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教科版六上科學2.3 人類認識地球運動的歷史教學設計.doc

教科版小學科學六上23人類認識地球運動的歷史教案課題人類認識地球運動的歷史單元二單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊地球的運動單元的第3課在人類認識地球及其運動的歷史上有過兩個非常有代表性的學說即地心說和日心說在教

上傳時間：2023-09-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21

浙教版七下科學4.3《地球的繞日運動》教案.doc

課題43地球的繞日運動1時間教學目標1了解地球公轉運動的方向周期地軸傾斜等基本特征2了解地球公轉運動產生的正午太陽高度變化3了解晝夜長短變化教學重點太陽高度角教學難點太陽高度角的變化教學準備教學方法探究桿影觀測桿影

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浙教版七下科學4.3 地球的繞日運動教案.doc

第節地球的繞日運動1教學目標1知道地球公轉運動的方向周期地軸的傾斜等基本特征2知道太陽直射點的回歸運動以及造成其回歸運動的原因3能說出由于地球公轉導致的正午太陽高度變化情況以及晝夜長短變化情況4提高讀圖能力能充分的挖掘圖

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人教版七年級上冊地理第1章第二節地球的運動教案.doc

第二節地球的運動教學目標：(略)教學重點：1地球自轉和公轉的定義、方向、周期和地理意義。2二分二至日太陽照射情況的差異。3五帶的劃分及特征。教學難點：1由于地球的自轉所產生的地方時差。2二分二至日太陽照射情況的差異。3四季的形成。教學方法：講授法、談話法、討論法、媒體演示法、啟發式教學法教學用具：多媒體課件、地球儀若干、手電筒若干課時安排：2課時。建議第一課時講地球

上傳時間：2021-06-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：29

部編版八上歷史13《五四運動》教案（山東省優質課）.docx

五四運動教學設計【課標要求】知道五四愛國運動的基本史實，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。【教學目標】（一）知識與能力：了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發的的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端。（二）過程與方法：通過小組討論、師生合作探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑與方法。通過學生合作探究歷史史料，探討五四運動的經過

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蘇教版四年級上冊科學3.8《力與運動》教案設計.docx

8.力與運動【教學目標】1.知道力可以使靜止的物體運動起來，可以使運動的物體靜止下來，可以改變物體運動的快慢與方向。2.懂得物體運動狀態的改變離不開力。3.通過實驗，探究拉力大小與小車前進快慢的關系，懂得拉力越大，小車前進越快，拉力越小，小車前進越慢。4.通過實驗，研究磁力能否改變鋼球的運動方向，懂得力能夠改變物體運動的方向。5.繼續培養學生提出問題、思考問題、解決問題的能力，培養學生

上傳時間：2021-10-20 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：104

蘇教版四年級上冊科學2.6《不同的運動》教案設計.docx

6.不同的運動【教學目標】1.知道把物體運動的路徑連成線就可以表示物體運動的軌跡。物體運動的軌跡有的是直線，有的是曲線。2.比較前進、后退、擺動、震動、繞圈、旋轉、滾動等不同的運動形式，了解它們不同的特征。3.選擇合適的物品做一做擺動、滾動、旋轉等運動方式。4.觀察生活中物體的運動，了解這些物體運動中包含了哪些運動形式。【教學重點】1.了解物體運動的軌跡，知道物體運動分為直線運動和曲

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教科版八年級上冊物理2.1認識運動教案.doc

21認識運動一、三維目標1知識與技能：（1）理解質點的概念，知道它是一種科學的抽象，知道科學抽象是一種普遍的研究方法。（2）理解參考系的選取在物理中的作用，會根據實際情況選定參考系。（3）會用坐標系描述物體的位置和位置的變化。2過程與方法：（1）體會物理模型在探索自然規律中的作用，讓學生將生活實際與物理概念相聯系，通過幾個具體的例子讓學生自主討論，在討論與交流中，自主升華為物理概

上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：223

教科版八年級下冊物理10.1 在流體中運動教案.doc

在流體中運動教學設計一、教學目標（一）知識與技能1通過實驗，能總結出流體的壓強與流速的關系。2能利用流體的壓強與流速的關系解釋升力產生的原因，進而解釋飛機在空中飛行的原因。3能利用流體的壓強與流速的關系解釋生活中的有關現象。（二）過程與方法1經歷探究流體的壓強與流速的關系的實驗過程，感受液體的壓強。（三）情感態度與價值觀1在觀察實驗的過程中，培養學生實事求是、尊重自然規律的科學態

上傳時間：2022-03-12 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：55

滬科版八年級下冊物理11.2 看不見的運動教案.docx

11.2看不見的運動教學目標：知識與技能：1、理解分子動理論的觀點，能用分子動理論解釋生活中的相關現象。2、了解固體、液體、氣體中的分子狀態。過程與方法：1、通過演示實驗，對比實驗，討論，分析，概括出“分子間存在間隙，分子在永不停息地運動著，分子間存在引力和斥力”的結論。2、通過解決生活實際問題，深化認識，提升理解。情感態度與價值觀：1、用分子動理論的基本觀點解釋宏觀

上傳時間：2022-03-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：65

滬粵版八年級下冊物理7.1 怎樣描述運動教案.docx

7.1怎樣描述運動1教學目標知識與技能知道什么是機械運動。知道要判斷物體是否運動，參照物的選取。知道運動和靜止的相對性。了解自然界存在多種多樣的運動形式。過程與方法通過對大量生活事例的觀察、討論和分析，認識機械運動及其相對性，培養學生初步的觀察能力，學習從具體現象中歸納抽象出物理概念和規律的方法。學會用“比較”的方法判斷物體是否運動。情感態度與價值

上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：99

蘇科版八年級上冊物理5.3直線運動教案.doc

直線運動（教學設計）探究教學就是以學生的主動探索為中心，以教師指導下的觀察、實驗、分析、歸納為主要途徑，把傳授基礎知識，訓練基本技能和培養學生能力三者統一起來，注重有效提問與有效訓練，提高學生質量。一、教學目標的確定1、知識與技能目標通過探究活動，認識勻速直線運動及其規律。了解變速直線運動定義及其判斷方法。能用（平均）速度公式進行簡單計算。2、過程與方法目標使學生經歷“充水玻璃管

上傳時間：2022-03-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：65

冀教版六年級下冊數學 6.2.4圖形的運動教案

第四課時圖形的運動復習內容教材7779頁，圖形的運動。復習目標1.結合具體事例，經歷復習總結“圖形的運動”有關知識過程。2.進一步感受生活中的對稱、平移、旋轉現象，掌握在方紙上畫軸對稱圖形的另一半、將

上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：90

幼兒園中班體育教學：認識球類運動教案

設計思路球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子

上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：141

粵教版四年級下冊科學《動物的運動》教案.doc

粵科版版科學四年級15課時教學設計課題動物的運動單元2學科科學年級四年級學習目標1、觀察身邊常見的一些典型動物身體的活動，了解其與動物生存的關系2、觀察各種動物的運動器官，了解動物的一些活

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浙教版七下科學3.1 機械運動教案.doc

第節機械運動1教學目標1知識與技能知道運動和靜止都是相對于參照物而言的知道什么叫參照物能對物體的運動所選的參照物進行相互的判斷能對運動進行分類知道什么是勻速直線運動能用速度公式進行簡單的計算學習科學探究的過程和方法2過程

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人教版六年級下冊數學6.2.4《圖形的運動》教案.docx

第6單元整理和復習2.圖形與幾何第4課時圖形的運動【教學目標】1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移、旋轉的認識，并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。2.通過實際操作，培養學生的動手操作能力。3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產生創造美的欲望，激發學生對學習數學的興趣。【教學重難點】重難點：掌握圖形變換的常用方法，并能按要

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