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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)模版基本信息活動(dòng)主題巧手尋香品茗好茶作業(yè)年級(jí)五六年級(jí)作業(yè)內(nèi)容以下內(nèi)容可不采用表格形式呈現(xiàn)巧手尋香品茗好茶一活動(dòng)主題分析基于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展需求教書(shū)向育人中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要中明確提出要善于引導(dǎo)學(xué)
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四季童趣作業(yè)設(shè)計(jì)教材來(lái)源小學(xué)音樂(lè)教科書(shū)人民音樂(lè)出版社2011版內(nèi)容來(lái)源必修三年級(jí)下第六單元主題第六課四季的歌適合對(duì)象三年級(jí)五班學(xué)生一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)教師范唱學(xué)生小組練習(xí)個(gè)人表演唱等形式學(xué)生能夠用開(kāi)朗歡樂(lè)的聲音清撤的發(fā)
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)探秘漢味糯食附件1小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息活動(dòng)主題探秘漢味糯食作業(yè)年級(jí)六年級(jí)作業(yè)內(nèi)容以下內(nèi)容可不采用表格形式呈現(xiàn)探秘漢味糯食一活動(dòng)主題分析一作業(yè)背景綱要指出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程面向?qū)W生完整的生活世界
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息活動(dòng)主題月圓中秋餅承心意作業(yè)年級(jí)三年級(jí)作業(yè)內(nèi)容以下內(nèi)容可不采用表格形式呈現(xiàn)作業(yè)名稱(chēng)10字左右為宜一活動(dòng)主題分析基于課程方案綱要及活動(dòng)主題進(jìn)行背景資源包學(xué)情資源等分析二活動(dòng)實(shí)施目標(biāo)和作業(yè)
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息活動(dòng)主題月餅包裝綠起來(lái)作業(yè)年級(jí)五年級(jí)月餅包裝綠起來(lái)一活動(dòng)主題分析本學(xué)期我校綜合時(shí)間活動(dòng)課程將以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為知道以實(shí)踐為核心以校本課程為載體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息活動(dòng)主題探秘榫卯作業(yè)年級(jí)五六年級(jí)作業(yè)內(nèi)容榫卯之旅一活動(dòng)主題分析中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要指出綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題通過(guò)探究服務(wù)制作體
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基本信息活動(dòng)主題武漢紙因有你作業(yè)年級(jí)五年級(jí)作業(yè)內(nèi)容以下內(nèi)容可不采用表格形式呈現(xiàn)武漢紙因有你一活動(dòng)主題分析一活動(dòng)背景中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深造紙術(shù)作為我國(guó)古代四大發(fā)明之一對(duì)世界文明有著巨大的影響在如今社會(huì)中我們每天都會(huì)接
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)布期而遇邂逅扎染中國(guó)傳統(tǒng)非遺文化扎染作為我國(guó)一種古老的傳統(tǒng)工藝美術(shù)有著悠久的歷史扎染的圖案是由扎結(jié)而來(lái)也就是在紡織物上有設(shè)計(jì)有計(jì)劃地加以針縫線(xiàn)扎后再經(jīng)煮染而形成一定的花紋圖案扎染沉淀時(shí)光之美目錄
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息活動(dòng)主題童心妙手制香囊作業(yè)年級(jí)四年級(jí)作業(yè)內(nèi)容以下內(nèi)容可不采用表格形式呈現(xiàn)童心妙手制香囊一活動(dòng)主題分析一挖掘教材深意圖建構(gòu)有意義學(xué)習(xí)義務(wù)教育綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版課程理念中提出了明確要求
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)基本信息活動(dòng)主題做個(gè)會(huì)游的玩具作業(yè)年級(jí)四年級(jí)作業(yè)內(nèi)容以下內(nèi)容可不采用表格形式呈現(xiàn)做個(gè)會(huì)游的玩具一活動(dòng)主題分析一背景分析在義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版的指導(dǎo)下小學(xué)綜合實(shí)踐課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)
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探秘香囊一活動(dòng)主題分析綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題通過(guò)探究服務(wù)制作體驗(yàn)等方式培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程夏季武漢氣候濕熱蚊蟲(chóng)給同學(xué)們的生活帶來(lái)了很多煩擾而裝有中草
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基本信息活動(dòng)主題楚鄂文化中的服飾探秘作業(yè)年級(jí)六年級(jí)作業(yè)內(nèi)容作業(yè)名稱(chēng)楚鄂文化中的服飾探秘一活動(dòng)主題分析我們芳草小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)校臺(tái)灣清彎小學(xué)發(fā)來(lái)邀請(qǐng)希望我們今年去清彎小學(xué)做客聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們可高興了去年清彎小學(xué)的孩子們身著高山族民族
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第一節(jié)植物的生殖（總分50分時(shí)間40分鐘）一、選擇題（本題包括13小題，每小題2分，共26分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖所示，以下相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.這種生殖方式屬于有性生殖B.是砧木
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第一節(jié)傳染病及其預(yù)防（總分50分時(shí)間40分鐘）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1春、秋季是流行性感冒的高發(fā)時(shí)期，老年人和兒童可以通過(guò)注射疫苗來(lái)有效預(yù)防流
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第五節(jié)生物的變異（總分50分時(shí)間40分鐘）一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列哪項(xiàng)屬于可遺傳的變異（）A野外工作者膚色較黑B無(wú)光條件下韭菜葉長(zhǎng)成黃
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五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì)模塊一:寫(xiě)一寫(xiě)俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”，字的神韻是一個(gè)人性格與修養(yǎng)的體現(xiàn)；也有人說(shuō)，文字是人的第二外貌，能把字寫(xiě)漂亮的孩子，無(wú)論在何種環(huán)境中都能給人一種有學(xué)識(shí)的優(yōu)雅印象。練字是日積月累的事情，磨煉心態(tài)，養(yǎng)成沉穩(wěn)性格和吃苦耐勞的品質(zhì)。請(qǐng)自主選擇成語(yǔ)、古詩(shī)詞、名言警句、美文節(jié)選等，書(shū)寫(xiě)硬筆或者毛筆，每日一篇。模塊二:讀一讀莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”假期里，希望
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關(guān)于開(kāi)展“雙減”背景下三年級(jí)下冊(cè)荷花作業(yè)設(shè)計(jì)2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的建議，“雙減”政策出臺(tái)的目的是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動(dòng)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)，達(dá)到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在“雙減”背景下，如何困境突圍，我認(rèn)為有效的作業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)以教材為主，精選作業(yè)內(nèi)容，豐富作業(yè)形式
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雙減”之下如何優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)摘要：2021年秋，我國(guó)推行的“雙減”落實(shí)到各地要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)。“雙減”之下要求“減負(fù)增效”，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)以及在校培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。然而，我們發(fā)現(xiàn)這以政策落實(shí)步履維艱，學(xué)生課堂效率低下，老師布置的作業(yè)依舊存在之前的影子，作業(yè)內(nèi)容機(jī)械重復(fù)尤其是語(yǔ)文作業(yè)的布置枯燥無(wú)味，讓學(xué)生苦不堪言。為此，語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)需要老師們進(jìn)行創(chuàng)新，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。本文主要圍繞雙減前作業(yè)存在的一些
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部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例自相矛盾一、本課目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“吾、弗”2個(gè)生字讀準(zhǔn)多音字“夫”會(huì)寫(xiě)“矛、盾”等4個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、結(jié)合注釋并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思進(jìn)而理解寓言的內(nèi)容理解寓意。4、試著用自己的話(huà)講講這個(gè)故事。5、說(shuō)說(shuō)“其人弗能應(yīng)也”的原因并與同學(xué)交流生活中類(lèi)似的事情。二、課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的目標(biāo)要求：1、對(duì)學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生濃厚
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梯度設(shè)計(jì)自主選擇融合考察-四年級(jí)下冊(cè)第13貓作業(yè)設(shè)計(jì)從下列作業(yè)中，選擇你喜歡的一組完成。行動(dòng)組：1抄寫(xiě)詞語(yǔ)注意把字寫(xiě)工整。再在描寫(xiě)貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語(yǔ)下畫(huà)“-”線(xiàn)。呼喚響動(dòng)盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿(mǎn)月淘氣2、借助生字拼音把課文讀通順，遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍，注意下列二組句子中紅色字的讀音。一組：小貓屏息凝神，慢慢靠
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