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5多彩氣球迎國慶內(nèi)容解析總體概述1教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生將通過勞動實踐掌握氣球造型的基本結(jié)單泡結(jié)和雙泡結(jié)通過基本結(jié)組合完成氣球造型2能獨立設(shè)計有趣的氣球造型感受動手動腦勞動的快樂激發(fā)熱愛勞動的情感3能通過合作完成利用氣球美化環(huán)
上傳時間：2023-09-01 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：179
用氣球驅(qū)動小車教材簡析用氣球驅(qū)動小車是新版教科版科學(xué)四年級上冊運動和力單元的第2課學(xué)習(xí)本課之前學(xué)生已經(jīng)知道了力可以改變小車的運動狀態(tài)及小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系在此基礎(chǔ)上本節(jié)課教材的內(nèi)容從熟悉的氣球來聚焦問題了解學(xué)生對
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：19
2用氣球驅(qū)動小車教科版四年級上冊聚焦把氣球充足氣后放開氣球會怎樣運動我們能用氣球驅(qū)動小車嗎探索探索一感受氣球的反沖力把手放在氣球口感受噴出的氣體把手放在氣球上方感受氣球上升的力活動幫助卡向下噴氣向上運動氣球
上傳時間：2023-12-31 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：16
學(xué)情分析現(xiàn)在的學(xué)生生活在繽紛的多元化時代學(xué)生們對生活充滿著希望和好奇如果僅憑教師的講解學(xué)生對生活的體驗和感知是不足的學(xué)生的學(xué)習(xí)不但被動而且獲取的知識量也小很難喚起學(xué)生熱愛生活學(xué)習(xí)技能和探索科學(xué)的濃厚興趣小學(xué)生的好奇心特別強烈
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
巧扎氣球門反思本課的教學(xué)設(shè)想源自一次綜合實踐課學(xué)生的討論學(xué)生們對婚宴上常見到的氣球拱門的好奇和不解讓我萌發(fā)了開發(fā)此課程的念頭因為本課為自我研發(fā)教材結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)通過多次地教學(xué)實驗我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)知識與技能方面在操作實踐
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
效果分析學(xué)生技能掌握情況分析值得肯定的是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常樂于學(xué)習(xí)的他們積極參與課堂中的每個環(huán)節(jié)積極探索通過幾次嘗試學(xué)生有了自己初步的認(rèn)識和體會最后通過微課大部分學(xué)生都掌握了扎氣球門的方法學(xué)生情感體驗情況分析綜合實
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評測練習(xí)本課練習(xí)為兩個第一個練習(xí)將兩組氣球扎到樣品管子上去這個練習(xí)的設(shè)計是檢測學(xué)生掌握扎氣球拱門的方法第二個練習(xí)學(xué)生分成兩隊進行扎氣球拱門比賽這個練習(xí)的設(shè)計是鞏固學(xué)生扎氣球拱門的技能又培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識和能力
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
案例背景民間藝人用泥巴糖漿面粉等材料制作各種手工藝品藝術(shù)之一點必然牽連藝術(shù)之一線氣球造型師們因材立意因材施藝用一根根魔術(shù)氣球把玩三二分鐘就能魔術(shù)般地制作出動物植物花卉等百余種藝術(shù)造型令人贊嘆魔術(shù)氣球能帶給小朋友甚至
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：1
玩氣球教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)1通過玩反沖小車反沖小船長氣球等活動學(xué)生學(xué)會提出問題大膽假設(shè)設(shè)計實驗初步探究作用力與反作用力的關(guān)系并通過實驗進一步驗證作用力與反作用力方向相反作用在一條直線上2通過回憶學(xué)習(xí)過程總結(jié)科學(xué)探究的
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：1
教材分析本課的教學(xué)設(shè)想源自一次綜合實踐課學(xué)生的討論學(xué)生們對婚宴上常見到的氣球拱門的好奇和不解讓我萌發(fā)了開發(fā)此課程的念頭我從研究氣球拱門的扎法開始精心編輯教材內(nèi)容通過多次課堂實驗和總結(jié)我把本堂課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)定為1感知氣球拱門2
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
課標(biāo)分析因為本課為自我研發(fā)教材結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)知識與技能在操作實踐中讓學(xué)生掌握扎氣球拱門的方法情感態(tài)度1弘揚培育學(xué)生的探索精神2培養(yǎng)提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神教學(xué)重難點把一組粉色氣球和紫色氣球擰在一起然后把
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小班語言活動胖熊吹氣球設(shè)計思路在我們高高興興上幼兒園的主題中，孩子們都漸漸地知道自己在幼兒園里有很多的朋友。但是從孩子們?nèi)粘Ｉ钪械那闆r來看，孩子們對自己的朋友又沒有什么感覺，常常表現(xiàn)為對朋友的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：90
兩只氣球（科學(xué)）準(zhǔn)備兩只一樣的氣球，一把椅子玩法1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點。2、把兩只氣球吹起來，一只吹得大些，一只吹得較小，用線把氣球口扎好。孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時間長
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一、目標(biāo)1、鞏固藍色、綠色、紅色等顏色單詞，并能運用在看圖編英文小故事中，能想象編其他小故事。2、發(fā)展幼兒的英語口語表達能力，培養(yǎng)對英語的興趣，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維。二、準(zhǔn)備氣球若干個、圖片2套、英
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活動目標(biāo)1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時候要想辦法幫助別人。2、學(xué)習(xí)故事中的對話和短句“別著急，我來幫助你。”“誰有困難我來幫。”活動準(zhǔn)備1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。2、故
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：307
準(zhǔn)備兩只一樣的氣球，一把椅子玩法1、告訴孩子游戲的玩法、規(guī)則、觀察的重點。2、把兩只氣球吹起來，一只吹得大些，一只吹得較小，用線把氣球口扎好。孩子觀看，哪只氣球在空中飄的時間長。3、媽
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取氣球活動內(nèi)容取氣球活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)看圖填補講述編講填補部分的內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒想象力和語言表達能力。3、發(fā)展幼兒表演能力和團結(jié)協(xié)作的能力。4、教育幼兒懂得別人有困難的時候，應(yīng)該主動幫助。活動準(zhǔn)備取
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：290
活動名稱快樂的小氣球活動目標(biāo)1、要求幼兒掌握故事名稱，理解故事的主要內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時候要想辦法幫助別人。2、學(xué)講故事中的對話和短句“別著急，我來幫助你”。“誰有困難我來幫。”活動準(zhǔn)備
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氣球吃什么目標(biāo)1.知道氣球與充氣玩具變鼓是因為充入了空氣。2.探索充氣的多種方法。3.體會與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性。準(zhǔn)備1.沒充氣的氣球人手一份。2.腳踩式打氣筒，各種充氣玩具若
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