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課題10.家庭衛(wèi)生大掃除課型新授課時(shí)2-1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解掃地機(jī)器人的基本功能和工作原理。2、能力目標(biāo)：通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)使用掃地機(jī)器人的方法3、情感（德育）目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，感受人工智能技術(shù)給生活帶來(lái)的便捷，激發(fā)對(duì)人工智能技術(shù)的熱愛(ài)和探索欲望。重難點(diǎn)了解掃地機(jī)器人的基本功能和工作原理教學(xué)方法情景法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具掃地機(jī)器人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
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10、音頻處理我最棒教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)音頻的采集與保存。2、學(xué)會(huì)啟動(dòng)酷狗音樂(lè)，并認(rèn)識(shí)酷狗音樂(lè)的主界面，能播放錄制的音頻文件。3、學(xué)會(huì)利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉(zhuǎn)換等功能。4、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、探究能力和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握音頻文件的播放、截取音頻、格式轉(zhuǎn)功能。難點(diǎn)：截取音頻片段、格式轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備
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第二單元留住美好瞬間第10課音頻處理我最棒學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)音頻的采集與保存。2、啟動(dòng)并認(rèn)識(shí)酷狗音樂(lè)主界面，能播放錄制的音頻文件。3、學(xué)會(huì)下載歌曲、格式轉(zhuǎn)換，利用鈴聲制作功能截取音頻。過(guò)程與方法培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)音樂(lè)、享受音樂(lè)的生活態(tài)度。情感、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)的樂(lè)趣。【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
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第10課音頻處理我最棒教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握音頻的采集、播放和管理編輯的方法。2掌握使用酷狗音樂(lè)的基本功能，學(xué)會(huì)播放、截取音頻、下載、格式轉(zhuǎn)換的方法。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣和正確的審美觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握使用酷狗音樂(lè)的基本功能，學(xué)會(huì)播放、截取音頻、下載、格式轉(zhuǎn)換的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：音頻、應(yīng)用軟件。教學(xué)過(guò)程：1、情境創(chuàng)設(shè)、激發(fā)興趣
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第10課分享amp創(chuàng)意無(wú)限核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)1.規(guī)劃好每個(gè)頁(yè)面展現(xiàn)的主題內(nèi)容，培養(yǎng)有條理有計(jì)劃地解決問(wèn)題的習(xí)慣。2.大膽探索，發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出別具一格的圖片、文字表現(xiàn)效果，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3.能在作品中初步展示個(gè)人觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)總結(jié)、表達(dá)、分享自己的所思所想與解決問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)1.根據(jù)收集到的資料提煉總結(jié)，對(duì)H5各頁(yè)面進(jìn)行文字規(guī)劃。2.在H5頁(yè)面上添加文字
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第二單元留住美好瞬間第10課音頻處理我最棒當(dāng)堂達(dá)標(biāo)【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、常見(jiàn)的音頻播放器有（）、（）、（）。2、使用酷狗音樂(lè)進(jìn)行鈴聲制作時(shí)，需要設(shè)置（）和（）時(shí)間，中間綠色部分是將會(huì)保留的音樂(lè)片段。3、使用酷狗音樂(lè)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)化時(shí)，點(diǎn)擊（）按鈕，可以打開(kāi)“格式轉(zhuǎn)換”對(duì)話框。4
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第二單元留住美好瞬間第10課音頻處理我最棒教案一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)音頻的采集與保存。2、啟動(dòng)并認(rèn)識(shí)酷狗音樂(lè)主界面，能播放錄制的音頻文件。3、學(xué)會(huì)利用鈴聲制作功能截取音頻片段、下載歌曲、格式轉(zhuǎn)換。過(guò)程與方法培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)音樂(lè)、享受音樂(lè)的生活態(tài)度。情感、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)
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第二單元留住美好瞬間第10課音頻處理我最棒信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)青島版無(wú)聲（配音）視頻？任務(wù)一：認(rèn)識(shí)音頻播放器千千靜聽(tīng)酷我音樂(lè)酷狗音樂(lè)秋天秋天何其芳震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。音頻的采集、保存提示：1、單擊“開(kāi)始”“所有程序”“附件”“錄音機(jī)”2、帶好麥克風(fēng)
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第10課音頻處理我最棒學(xué)科信息技術(shù)課題音頻處理我最棒年級(jí)四課時(shí)10課型新授時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容批注教材分析本節(jié)課主要學(xué)習(xí)利用Windows中的“錄音機(jī)”程序進(jìn)行“聲音的錄制”以及利用酷狗音樂(lè)播放、下載音頻。學(xué)情分析本節(jié)課是在學(xué)生有了一定操作技能和欣賞能力的基礎(chǔ)上展開(kāi)教學(xué)，學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的處理比較感興趣
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課題：第10課遇險(xiǎn)流星雨備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)制作傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。2.學(xué)會(huì)對(duì)圖層進(jìn)行操作。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。情感目標(biāo)：體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫(huà)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問(wèn)題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。（德育滲透
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認(rèn)識(shí)硬件和軟件教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本冊(cè)書(shū)的授課內(nèi)容是WPS表格和flash動(dòng)畫(huà)，后半部分講授的是flash，課程內(nèi)容由淺入深，貼近生活，十分受孩子們喜歡。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、了解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念及其關(guān)系。2、了解計(jì)算機(jī)軟件的分類，能說(shuō)出幾個(gè)常用的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。3、了解我國(guó)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀。過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)利用數(shù)字化資源的
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六年級(jí)下冊(cè)第十課計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平板電腦臺(tái)式電腦筆記本電腦生活中常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)內(nèi)容01計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成計(jì)算機(jī)是由硬件系統(tǒng)（HardwareSystem）和軟件系統(tǒng)（SoftwareSystem）兩部分組成的。計(jì)算機(jī)硬件計(jì)算機(jī)軟件看得見(jiàn)，摸得著。(顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、主機(jī))軟看不見(jiàn)，摸不著。(騰訊qq、flash軟件、wps軟件)計(jì)算機(jī)硬件
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信息技術(shù)第十課小狗搖尾叫汪汪課題小狗搖尾叫汪汪單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)六年級(jí)教材分析信息技術(shù)是一門(mén)知識(shí)性技能性與創(chuàng)新性相結(jié)合的學(xué)科現(xiàn)階段信息技術(shù)教育的理念已發(fā)生了質(zhì)的飛躍從單純的技能訓(xùn)練上升為全面的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)教材以提高全體
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泰山版四下信息技術(shù)第10課家庭衛(wèi)生大掃除教學(xué)設(shè)計(jì)課題家庭衛(wèi)生大掃除單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)下教材分析教材以提高全體學(xué)生信息素養(yǎng)養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新精神從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題明確任務(wù)確立目標(biāo)分析任務(wù)在
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課時(shí)教案課題第10課笑臉?biāo)透１硇脑附贪感蛱?hào)10授課時(shí)間課型新授把握課標(biāo)學(xué)會(huì)使用一種簡(jiǎn)單的多媒體制作軟件，集成文字、圖畫(huà)、聲音等信息，制作簡(jiǎn)單的多媒體演示文稿。（教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)目的要求1.知識(shí)與技能：掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法。2.過(guò)程與方法：能通過(guò)添加形狀提示點(diǎn)控制形狀的變化。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)形狀補(bǔ)間與動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間的區(qū)別感受形狀補(bǔ)間的變化過(guò)程。點(diǎn)難
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教師備課活頁(yè)課題10.添加文字增魅力課型新授主備人教學(xué)目標(biāo)掌握將文字插入圖片的方法；嘗試對(duì)文字進(jìn)行格式處理，讓圖文搭配合理、內(nèi)容統(tǒng)一；體會(huì)文字在美化作品和豐富作品意境方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)插入圖片的方法教學(xué)難點(diǎn)對(duì)文字進(jìn)行格式處理課前準(zhǔn)備多媒體教室教學(xué)過(guò)程二次備課一做中學(xué)有些畫(huà)雖獨(dú)具匠心、意蘊(yùn)深刻，但在普通人眼里，卻往往無(wú)法一眼就能看出畫(huà)中所要表達(dá)的意
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第10課使用“幫助”教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.了解查看選項(xiàng)中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對(duì)圖片進(jìn)行修改。2.初步認(rèn)識(shí)“幫助”，通過(guò)閱讀“幫助”文件，解決畫(huà)圖時(shí)碰到的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)
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使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎火眼金睛找不同使用“幫助”你能找出右圖中與左圖不一樣的地方嗎使用“幫助”火眼金睛找不同清清楚楚改細(xì)節(jié)圖中有些細(xì)小的地方看不清楚，有什么辦法讓圖中的細(xì)節(jié)
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第10課拼音輸入法從會(huì)看圖猜字謎思考猜到這個(gè)字謎，在輸入時(shí)，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯(cuò)字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個(gè)字呢鮮驢溫馨提示自學(xué)教材P30頁(yè)中的“教你一招”。xinl教你
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