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義務教育版小學信息科技第30課在線安全防范教學目標1了解在線社會安全的重要性2結合在線社會中的應用實例發現在線社會的安全隱患3掌握常見的安全防范措施初步具備安全防范的意識4樹立正確的安全觀增強信息社會責任教學重點1了解在線社會
上傳時間：2025-06-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
義務教育版小學信息科技第30課在線安全防范班級姓名學習目標1了解在線社會安全觀的重要性2結合在線社會中的應用實例發現在線社會的安全隱患3掌握常見的安全防范措施初步具備安全防范的意識4樹立正確的安全觀增強信息社會責任課前預習
上傳時間：2025-06-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
第二節在線安全記心間一教學目標1知識與技能目標1了解網絡安全概念的基本概念和原則2認識網絡安全問題額現實性和復雜性3培養正確的網絡使用行為和防范意識2過程與方法目標1通過講授自己查找和談論了解常見的在線風險2培
上傳時間：2024-11-13 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
外出防范陌生人（人與自我二年級下冊）小學安全教育課外出防范陌生人教學設計課題外出防范陌生人課時1教學目的知識與技能：了解外出與陌生人交往中應當注意的安全問題。能力目標：了解壞人慣用的欺騙手段，提高正確求救、自救的能力。情感態度與價值觀：懂得不理智的善良和妥協容易使自身陷入危險，增強自我保護意識。重點了解常見的行騙手段，以保護自己不受傷害。難點學會識別
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：120
外出防范陌生人一、情境再現我來幫你喝or不喝？二、探秘營我能行我來幫你拿主意觀點一(No)這位奶奶是壞人，如果喝了她的飲料可能會發生危險觀點二(Yes)這位奶奶是好人，如果拒絕長輩的關心，是不禮貌的行為小組討論知更多對于這件事，你有什么好辦法嗎？謝謝奶奶，我不渴你喝吧！謝謝您，媽媽一會就來！我習慣用自己
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：128
義務教育版初中信息科技第28課安全防范講策略教學目標1了解物聯系統感知層網絡層和應用層的安全策略體會安全防范的重要作用2了解物聯網安全策略強化保護個人數據安全的意識教學重點1物聯網三層結構的基本安全策略2安全防范的重要作用教學
上傳時間：2025-06-15 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：1
義務教育版初中信息科技第28課安全防范講策略班級姓名學習目標1了解物聯網感知層網絡層和應用層的安全策略體會安全防范的重要作用2了解物聯網安全策略強化保護個人數據安全的意識課前預習任務1回顧物聯網的安全事件與風險相關知識2回顧
上傳時間：2025-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：3
義務教育版初中信息科技第24課在線交流新氣象教學目標1了解互聯網給交流帶來的改變2理解數字形象的重要性3知道維護良好數字形象的方法4知道在線交流出現的新問題及應對措施教學重點1互聯網在線交流的特點2理解個人數字形象的重要性教學難
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七年級上冊信息科技教學設計課題第二十三課在線生活創意多單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯網應用給生活帶來的便利和挑戰2能合理應用互聯網提高生活質量3了解互聯網引發創新的幾種方式4端正面對互聯網創新應用的態度
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七年級上冊信息科技教學設計課題第二十二課在線學習新變革單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1知道在線學習對時空學習人數限制的突破2知道互聯網給學習提供了海量的數字資源3知道互聯網對個性化學習的促進作用4了解當前在線學習
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：78
七年級上冊信息科技教學設計課題第二十四課在線交流新氣象單元五單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解互聯網給交流帶來的改變2理解數字形象的重要性3知道維護良好數字形象的方法4知道在線交流出現的新問題及應對措施重點數字形象的
上傳時間：2025-02-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：60
十種誤用類型01望文生義主觀臆斷成語具有結構的穩定性和意義的完整性其含義是約定俗成的它不是構成它的單個語素意義的簡單疊加而是在其構成成分提供的事件的基礎上在豐富的人文背景下通過引申比喻等方式抽象概括出來的因此我們在掌握或運
上傳時間：2023-08-19 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
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安全標志提醒你五年級上冊生命生態與安全2022年全國交通事故數據2022年全國交通事故總量共發生交通事故1113923起死亡人數45032人受傷人數126268人安全標志記心間平平安安奔明天
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：37
安全逃生年級五年級學科生命生態安全川教版安全小問號安全小問號安全小問號平時組織疏散演練有無必要老師為什么打開教室門老師維持秩序組織疏散的好處是什么安全小問號安全小博士樓梯間出入口或直通室外安全區域安全小博士消防
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：62
教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級五年級學期秋季課題安全逃生教科書書名生命生態安全教材出版社人民教育出版社出版日期2021年07月教學目標1創設部分真實生活場景正確識別各種場所的緊急疏散標志熟悉學校家庭常去的公共場所的
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
安全標志提醒你教學目標1培養學生重視安全標志的意識不要無視安全標志的存在2使學生能夠區分安全標志的不同顏色基本型式和意義熟悉日常生活中最常見的安全標志的含義3理解安全標志的作用養成按照安全標志的要求嚴格執行的意識和習慣
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：61
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4武漢版二年級第三十一課安全與陌生人打交道教學背景分析隨著孩子活動范圍的擴大，二年級的孩子雖然已經具有了初步的自我保護意識，但是自我控制能力差，對陌生人的理解很模糊，由于孩子年齡小，辨別是非能力差，有時候經不起誘惑，把好吃的、好玩的當做是很快樂的事情，容易上當、受騙，因此，為了讓孩子們更好的區分陌生人與熟人，增強孩子的自我保護意識，并學習用適當的方式與陌生人交往。所以旨在通過本次活動，讓
上傳時間：2021-06-10 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：251
泉州楊偉鑫2009年被拐賣，致殘。被發現在廈門乞討，至今未找回。什么是陌生人？凡是你不認識、不了解、不經常打交道的人，都是陌生人也許他知道你的名字或者說認識你的父母、親人，但你始終要視他為陌生人，不熟悉的人也屬于陌生人的范疇。作為小學生我們要學會什么？學會自我保護遇到這種情況你會怎么做？場景一陌生人，來搭訕，轉身走，不說話。陌生人，給東西，莫伸手，不貪心。場景二
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