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音樂欣賞課在鐘表店里年級二年級版本人教版音樂二年級下冊教材分析在鐘表店里是德國作曲家奧爾特18501893創作的一首形象鮮明的描繪性標題音樂作品樂曲巧妙地利用旋律節奏音色速度的變化再現生動描繪了玲瑯滿目的鐘表店里形
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課題在鐘表店里教學目標一能安靜聆聽樂曲在鐘表店里主動聯想音樂所表現的情境二能積極參與表現活動并能較好表現出樂曲的情緒節奏等特點三啟發學生用合適的動作表現音樂熟悉音樂主題旋律重點能安靜聆聽樂曲在鐘表店里主動聯想音樂所表現
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教材分析在鐘表店里是德國作曲家奧爾特創作的一首形象鮮明的描繪性標題音樂作品樂曲巧妙地利用旋律節奏音色速度的變化再現生動描繪了玲瑯滿目的鐘表店里形形色色各種鐘表的音樂形象樂曲情緒歡快活潑流暢喜悅深受小朋友喜愛本課是教師
在鐘表店里教學設計一教學目標1通過欣賞在鐘表店里能夠懂得音樂的表現力是豐富多彩的音樂可以通過高低快慢長短表達出歡快熱烈抒情的情緒想象出一幅幅生動畫面2能根據音樂情緒變化用聲勢練習打擊樂器表現音樂3感受在
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在鐘表店里美育專項活動課型欣賞課教學目標1聆聽樂曲在鐘表店里主動聯想音樂所表現的情境2能在體驗和感受音樂過程中積極參與動作編創積極參與表現活動并能表現出樂曲的情緒節奏等特點3能記憶樂曲主題區分曲式結構并能編
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課時教案三稿第五單元第三課第一課時共一課時課題二年級音樂下冊在鐘表店里教學目標能安靜聆聽樂曲在鐘表店里主動聯想音樂所表現的情境欣賞樂曲用圖譜表現音樂結構加入小樂器參與音樂活動能積極參與表現活動并能較好表現出樂曲的情緒節奏等特
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在鐘表店里教學設計教學內容聆聽在鐘表店里管弦樂曲1欣賞樂曲在鐘表店里感受音樂所描繪的情景提高學生感受音樂表現音樂的能力2合作學習根據音樂的情緒變化為音樂即興編創動作3能用打擊樂為音樂伴奏教學重點感受音樂情緒運用多種方
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在鐘表店里教學目標1能夠完整聆聽感受樂曲在鐘表店里能夠主動聯想到不同段落音樂所表現的情境2能夠熟記樂曲主題感受主題的速度情緒3能夠隨音樂完整表現樂曲并能使用簡單的打擊樂器表現4能夠自主用2分音符4分音符8分音符及13
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在鐘表店里【教學內容】1欣賞樂曲在鐘表店里。2為樂曲在鐘表店里即興創編。【教學目標】1欣賞樂曲在鐘表店里，感受聽辨音樂所描繪的鐘表發出的聲音以及鐘表店里熱鬧的工作情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。2通過合作學習，啟發學生展開聯想，根據音樂的情緒變化為音樂即興創編動作和配上打擊樂。【教學重難點】學生能聽出樂曲三部分旋律不同的音樂情緒，體驗音樂所描
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在鐘表店里教學內容：欣賞在鐘表店里教材分析：管弦樂曲在鐘表店里選自湘教版小學音樂教材二年級上冊中的一課，是由德國作曲家阿圖爾奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲，是描繪性標題音樂的杰作，至今仍久盛不衰，是音樂會上經常演奏的曲目。一開始樂曲奏出模仿鐘表店里掛鐘、鬧鐘、懷表等各種各樣的鐘表有規律的滴答聲和嚓嚓聲，表現了鐘表工人愉快的勞動場景。其間又有表現夜晚即將來臨，大鐘
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有的大，有的小。有的在攀墻，有的在洞房。有的是啞巴，有的在吵鬧。有的在看家，有的隨我行。相貌不一致，形狀各千秋。-鐘表猜一猜在鐘表店里是由德國作曲家查理奧爾特所作的管弦樂曲。這首樂曲是一首描繪性很強的管弦曲。活潑歡快的主題旋律描繪了在琳瑯滿目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘聲中愉快工作的情景。聽樂曲，描述這個樂曲所表達的情緒和意境？情緒：歡快
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謎語方方圓圓體育場，三個選手比賽忙。嘀嗒嘀嗒有快慢，比賽成績都一樣。（猜一生活用品）當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓大鐘和小鐘XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
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音樂活動在鐘表店里活動目標1、通過欣賞音樂，感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。2、能通過想象，大膽表現各種不同的鐘表。3、學習與同伴合作表演。活動準備音樂欣賞在鐘表店里，表演道具時鐘、小徒
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欣賞在鐘表店里教學目標1感受在鐘表店里所表現的形形色色的鐘表形象2通過律動哼唱等教學活動分析樂曲曲式結構并記憶樂曲主題旋律3欣賞在鐘表店里感受音樂的表現力從而對生活中的聲音感興趣教學重難點1欣賞在鐘表店里記憶主題旋
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：25
在鐘表店里教學設計教材分析在鐘表店里是德國作曲家奧爾特創作的一首形象鮮明的描繪性標題音樂作品樂曲巧妙地利用旋律節奏音色速度的變化再現生動描繪了琳瑯滿目的鐘表店里形形色色各種鐘表的音樂形象樂曲情緒歡快活潑流暢喜悅深受小朋
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
在鐘表店里教案教學內容聆聽在鐘表店里管弦樂曲教學課時1課時教學目標1欣賞樂曲在鐘表店里感受音樂所描繪的熱鬧情景體驗輕松愉快的音樂情緒2合作學習根據音樂的情緒變化為音樂即興編創動作3能用打擊樂為音樂伴奏教學重難點教
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
在鐘表店里教案教學內容欣賞在鐘表店里教材分析管弦樂曲在鐘表店里選自廣東花城版音樂教材二年級上冊第八課唱唱算算是由德國作曲家阿圖爾奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲是描繪性標題音樂的杰作至今仍久盛不衰是音樂會上經常演奏的曲目一開
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在鐘表店里教案教學目標1感受在鐘表店里所表現的形形色色的鐘表形象2通過律動哼唱等教學活動分析樂曲曲式結構并記憶樂曲主題旋律3欣賞在鐘表店里感受音樂的表現力從而對生活中的聲音感興趣教學重難點欣賞在鐘表店里記憶主題旋律
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課堂教學設計課型欣賞課型教學內容人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第4課時在鐘表店里教材分析在鐘表店里是人教版一年級下冊第六單元生活中的音樂第4課時欣賞課在鐘表店里是德國作曲家查理奧爾特的經典之作樂曲開始以模仿開門聲的音
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第4課在鐘表店里第六單元生活中的音樂目錄本課目標01審美感知欣賞樂曲在鐘表店里感受輕松愉快的音樂情緒以及鐘表師傅辛勤工作收獲快樂的心情藝術表現通過律動哼唱等教學活動分析樂曲的曲式結構并記憶樂曲的主題旋律創意實
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