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課后反思從整節課的教學效果來看大的環節沒有問題思路比較清晰課堂氣氛也調動得不錯媒體的適時使用對課堂教學起到了很好的輔助作用教學目標基本達到了整節課也是圍繞著教學重點展開的新課程倡導新的學習方式以學生自主合作和探究為主教師
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：35
課后反思一優點方面1通過啟發式教學調動學生的積極性課堂上給學生表現自我的機會一有機會就肯定學生讓學生嘗到成功的喜悅更加激發學生的主動性2讓學生感覺到這局部內容簡單自己能學會有這樣的心理暗示學生就會靜下心來認真學習奠
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：112
人教部編版小學道德與法治六年級下冊7各不相同的生活環境課后反思本節課的重點是了解中國的地形特點課前由于學生進行了很好的預習并積極準備了中國地形圖所以這節課在老師的指點下認真看圖讀圖準確的概括出了中國地形的特點結合特點很快地找
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
多彩的世界文化課后反思本課教學目標是讓學生了解世界文化的多樣性并學會探究文化的多樣性和自然環境之間的關系理解全球化時代文化交流和交融的趨勢下中華文化走向世界從而達成學生對祖國文化自信這一德育目標我緊緊圍繞教學目標設計教學活動通過
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：131
7多元文化多樣魅力學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】(1)文化差異(不了解對方的文化)。(2)首先了解差異，學會尊重差異。在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異，和平相處。71%29%尊重握手建筑美德智慧ABBDAB能讓世界了解中國和中國文化，讓世界其他國家人民近距
上傳時間：2022-03-23 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：129
課后反思本節課有以下的優點一以點帶面以優促特由于小學生對手工制作的動手操作能力不同領悟能力有限所以應給稍有進步的學生以大力的鼓勵和支持以一點的優勢帶動全體學生向其靠攏使領悟能力和動手能力都比較強的學生在制作活動中更有自信充
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
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課后反思這節課我主要是從學生的興趣著手先向學生實物展示水果拼盤讓學生的思想很快走進這個主題然后結合生活實際引導學生積極踴躍的討論設計制作課上我只起主導作用把大量時間留給學生讓他們充分表現自己我認為以下幾方面做的比較好1以信
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：26
多元文化多樣魅力一各不相同的生活環境學歷案主題與課時人民教育出版社道德與法治教材六年級下冊第三單元多樣文明多彩生活第七課多元文化多樣魅力主題一各不相同的生活環境1課時課標要求本課依據義務教育品德與社會課程標準2011版
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：34
統編版小學道德與法治學科六年級下第七課多元文化多樣魅力第1課時教學設計課題多元文化多樣魅力單元多樣文明多彩生活課時1學習目標1了解地球上各不相同的自然環境感受各種自然環境的美2通過學習欣賞世界上不同地區的自然景觀感受地球的壯美
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
人教部編版小學道德與法治六年級下冊7各不相同的生活環境教學設計一教學目標1借助地圖查找大洲大洋和世界上有名的山脈高原平原等地形2初步認識到不同的地形溫度氣候等因素造就了自然環境的差異3通過觀察欣賞不同自然環境下的
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
多彩的世界文化教學設計教學目標1知道不同國家有著不同的文化體會各國在舞蹈建筑禮儀等方面多彩的文化2理解文化差異與自然環境人文風情之間的關系3學會尊重和接納各國不同的文化懂得文化交流讓世界更精彩教學重難點感受世界文化
上傳時間：2024-01-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：53
一年級分類與整理（第一課時）教學內容：義務教育教科書一年級下冊第三單元第27頁例題1，練習七第1、2題。教學目標：1、學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養初步的分類能力。2、通過操作學會分類方法，能選擇一定的標準對物體進行分類，并對分好的物體進行簡單的統計。初步養成有條理地思考問題、整理物品的習慣。3、讓學生體會到生活中處處有數學，養成有條理的生活習慣，能用學到的知識解決生
上傳時間：2022-01-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
找規律教學設計教學目標：1、理解規律的含義，能描述和表示規律。能根據發現的規律進行推理，確定后續事物的排列方式。2、發現簡單事物的排列規律。3、感受數學規律在實際生活中的應用，發現和欣賞數學的美。重點：理解規律的含義，能發現簡單事物的排列規律。難點：確定后續事物的變化規律。教法：探究法教具：ppt一、導入新課同學們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好
上傳時間：2022-01-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
教學基本信息課題收集數據學科數學學段：小學低段年級二年級相關領域概率與統計教材書名：義務教育教科書第四冊出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實施已實施指導思想與理論依據課標指出，教師應激發學生的積極性，向學生提供充分的從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
上傳時間：2022-01-28 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
有余數的除法教學目標：1.在實際情景中建立有余數除法的概念，培養學生會讀會寫有余數除法算式。2.經歷平均分的過程，通過多個例子逐步抽象、體會有余數除法的意義，感悟有余數除法的本質，并能靈活運用。3.通過畫圖、列式、口述等方式表達有余數除法的意義，促進學生數學素養的發展。教學重點：建立有余數除法的概念教學難點：體會有余數除法的本質教學準備：課件教學設計課前談話：請同學們找到
上傳時間：2022-01-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
混合運算教學內容：北京2011課標版數學二年級下冊教學目標：知識與技能：1.利用學生已有的知識經驗，探究加減混合、乘除混合的運算順序和計算方法；并能解決簡單的實際問題。2.學生初步提高有條理的思考問題和解決問題的能力。過程與方法：通過直觀演示，學生經歷綜合算式的學習過程，初步提高口頭表達能力和知識遷移能力。情感與態度：1.學生在學習活動中，獲得一些成功的體驗，培養對數學學習的自信心，提
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