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第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革
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第一部分中國古代史第二單元夏商周時期早期國家與社會變革通過了解甲骨文青銅銘文其他文獻記載和典型器物知道具有奴隸制特點的夏商西周王朝的建立與發展了解西周分封制等重要制度考點一1夏商西周王朝的建立與發展2西周的分
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：73 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
第2課時夏商周時期早期國家的產生與社會變革第一部分中國古代史【時空坐標】考點一早期國家的產生和發展【課標內容】簡述夏朝建立的史實知道禪讓制到王位世襲制的演變了解夏、商、西周三代的更替說出西周分封制的
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課時訓練二夏商周時期早期國家的產生與社會變革一、選擇題1.2019青島史記記載“禹于是遂即天子位南面朝天下國號曰夏后姓姒s氏。”材料反映的史實標志著A.世襲制的確立B.郡縣制的確立C.華夏族的形成
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20232024學年七年級歷史上冊第二單元夏商周時期早期國家與社會變革1國家這個詞是表示地緣關系的國與表示血緣關系的家的合成夏朝體現國與家融合的制度是A世襲制B禪讓制C分封制D郡縣制2有學者指出周王和周公建國
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課時訓練十九封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家一、選擇題1.2019邵陽2019年4月15日法國重要活動場所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭壇、十字架和耶穌的荊棘王冠等珍貴文物幸免于難。文中
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第19課時封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家第四部分世界古代史【時空坐標】封建時代的歐洲封建時代的亞洲考點一基督教的興起和法蘭克王國【課標內容】知道基督教的傳播了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用
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課時訓練五隋唐時期繁榮與開放的時代一、選擇題1.2019臨沂下列哪一史實結束了長期分裂的局面順應了我國統一多民族國家的歷史發展大趨勢A.隋文帝滅掉陳朝B.隋朝創立科舉制C.隋朝統一度量衡D.隋朝開通
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第5課時隋唐時期繁榮與開放的時代第一部分中國古代史【時空坐標】考點一隋朝的統一與滅亡【課標內容】知道隋朝的統一了解科舉取士制度的創建和大運河的開通知道隋朝滅亡的原因。1.隋的統一1建立581年隋文帝奪權建
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第8課共享時代新花樣教材分析：（1）本課介紹了物聯網技術與共享物品之間的關系及如何利用手機上的APP解鎖共享物品。（2）引導學生走進物聯網時代，利用手機APP解鎖共享物品。（3）結合生活實際，學會用手機APP使用共享物品，體會物聯網技術的來臨。學生分析：（1）智能手機已普遍在學生中使用，通過本課的學習，讓學生了解手機APP解鎖共享物品的原理及未來的應用趨勢。（2）鼓勵學生去探索利
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第一課生活在信息時代教科版云南三年級上新知導入鴻雁傳書鴻雁傳書的典故出自蘇武傳中蘇武牧羊的故事漢武帝天漢元年漢朝使臣中郎將蘇武出使匈奴被鞮侯單于扣留他英勇不屈單于便將他流放到北海無人區牧羊十九年后漢昭帝繼位
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：50
第一部分中國古代史第五單元隋唐時期繁榮與開放的時代通過了解隋朝的興亡貞觀之治與開元盛世知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因5年2考考查要點隋初的郡縣設置唐初的貴族等第觀念考點一1隋的統一與滅亡續表2貞觀之治續表
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第二單元夏商周時期早期國家與社會變革第4課早期國家的產生和發展一座遺址二里頭遺址一次遷都盤庚遷殷兩種制度世襲制分封制三個朝代夏商周四個等級天子諸侯卿大夫士必背考點1夏商周的更替朝代建立者建立時間都城亡國君國家性質
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信息技術第8課共享時代新花樣課題共享時代新花樣單元第二單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養教材以提高全
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第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第6課動蕩的春秋時期知識點一春秋時期的經濟發展1.農業：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件。【知識拓展】人類在不同的歷史階段使用的生產工具北京人、山頂洞人打制石器河姆渡人、半坡人磨制石器夏、商、西周時期青銅器春秋時期鐵器【重要提示】鐵制農具和牛耕的出現與應用，是春秋時期農業生產力水平顯著
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第三單元能源第四課多能源時代一、【核心素養目標】科學觀念：知道人類社會正處于對能源需求快速增長的多能源時代。知道我國是一個能源短缺的國家，需要節約能源，減少損耗，提高利用率。知道開發利用新能源的一些舉措。科學思維：能搜集開發利用新能源的資料并制作資料卡。探究實踐：針對我國能源生產及消費的重要數據，能進行比較和分析，發現問題并提出解決問題的辦法
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4.多能源時代說一說，你知道有哪些能源？自工業革命以來，人類對能源的需求快速增長，逐漸進入以化石能源為主、多種新能源補充的多能源時代。我國生產的能源可以滿足人們的需求嗎？生活中，我們遇到過因為能源短缺而引發的問題嗎？了解我國的能源問題分析上圖中數據，了解我國的能源現狀，并與同學交流。生產的能源比消費的少，怎么解決？其他國家有沒有賣看一看能源的分布情況小結自1957年至2016年
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動物的生長時期教學目標1過程方法與能力目標1通過觀察類比歸納學會觀察周圍事物看圖看視頻分析歸納提高獲取和處理信息的能力2通過小組討論合作探究學會合作學習提升自我2知識與技能1能說出人青蛙蝗蟲的生命周期及
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13動物的生長時期一教學目標1知識目標1知道人青蛙蝗蟲生命周期的共同性2理解生命周期與生命代代相傳的關系3知道環境變化對動物壽命的影響增強環境保護意識2過程與方法通過學習培養學生的觀察能力分析能力比較能力
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