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聲現象在科技中的應用教學設計一、教學目標1知識與技能了解聲在現代技術中的應用，加深對超聲波、次聲波的認識2過程與方法通過閱讀文字資料、觀察圖片資料、觀看音像資料等方式，了解有關聲知識的應用3情感、態度與價值觀通過有趣的聲現象使學生領悟到物理就在我們身邊，培養學生的物理興趣，同時讓學生了解聲在現代科技中的應用，拓寬學生的視野，激發學生對科學技術的向往三、教學重點、難點重點
上傳時間：2021-10-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：77
北師大版物理八年級上冊4.4聲現象在科技中的應用新課標教案年級八年級課題聲現象在科技中的應用課型新授教學目標知識技能了解現代技術中與聲有關的知識的應用。過程方法通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。情感態度與價值觀通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。教學重點生活中利用聲的例
上傳時間：2021-10-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：66
第四節聲現象在科技中的應用教學設計一、教學背景分析1、教材的地位與作用聲現象在科技中的應用是北師大版八年級（上）第四章聲現象第四節。聲音在實際生活中有著廣泛的應用，本節主要介紹了人類在科學技術中對超聲波特點的利用以及對次聲波危害的認識，同時簡明扼要介紹了語音識別技術。這些內容充分體現了物理教學中的“STS”教育，是新的課程標準所倡導的教學理念的充分體現。本節課教學可以使學生進一步認識到
上傳時間：2021-10-23 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：67
聲現象在科技中的應用教案教學目標1知道什么是超聲波，了解超聲波的應用。2培養學生的閱讀能力、概括能力。3通過對超聲波的教學，培養學生學習物理的興趣。教學重難點超聲波及其應用。教學過程導入新課教師講故事：兩個隨著殖民軍到非洲來掠奪土著人金剛石礦的人，第一次偷A部落的金剛石礦的時候，由于聽到了土著人吹哨子報信的聲音，迅速逃脫了，而第二次去偷B部落金剛石礦的時候卻沒那么幸運了。“這
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：22
教材分析綜合實踐活動主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性綜合性實踐性問題為內容以研究性學習為主導學習方式以培養學生的創新精神實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的一類新型課程具有以
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：15
學情分析四年級學生經過三年半的學習教育后基本上都能養成良好的行為習慣都能自覺遵守學校的規章制度愛護公共財產遵守課堂紀律整體來看絕大多數學生的表現不錯德智體美勞各方面都在不斷發展進步中各種習慣及行為也正在慢慢形成他們有著很
課標分析綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程綜合實踐活動以活動為主要開展形式強調學生的親身經歷要求學生積極參與到各項活動中去在做考察實驗探究設計創作想象反
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：22
評測練習1連一連小明收集了一家人的身份證號碼但他由于馬虎弄不清分別是誰的了你愿意幫幫他嗎爺爺37232500111251183小明372325196705132174爸爸372325196601010322媽媽3723251942
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
數字編碼在生活中的應用課后反思教學數字編碼在生活中的應用這節課運用了課前收集資料課中交流匯報和課后運用知識的多種學習方式為學生營造了一個自主探究合作交流的廣闊空間教學體現了數學與生活的緊密聯系并且注重理解與運用教學中及時滲透思想
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
效果分析小學綜合實踐活動課是一門以學生自主實踐探究為主的課程側重于對學生進行綜合能力的訓練強調學生的活動主體性調動學生學習興趣使學生能夠充分擴展視野發展能力這門課程是基于學生的經驗密切聯系學生自身生活和社會生活讓學生在課程中
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
編碼在生活中的應用教學設計課題編碼在生活中的應用單元第一單元學科信息科技年級四年級教材分析數據編碼是江西科學技術出版社2023年信息科技四年級第一單元的主題其中第二課編碼在生活中的應用旨在讓學生深入了解編碼的本質和實際應用本課程的教學目
上傳時間：2025-03-18 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：8
七年級上冊信息科技教學設計課題第2課互聯網應用新特征單元一單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1知道互聯網應用的特征2知道我國互聯網應用的發展狀況3認識互聯網應用帶來的影響重點互聯網應用都有哪些特征難點互聯網發展狀況以及互聯網應
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
七年級上冊信息科技教學設計課題第十一課互聯網服務應用單元三單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1知道典型的互聯網服務了解它們的應用現狀2知道萬維網的基本要素感受它的優勢3感受萬維網的不斷發展創新重點萬維網的基本要素難點互聯網
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第2課人工智能應用教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第一單元第2課本節課分為三個活動機器翻譯無人駕駛人機博弈三部分內容組成學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點具備一定的小組合作能力探究能力
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：54
學習單1活動1機器翻譯利用在線翻譯網頁軟件或手機APP等進行中英文翻譯比較翻譯效果實踐探究班級8年班組別2活動2無人駕駛討論無人駕駛所需要的條件是否充分思考與討論3活動3人機博弈在所有棋類的人機博弈中
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：1 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
絕藝是一款由我國科研團隊自主研發的圍棋程序絕藝圍棋程序采用蒙特卡羅樹搜索算法作為基礎的搜索框架使用深度學習和強化學習技術訓練策略網絡再通過與機器自我對弈形成價值網絡快速提高祺力絕藝戰勝過柯潔古力和樸廷桓等100多位職業棋手在第
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：36
光現象基礎夯實1.如圖所示的四種現象中由于光的反射而形成的是答案B解析在岸上看到水中的腿變短了是由于水中的物體反射的光線從水中斜射到空氣中發生折射故A不符合題意。平靜的水面相當于平面鏡群山在
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：43
分數與除法的關系在生活中的應用情境導入探究新知課堂小結課后作業分數課堂練習2說出與中分子、分母各表示什么意思。情境導入分數與除法有什么關系被除數除數零不能作除數，分數的分母也不能是零。用a表示被除數
上傳時間：2019-12-21 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：111
2.3分數與除法的關系在生活中的應用1.一盒巧克力一共有12塊，平均分給4名同學，每人分得巧克力是這盒巧克力的（），每人分得巧克力（）塊。2.把一塊3平方米的菜地平均分成4份，每份菜地的面積是（）。A
上傳時間：2019-12-21 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：133
26.4綜合與實踐概率在遺傳學中的應用教學整體設計【教學目標】1.了解孟德爾研究性狀遺傳的材料和方法.2.能用概率解釋有關遺傳的問題.【重點難點】重點概率在遺傳學中的應用.難點用概率解釋遺傳規律
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