁數：62 | 格式：DOCX | 瀏覽：106
科學教科版三年級下冊太陽地球和月球有不同的主題顏色地球的資源十分豐富顏色也是五彩繽紛的科學概念目標能用比較科學的方式獲取加工篩選整理信息能制作地球主題海報更充分全面地認識地球科學探究目標1212能分工合作
上傳時間：2023-09-14 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
31月球地球和太陽教學目標科學觀念知道太陽地球和月球的周期性運動以及相關的自然現象能認識到太空探索拓寬了人類的視野科學思維能在教師的指導下設計出模擬實驗方案并借助統計圖表對搜集到的證據進行信息處理探究實踐能夠描述月
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
31月球地球和太陽1據尚書記載夏朝時天中午時分人們突然發現太陽光線在一點點減弱仿佛有個黑黑的怪物在一點點把太陽吞掉這就是最早關于日食的記載后來民間把這一現象叫作天狗食日日食的成因日食又叫做日蝕是月球運動到太陽
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