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蘇教版科學三年級下4.15塑料教學設計課題塑料單元4學科科學年級3學習目標科學知識1能說出塑料的多種性質,并能用三個以上的實例說明塑料的用途。2知道塑料有很多優點,但也有很多缺點。3.能舉
上傳時間:2020-04-23 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:147
7.塑料【教材簡析】本課是在學生認識了天然材料和人造材料之后,進一步探究塑料的基本性質及廣泛應用。活動1“比較塑料尺子和木頭尺子”目的是讓學生通過比較塑料尺子和木頭尺子的不同,認識到塑料具有輕便、透明、防水、耐磨等優點。活動2“比較塑料手套和棉線手套”通過實驗讓學生認識到棉線具有較好的透氣性。活動3“塑料瓶遇熱水會怎樣”通過實驗觀察、分析比較,認識到塑料遇熱后會變軟,因為它具有可塑性。應用與拓
上傳時間:2021-10-20 | 頁數:5 | 格式:DOCX | 瀏覽:355
7、塑料教學設計教學目標:(一)知識與技能:1、知道塑料有很多優點,但也有缺點。2、知道減少塑料污染可以保護環境。(二)過程與方法:1、能用感覺器官比較塑料的一些性質。2、能利用統計表對材料的性質進行記錄、比較。3、能舉例說出塑料制品的優點和缺點。(三)情感、態度與價值觀:1、養成節約材料的好習慣。2、體會回收、利用塑料對保護環境的重要意義。教學
上傳時間:2023-02-26 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:15
第四單元第3課塑料一教學目標1科學知識了解不同材質的塑料有不同的物理特性建立各種塑料袋瓶的性質與用途之間的關聯認識塑料瓶底的安全標識2科學探究經歷觀察比較對不同的塑料的過程訓練學生的觀察比較能力3科學態度STSE
上傳時間:2024-01-12 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:25
15.塑料【教材分析】塑料已廣發應用于國民經濟及人們日常生活的各個領域,塑料有很多優點,塑料的最大特點是具有可塑性和可調性。塑料雖有無數優點和廣泛用途,但是塑料會嚴重污染環境,給人類帶來一系列環保問
上傳時間:2020-03-03 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:75
15塑料【教材分析】塑料是蘇教版小學科學三年級下冊第四單元第4課。引導學生通過各種感官和工具了解塑料的特點,思考怎樣減少塑料對環境的污染。在保護環境方面有著深遠的意義。在教學中,1、用塑料與其他
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15塑料【教材分析】本單元主要是按照“先總后分”的結構來安排。本課作為本單元四個次級研究主題的最后一個,并不像前三個主題一樣通過指導動手實驗來引導學生探究材料的性質,而是直接引導學生通過多種感官
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15塑料【教材分析】學生本課是三年級下冊第四單元的最后一課塑料,本單元主要是認識生活中常見的材料紙、金屬、塑料。學生能夠觀察,描述常見材料的輕重、厚薄、顏色、軟硬等特征。樂于發現材料不同特點,并
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一、教材分析隨著科學技術的斷進步和發展,豐富多彩的塑料制品在人們的生活中隨外可見,塑料制品的廣泛應用給人類帶來的是什么學習這一課讓幼兒明白,塑料制品它一方面給人們的生活帶來了許多便利,同時也
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:126
好玩的塑料袋活動總目標通過活動激發幼兒對周圍事物的興趣,學會圍繞塑料袋進行簡單的談話,說出自己的發現。通過運用塑料袋開展多種游戲活動,引發幼兒愿意嘗試多種新玩法,讓幼兒了解使用塑料袋的有關安全常
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:114
好玩的塑料袋2游戲活動三玩沙目標通過玩沙,激發幼兒的探索欲望,體驗玩沙的快樂。準備塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小鏟、小桶過程一導入,引起興趣。上次,我們用塑料袋玩水真好玩。今
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:68
一、教材分析隨著科學技術的斷進步和發展,豐富多彩的塑料制品在人們的生活中隨外可見,塑料制品的廣泛應用給人類帶來的是什么學習這一課讓幼兒明白,塑料制品它一方面給人們的生活帶來了許多便利,同時也造
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一、活動內容的生成與依據在幼兒園的一些家園合作活動中,我們需要家長為自己的孩子準備一些物品和材料,而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來,我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具
上傳時間:2019-12-07 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:50
4.15塑料同步練習一、填空題1、塑料的一個顯著特點也是它的最大缺點,就是__________________。2、人們把廢塑料污染環境的現象稱作“____________________”。3、塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用____________
上傳時間:2020-04-23 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:298
塑料科學蘇教版三年級下新知導入下圖中的物體是由什么材料制成的新知導入塑料是一種常見的材料。目前,塑料制品已經被廣泛使用于人們的生活。塑料是以樹脂為主要原料,在一定溫度和壓力下塑造成一定的形狀,并且
上傳時間:2020-04-23 | 頁數:24 | 格式:PPT | 瀏覽:81
3.塑料slio比較不同的塑料bjiobtndeslio這些塑料袋有哪些不同zhxisliodiyunxibtn這些塑料瓶有哪些不同zhxisliopnyunxibtn認識塑料瓶安全標識rnshisliopnnq
上傳時間:2020-04-30 | 頁數:16 | 格式:PPT | 瀏覽:84
生活中常見的材料它們是用什么材料制成的?塑料和布料一樣,是一種常見材料。塑料凳塑料筐塑料椅塑料杯塑料盒塑料玩具塑料碗塑料桶觀察塑料,有什么發現?礦泉水瓶倒進熱水會怎么樣?蒙上眼睛你能分辨玻璃杯和塑料杯嗎?布袋塑料袋選哪種袋子才能把小魚帶回家呀?不透水易變形比較輕實驗探究塑料一般具有()、()、()等特點
上傳時間:2021-03-04 | 頁數:16 | 格式:PPTX | 瀏覽:150
課程基本信息課例編號11學科科學年級一學期上課題塑料教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2018年7月教學人員姓名單位授課教師李藝北京市東城區府學胡同小學指導教師路虹劍北京市東城區教師研修中
上傳時間:2024-01-12 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:19
塑料學習目標1科學知識了解不同材質的塑料有不同的物理特性建立各種塑料袋瓶的性質與用途之間的關聯認識塑料瓶底的安全標識2科學探究經歷觀察比較對不同的塑料的過程訓練觀察比較能力3科學態度STSE能意識到塑料在我們生活
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第二單元7塑料目錄情境與問題探究與發現情境與問題塑料是一種用途廣泛的人造材料塑料有哪些性能關鍵詞提示透明輕便能塑形耐磨探究與發現比較塑料尺子和木頭尺子比較塑料尺子和木頭尺子的特性兩種材料的尺子各有哪些優點和不足
上傳時間:2023-12-28 | 頁數:21 | 格式:PPTX | 瀏覽:18
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