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地方文化特色對(duì)旅游的影響（第2課時(shí)）教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能了解我國(guó)的地方文化閃爍著中華民族的光芒，具有一定的文化內(nèi)涵，推動(dòng)了當(dāng)?shù)?em>旅游業(yè)的發(fā)展。知道我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)地方文化，如何保護(hù)地方文
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第四章中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與文化繁榮地方特色文化去一個(gè)地方旅游時(shí)你更看重自然風(fēng)光還是地方特色文化中國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化自然環(huán)境對(duì)地域文化的影響在外出旅游或看電視時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)許多地方都有獨(dú)具特色的傳統(tǒng)服飾飲食民居和交通運(yùn)輸方式它們不
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第四節(jié)繁榮地方特色文化課題繁榮地方特色文化課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1通過(guò)實(shí)例了解不同地區(qū)的氣候物產(chǎn)等自然環(huán)境特征對(duì)當(dāng)?shù)胤?em>特點(diǎn)的影響2通過(guò)實(shí)例了解地形氣候物產(chǎn)等自然環(huán)境特征對(duì)地方特色飲食的影響3通過(guò)實(shí)例
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第四節(jié)繁榮地方特色文化一自然環(huán)境對(duì)地域文化的影響1自然環(huán)境對(duì)服飾的影響傣族窄袖短衣濕熱氣候一自然環(huán)境對(duì)地域文化的影響1自然環(huán)境對(duì)服飾的影響藏袍晝夜溫差大藏族一自然環(huán)境對(duì)地域文化的影響1自然環(huán)境對(duì)服飾的影響
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中圖版七年級(jí)下冊(cè)第5章第二節(jié)地方文化特色對(duì)旅游的影響（第1課時(shí)）今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)地方文化特色是重要的旅游資源。情景導(dǎo)入我們偉大的祖國(guó)，地域遼闊，旅游資源豐富。敦煌莫高窟杭州西湖四川大熊貓棲息地北京天
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地方文化特色對(duì)旅游的影響（第1課時(shí)）教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能了解文化、地方文化這兩個(gè)概念。舉例了解我國(guó)地方文化的范圍。了解我國(guó)哪些地方文化被列入世界遺產(chǎn)名錄。2.過(guò)程與方法通過(guò)圖片、視頻等
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中圖版七年級(jí)下冊(cè)第5章第二節(jié)地方文化特色對(duì)旅游的影響（第2課時(shí)）今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)地方文化特色如何推動(dòng)當(dāng)?shù)?em>旅游業(yè)的發(fā)展以及如何保護(hù)地方文化。情景導(dǎo)入我們應(yīng)該怎樣做地方文化推動(dòng)了當(dāng)?shù)?em>旅游業(yè)的快速發(fā)展存
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可愛(ài)的中國(guó)新疆地方教材小學(xué)版教案年級(jí)班級(jí)時(shí)間學(xué)科可愛(ài)的中國(guó)執(zhí)教人課時(shí)課題第5課新疆是個(gè)好地方教學(xué)目標(biāo)1了解新疆的的地理位置面積大小以及能找出中國(guó)地圖中的位置2了解中國(guó)新疆秀麗的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn)抒發(fā)對(duì)新疆的贊美喜愛(ài)之情3
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策劃校園文化活動(dòng)粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)七年級(jí)下冊(cè)職業(yè)體驗(yàn)及其他校園里的文化活動(dòng)豐富多彩已成為同學(xué)們參與學(xué)校活動(dòng)擴(kuò)大交友范圍展現(xiàn)自我風(fēng)采提高鍛煉能力的一個(gè)平臺(tái)在這里我們會(huì)有不一樣的感受不一樣的經(jīng)歷讓我們行動(dòng)起來(lái)一起策劃校園
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七年級(jí)下冊(cè)湖南地方文化常識(shí)教案第1課湖南的禁煙運(yùn)動(dòng)和新思想的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1湖南的禁煙運(yùn)動(dòng)林那么徐維護(hù)中華民族利益進(jìn)展虎門銷煙的壯舉2使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)英國(guó)向中國(guó)走私鴉片給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害3魏源的改革思想與
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第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解澳門的地理位置特點(diǎn)及范圍、組成、面積和居民等地理概況。能在圖中迅速填出澳門半島、氹仔島、路環(huán)島、珠江口、珠海等地；了解澳
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活動(dòng)目標(biāo)1、能積極探索自己身體有哪些部位可以動(dòng)。2、能用紙人偶創(chuàng)造性地?cái)[出各種造型。活動(dòng)準(zhǔn)備畫有人體輪廓的大紙六張關(guān)節(jié)處用圓釘固定，身體各部分可以動(dòng)的約人偶，幼兒人手一個(gè)；彩筆。活動(dòng)過(guò)程1、幼兒
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不同地方的冬季中班科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1拓寬幼兒知識(shí)面，使幼兒了解在我國(guó)不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。2激發(fā)幼兒探索自然的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)了解他們冬天在哪些地方生活過(guò)，那些地
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新疆地方教材可愛(ài)的中國(guó)教案設(shè)計(jì)全冊(cè)共37頁(yè)課題目錄第1課可愛(ài)的中國(guó)我的家第2課悠久歷史共傳承第3課中華民族一家親第4課燦爛文化中華魂第5課新疆是個(gè)好地方第6課祖國(guó)懷抱最溫暖第7課共同家園心相連第8課中華沃土文化興第9課闊步走進(jìn)新時(shí)代第
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吉林版家鄉(xiāng)七年級(jí)第1課奇妙的生命世界教學(xué)設(shè)計(jì)課題奇妙的生命世界單元第1單元學(xué)科家鄉(xiāng)年級(jí)7年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解豐富多彩的生命的現(xiàn)象知道動(dòng)物植物微生物和人是地球生命的基本構(gòu)成部分2知道動(dòng)物植物微生物和人類都是龐大的
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新疆是個(gè)好地方說(shuō)課一教材分析我將要執(zhí)教的是人音版小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)第十課新疆是個(gè)好地方這是一首經(jīng)過(guò)改編的新疆維吾爾族民歌歌曲的旋律活潑明朗極富動(dòng)感的舞蹈性節(jié)奏貫穿全曲歌曲以簡(jiǎn)單平實(shí)的歌詞敘述了美麗的新疆風(fēng)光和富饒
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我喜歡的地方情境導(dǎo)入你了解你所在城市的分布圖嗎活動(dòng)探究活動(dòng)一看一看觀察情境圖確定參照物并以參照物為中心描述各景物所處的位置觀察情境圖我們的學(xué)校我的家鄉(xiāng)活動(dòng)一看一看活動(dòng)一看一看觀察情境圖觀察情境圖教學(xué)樓西面有漂亮
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