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義務教育版小學信息科技第4課圖片記錄瞬間班級姓名學習目標1了解拍攝圖片的常用設備2初步掌握拍攝圖片的基本技巧3具備負責任拍攝圖片的意識課前預習任務翻閱之前自己或者家人拍攝的圖片課堂學習活動學習活動一回顧自己或家人拍照的經驗
上傳時間:2025-06-14 | 頁數:2 | 格式:DOCX | 瀏覽:2
義務教育版小學信息科技第4課圖片記錄瞬間教學目標1了解拍攝圖片常用的設備2初步掌握拍攝圖片的基本技巧3具備負責任拍攝圖片的意識4嘗試運用所學拍攝技能進行簡單的創作實踐教學重點1拍攝主題鮮明主體突出畫面美觀的圖片的技巧2理解負責
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第二單元留住美好瞬間單元檢測題一、填空(20分)1、媒體是指傳播信息的媒介,有兩層含義,一是指承載信息的__________,二是指儲存、呈現、處理、傳遞信息的__________。2、截取電腦屏幕全屏圖像的鍵盤按鍵是__________。3、__________圖片是經過壓縮而來的,文件較小,便于在網絡上傳輸,網頁上的大部分圖片均是此格式。4、酷狗音樂是音
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第6課精彩瞬間多收集一、教材分析以制作“畢業留念冊”為中心活動,組織與展開教學。教學中,一要重視體現學生在教學活動中的主體地位讓學生有充分的時間和空間進行自主探索,并交流探索成果;讓學生在小組合作學習中體會合作所帶來的快樂;讓學生在課堂評價以及整個活動過程中體驗成功,積極感受數字化信息給學習和生活帶來的方便與樂趣。二要注重小組合作的學習方法,激勵小組成員互幫互助,讓先完成任務的同學幫
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第7課精彩瞬間群共享教材分析:本節課的教學內容圍繞QQ群展開,它延續了前兩節課中添加QQ好友,用QQ軟件發送文字、文件、屏幕截圖,接收并查看文件等內容,接著學習加入QQ群、修改群名片、上傳群相冊、下載群照片、接收并查看文件等內容,讓學生更充分、全面地了解和運用QQ群,使其真正成為學生分享的平臺。學情分析:小學四年級的學生經過一學年的信息技術課程的學習,對計算機的簡單操作已掌握
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課題學習單元2活動2生活的瞬間教學目標1認識手機拍照和360手機助手2師生互動指導學生鞏固雙分屏微課自主導學法3生生互助協作掌握一種把手機圖片傳送到電腦的方法和技能教學重點手機拍照和把手機圖片傳送到電腦教學難點1掌握一種把手機
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沿途的風景1插入圖片1做什么繼續演示文稿的制作至少插入三張幻燈片介紹頤和園半日游路線中的任意三個景點并分別插入景點圖片最后為這些幻燈片添加背景1打開已有的演示文稿根據要求插入至少三張恰當版式的新幻燈片2在幻燈
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信息技術第4課兒歌配畫插入圖片教學目的掌握word中插入圖片教學難點插入圖片方法修改圖片插入圖片方法確定插入點插入菜單項圖片來自文件由打開插入剪貼畫方法插入圖片剪貼畫搜索自己想要的圖片設置過程與來自文件圖片是一樣
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教學設計課題文本框課時在文本框中插入圖片解讀課標掌握在文本框中插入圖片的方法解讀學生通過上一節課學習如何插入文本框在輸入文文字后將進一步掌握在文本框中插入圖片并進行美化解讀教材教材分析文本框中插入圖片是WORD模塊教學中的比較重要的一課
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歡迎同學們的到來要把大象裝冰箱總共分幾步學習生活中遇到問題時要像解決把大象裝入冰箱一樣按步驟一步一步來相信自己肯定能行在文本框中插入圖片1在文本框中插入圖片2優化效果學習目標一文本框中插入圖片二優化效果1
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第二單元留住美好瞬間第8課圖片美化我動手學案【學習目標】學習目標知識與技能1、了解生活中常見的視頻采集設備,掌握視頻采集方法。2、認識常見的視頻文件格式,知道其區別。3、會用暴風影音播放視頻、轉碼和截取視頻片段。過程與方法1、體會用視頻記錄生活的過程。2、通過學習視頻的截取,引導學生對視頻剪輯的興趣。情感、價值觀1、感受科技發展
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第二單元留住美好瞬間第8課圖片美化我動手教案一、【教材分析】教學目標知識與技能能夠對照片進行整理,掌握照片的文字添加效果。過程與方法1、在學習的過程學會自主探究、協作的學習方式。2、增強學生的團隊合作意識。情感、價值觀提高學生的審美水平,在實踐中體會創造美的樂趣。教學重、難點1、啟動美圖看看,整理照片。2、使用美圖秀
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第二單元留住美好瞬間第8課圖片美化我動手當堂達標【當堂達標】1、美圖看看有兩種模式,分別是()、()。2、“查看模式”底部工具欄按鈕,可實現圖像的()、()()。3、()格式是圖像處理軟件Photoshop的專用圖像格式,圖像文件較大。4、()圖片是經過壓縮而來的,文件較小
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第二單元留住美好瞬間第8課圖片美化我動手信息技術四年級下冊青島版旅游照片欣賞提示:1、請使用美圖看看瀏覽。2、照片存放于“素材”文件夾3、照片大小不同,正反不同。啟動美圖看看美圖看看的“查看模式”美圖看看的“管理模式”提示:1、啟動美圖看看(1)雙擊桌面上的美圖看看圖標。(2)選擇圖片素材所在的文件夾,展開文件列表窗格。2、美圖看
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積極情緒七下心理健康積極情緒熱身活動兒子眨了眨眼睛一臉童真的說因為我想把那個最甜的給媽媽吃小欣說班上紀律不好班主任要我把不守規矩的同學報告給他可是那些同學受到懲罰后都罵我多管閑事馬屁精到底要怎么做才好A你不要管他
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第4課兒歌配畫插入圖片教學內容兒歌配畫插入圖片課時2教學目的1能為兒歌配上合適的圖片使兒歌文檔更加生動美觀2能夠改變圖片的環繞方式3能夠調節整圖片位置和大小教學重點插入圖片教具準備計算機板書設計兒歌配畫插入圖片教學
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4兒歌配畫插入圖片活動目標1學生在搜集制作兒歌過程中鍛煉寫作和操作能力2熟練掌握word插入圖片的方法培養學生利用計算機學習的意識3小組協調共同完成兒歌集使之圖文并茂培養學生求知精神和小組協作意識活動難點教會學生在
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四年級下冊第八課美化圖片我動手教案一、教學目標1.知識目標通過實例熟悉美圖秀秀的構成及其功能;認識美圖秀秀處理圖片能達到的具體效果。2.能力目標能夠在美圖秀秀中熟練地美化圖片、添加文字、添加邊框、拼圖等圖像進行處理。達到一定的藝術效果。3情感態度價值觀培養學生的審美觀,樹立團隊協作精神,提高學生的創新意識。二、教學分析與準備1.教學策略
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第8課圖片美化我動手學科信息技術課題圖片美化我動手年級四課時8課型新授時間項目內容批注教材分析教材兩大部分,分別介紹了“美圖看看”和“美圖秀秀”,讓學生從初步認識軟件到動手操作,最后應用到生活中。學情分析學生以學習了畫圖軟件,圖片處理軟件有了初步了解,審美能力也逐步提升。四年級學生對新事物都有著強烈的
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