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大自然中的二氧化碳第三節教學目標教學過程設計理念學情分析情境協作會話意義建構建構主義學習理論以活動促發展創設有效的問題情境科學究的教學模式小組合作交流自己建構新的知識和認知教學目標教學過程設計理念學情分
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：61 | 格式：PPT | 瀏覽：17
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魯教版九年級化學二氧化碳的性質教學設計引入展示學習目標一起齊聲朗讀了解本節課目標及重難點引入請一學生到講臺喝汽水問汽水瓶子里沖出來的是什么氣體帶著問題學習新課以闖關形式進行新課講授增加趣味性第一關了解二氧化碳的物理性
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課題二氧化碳的物理性質實驗室制法課標分析無處不在的自然現象蘊含著研究物質及其變化的豐富素材新課標要求引導學生認識和探究身邊常見的物質幫助學生了解它們對人類生活的影響體會科學進步對提高人類生活質量所做出的巨大貢獻增強學生對化學
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：18
魯教五四學制2011課標版八年級化學全一冊第六單元燃燒與燃料課題3大自然中的二氧化碳第2課時二氧化碳的性質一課標分析本課題在課標中要求如下一級主題二級主題具體內容身邊的化學物質我們周圍的空氣二氧化碳的主要性質用途以及對人類生活的重
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第二單元第3課大自然中的發現一教學目標1科學知識認識物品的特征初步感知自然界的物品分為有生命和無生命的2科學探究培養觀察比較分類能力3科學態度細致觀察如實描述激發學生進一步探索自然的興趣4STSE愛護環境不破壞環境
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
dzrnzhndefxin3.大自然中的發現觀察自己采集的大自然的物品unchzjcijdedzrndewpnxuxshynfndjn學習使用放大鏡jizhnunhnjunch借助感官和工具觀察
上傳時間：2020-04-29 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：101
大自然中的發現學習目標1科學知識認識物品的特征初步感知自然界的物品分為有生命和無生命的2科學探究培養觀察比較分類能力3科學態度細致觀察如實描述激發進一步探索自然的興趣4STSE愛護環境不破壞環境建立科學與技術的關聯
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
課程基本信息課例編號6學科科學年級一年級學期第一學期課題大自然中的發現教科書書名科學出版社湖南科技出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識認識物品的特征初步感知自然界的物品分為有生命和無生命的2科學探究培
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
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學科化學年級九年級版本冊數課目名稱魯教版九年級化學第一冊二氧化碳的性質和用途教學目標1知識與技能1掌握CO2的性質與用途理解物質的性質與用途間的關系2掌握CO2性質的探究過程學會研究物質性質的基本方法3根據二氧化碳的性質
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走向大自然教學課時1課時教材分析走向大自然這首歌，洗練地描繪一年四季的美麗景色。歌詞的前半部分重在寫景，借景抒情，歌詞的副歌部分則是坦誠的召喚、真情的流露。它呼喚人們去領略多彩的四季，去揣摩氣象萬千的大自然。它的旋律采用明朗的大調式，其結構為二段體。第一樂段是單聲部；第二樂段是主調性的二部合唱。教學目標1、聆聽并感受走向大自然音樂中熱情歡樂、輕快活潑等情緒變化
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春天夏天秋天冬天走向大自然謝謝
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：31
大自然的聲音聲音是無處不在的，但是我們卻常常忽略了它。用心去聆聽，去課文聽聽風聲、水聲、動物的聲音，你會發現我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！引入新課字詞識讀mio部首：女筆畫：7組詞：奇妙美妙造句：場內的觀眾陶醉在美妙的歌聲中。yn部首：氵筆畫：14組詞：演員演繹造句：電影導演來到我們學校物色小演員。字詞識讀zu部首：一筆畫：9組詞：伴奏前奏
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：49 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
教材簡析本課是二年級上冊科學第一單元第7課時的內容本單元一共7個課時本課作為最后一課起到一個升華的作用引導學生在學習了前面6節課的基礎上進一步認識人類與大自然的關系要做大自然的孩子感謝大自然的恩賜保護動植物愛護大自然地
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做大自然的孩子教學設計教材簡析做大自然的孩子是本單元最后一課研究主題是我們人類要與地球家園和諧共生引導學生認識人與自然環境和諧相處的重要性本課的聚焦的問題是動物植物和我們都生活在地球家園中親近大自然做大自然的孩子會讓我們
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