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第二節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色第二章聲現(xiàn)象歌唱時，女高音給男低音輕聲伴唱，這里的“高”“低”指的是聲音的什么特征呢？什么是音調？決定音調的因素又是什么呢？我們可以聽到的聲音頻率范圍是多少？超聲波和次聲波又是什么？上面提到的“女高音”和“男低音”誰的聲音要大一些呢？這是聲音的哪一種特征？響度：聲音的強弱。重敲音叉聲大乒乓球彈開幅度大輕敲音叉聲小乒乓球彈開幅度小
上傳時間：2020-11-27 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：81
第二節(jié)聲音的特性第1課時響度、音調、音色【教學目標】一、知識與技能1.了解噪聲和樂音.2.知道聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關；音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同.二、過程與方法通過做“音調與頻率有關”“響度與振幅有關”的實驗，進一步學習物理學研究問題的方法.三、情感、態(tài)度和價值觀體會現(xiàn)實世界物體發(fā)聲是豐富多彩的，從而更加熱愛世界，熱愛科學，熱愛生活.【教
上傳時間：2021-06-02 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：75
第3課時偵測響度吹蠟燭教學目標1.了解偵測模塊中的響度指令功能。2.用聲音響度控制角色進行人機互動。教學重點和難點1.教學重點。根據(jù)偵測到的聲音的音量值做出動作。2.教學難點。如何設定不同的音量值讓角色根據(jù)音量值做出相應的動作。教學過程一、導課（4分鐘）1引導學生打開電腦控制面板，進入聲音模塊，錄制標簽，麥克風設備有音量指示器。2教師解說游戲規(guī)則并要求學生在運行游戲時，要
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第三節(jié)材料的開發(fā)和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認識、開發(fā)和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認識、開發(fā)和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：49
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