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夏日的湖面年級四年級學科信息技術桂科版夏日的湖面單弧曲線雙弧曲線1單擊選擇曲線工具在工具模式里選擇粗一點的線條2按住鼠標左鍵在畫紙上拖動畫出一根線條3把鼠標移動到線條的左上方按住左鍵向上拖動鼠標使線條向
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知識小課堂你知道它叫什么名字嗎直線曲線夏日的湖面任務一畫湖面山任務二畫柳條任務三畫柳葉小結曲線的畫法畫曲線口訣一個彎拖拖點兩個彎拖拖拖封閉曲線點點拖拖拖拖拖拖點點點拖小組合作要求1線條流暢
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主題二體驗繪畫新感受任務二熱鬧的湖面任務二熱鬧的湖面不一樣數量大小顏色方向透明處理選定圖像翻轉確定選定執行復制和粘貼命令拖動復制去掉背景色翻轉拼圖小游戲大顯身手要求1充分發揮自己的想象力利用本
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課題夏日的湖面課時安排1課時教學目標1知識與技能學會使用曲線多邊形工具學會清除圖像2過程與方法培養學生看視頻自學的能力3情感與態度讓學生感受曲線的美感受畫圖工具的神奇展開豐富的想象力運用有限的工具創作無限的畫面
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池塘里的小蝌蚪第一課時年級三年級學科信息技術浙教版思考鉛筆繪畫一張輪廓不規則的荷葉用什么工具呢復制1選擇2復制3粘貼勾選透明選擇移一移擺一擺構成美麗的荷塘想一想畫一只小蝌蚪用什么工具橢圓曲
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用編程解決雞兔同籠的問題年級六年級學科信息科技列表法解題方法具體做法因為總共有35個頭而每一只動物只有一個頭所以可以假設三十五只全部是雞那么應該有352等于70只腳而實際有94只腳差下9470等于24只腳而通
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