部編版一年級下冊語文20 《咕咚》教學反思.doc

咕咚教學反思篇一：咕咚是一篇有趣的童話故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。在教學時，我力求能夠讓學生通過品讀、表演領悟文章深刻的道理：1、為了從一開始就調動孩子的積極性，我一開始就播放了一段和課文有關的動畫短片，同學們看了動畫中驚慌的小兔子，都笑了，我忙問：“你都看到了什么？”“看了動畫你想知道些什么呢？”孩子們都活躍起來了

上傳時間：2021-11-18   |   頁數：4   |   格式：DOC   |   瀏覽：38

部編版一年級下冊語文《咕咚》說課稿.doc

咕咚說課稿小學語文第二冊20課咕咚是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有野牛提出質疑，并且要去看看，這才讓大家明白：“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發出的聲音。這個故事告訴大家：聽到或遇到任何事情，一定要動腦筋想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節通俗易懂，但是篇幅較長，共有7個自然段，并且有較多的對白。根據

上傳時間：2021-11-18   |   頁數：5   |   格式：DOC   |   瀏覽：54

部編版一年級下冊語文（導學案）19 咕咚.doc

19咕咚導學案課題咕咚課型新授課教學目標1.認識“咕、咚”等12個生字；會寫“嚇、怕”等7個生字。2.通過圖畫、形聲字或聯系上下文的方式猜字、認字，把故事讀正確、讀流利。3.借助連環畫課文特點，讀懂故事內容；能根據課后問題找出相關信息進行判斷。4.初步懂得遇事要學會思考，不盲目跟從。教學重點借助圖畫、形聲字特點、聯系上下文等方式猜字

上傳時間：2023-04-11   |   頁數：6   |   格式：DOC   |   瀏覽：21

部編版一年級下冊語文（課文朗讀）19 咕咚.mp3

上傳時間：2023-04-11   |   頁數：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：31

部編版一年級下冊語文（教案與教學反思）19 咕咚.docx

19咕咚教學目標1.認識“咕、咚、熟”等13個生字，會寫“嚇、怕、跟”等7個生字。2.通過圖片、形聲字或聯系上下文的方式猜字、認字，把故事讀正確、讀流利。3.借助連環畫課文特點，讀懂故事內容；能根據課后問題找出相關信息進行推斷。4.初步懂得遇事要學會思考，不盲目跟從。教學重難點重點：識字、寫字，了解故事內容。難點：能根據課文內容作簡單推斷。教學

上傳時間：2023-04-11   |   頁數：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：21

部編版一年級下冊語文（聽寫課件）19 咕咚.pptx

統編一語下嚇跑可怕xipokp跟著大家gnzhedji牛羊大象niyngdxing都是dush19咕咚

上傳時間：2023-04-11   |   頁數：2   |   格式：PPTX   |   瀏覽：16

部編版一年級下冊語文20 咕咚 生字課件.pptx

一年級語文下會寫字xi音序：X結構：左右偏旁：口筆畫數：6組詞：嚇人驚嚇嚇一跳造句：筆順：這山洞里面黑乎乎的，真嚇人！p音序：P結構：左右偏旁：筆畫數：8組詞：害怕恐怕可怕造句：筆順：小紅并不害怕一個人睡覺。忄gn音序：G結構：左右偏旁：筆畫數：13組詞：跟從跟隨跟著造句：筆順：我家的小狗總是跟著我

上傳時間：2023-04-11   |   頁數：8   |   格式：PPTX   |   瀏覽：25

部編版一年級下冊語文19 咕咚 教學課件.pptx

這“咕咚”到底是什么呢？難道是兇猛的怪物來了？新課導入一聲“咕咚”響起，不知森林里到底發生了什么可怕的事情，嚇得動物們四處逃散。19咕咚資料卡木瓜不但果肉厚實、香氣濃郁、甜美可口、營養豐富而且還有保健、美容的功效。初讀課文請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。咕g咕咚咚dng熟sh掉dio嚇xi鹿l咕咚成熟掉下驚嚇小鹿逃

上傳時間：2023-04-11   |   頁數：54   |   格式：PPTX   |   瀏覽：40

部編版一年級下冊語文28 咕咚_教學課件.pptx

咕咚引入新課你知道這是什么東西嗎？木瓜咕咚熟掉嚇羊鹿逃命象野攔領toldnshdioxiynlnmnxinyln字詞識讀字詞識讀組詞：嚇人嚇唬造句：這山洞黑乎乎的，真嚇人。部首：口筆畫：6xi字詞識讀組詞：害怕可怕造句：黑夜令我感到害怕。部首：忄筆畫：8p字詞識讀組詞：跟蹤跟隨造句：只要你領頭干，我一定

上傳時間：2023-06-19   |   頁數：47   |   格式：PPTX   |   瀏覽：46

人教部編版一年級下冊語文19.咕咚 課件.pptx

19咕咚部編版一年級下冊教學目標1認識13個生字會寫8個生字重點2正確流利有感情地朗讀課文3理解課文知道遇事要先問為什么弄清事實的真相不要盲目地跟從他人的道理難點第一課時新課導入想一想一個木桶中裝

上傳時間：2023-11-13   |   頁數：28   |   格式：PPTX   |   瀏覽：13

人教部編版一年級下冊語文20 咕咚-課件.pptx

咕咚20第一課時第二課時語文一年級下冊你看到了什么聽到了什么看到了木瓜掉落聽到了咕咚一聲第一課時借助連環畫獨立讀課文1遇到有注音的生字多讀幾遍遇到不認識的字圈出來看圖猜讀或嘗試用其他方法猜讀2標出段落序號點

上傳時間：2023-12-27   |   頁數：45   |   格式：PPTX   |   瀏覽：17

人教部編版一年級下冊語文20 咕咚-教案設計.docx

教學要求1會認咕咚等13個生字會寫嚇怕等7個生字2能根據學過的方法猜測生字的讀音進而把課文讀熟讀懂3了解課文內容能根據課后問題找出相關信息進行推斷知道遇事要弄清事實真相先問為什么不要盲目跟從的道理重點難

上傳時間：2023-12-27   |   頁數：5   |   格式：DOCX   |   瀏覽：22

人教部編版一年級下冊語文課文朗讀-20 咕咚.mp3

上傳時間：2023-12-27   |   頁數：0   |   格式：MP3   |   瀏覽：28

人教部編版一年級下冊語文20 咕咚 教學反思.docx

咕咚教學反思一優點咕咚是一篇童趣盎然情節曲折的童話故事這個故事教育學生聽到或遇到任何事情一定要動腦想想或去實地看看不要盲目地跟隨別人在教學本課時我首先確定了以下幾點文本的意義只有在學生主動與文本對話的過程中才能產生

上傳時間：2023-12-27   |   頁數：4   |   格式：DOCX   |   瀏覽：12

2023-2024部編版語文一年級下冊19咕咚（生字講解）.ppt

半包圍結構獨體結構左右結構上下結構部首口結構左右組詞嚇唬嚇人形近字叮造句筆順嚇跟家象怕起羊i才才一聲尖叫嚇了我一跳口小居左上下第二筆豎較長h恐嚇都筆順p部首忄結構左右組詞害怕可

上傳時間：2024-05-31   |   頁數：10   |   格式：PPT   |   瀏覽：24

2023-2024部編版語文一年級下冊19咕咚（課件）.ppt

咕咚借助圖片借助形聲字的構字規律羊鹿象咕咚嚇攔領咕咚熟了掉進嚇了一跳山羊小鹿逃命大象野牛攔住領著咕咚熟了掉進嚇了一跳山羊小鹿逃命大象野牛攔住領著讀一讀字詞識記鹿逃羊掉嚇熟咚咕命

上傳時間：2024-05-31   |   頁數：33   |   格式：PPT   |   瀏覽：16

部編版小學語文一年級下冊《咕咚》說課課件.pptx

咕咚教材分析清新卡通風PPT1學情分析2教學目標及重難點清新卡通風PPT3教學方法清新卡通風PPT4教學過程清新卡通風PPT5說課內容一年級下冊部編版語文第八單元一教材分析第二課能夠借助拼音讀準字

上傳時間：2024-06-25   |   頁數：23   |   格式：PPTX   |   瀏覽：37

部編版小學語文一年級下冊《咕咚》說課課件新.pptx

咕咚說課稿部編版小學語文一年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文一年級下冊課文六單元的課文咕咚下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的說課

上傳時間：2024-06-25   |   頁數：41   |   格式：PPTX   |   瀏覽：44

人教部編版一年級下冊語文咕咚（說課稿）.doc

咕咚咕咚是一篇童趣盎然情節曲折的童話故事課文講的是一只小兔偶然聽見咕咚一聲嚇得撒腿就跑其他動物也跟著逃跑只有獅子提出質疑并且要去看看這才讓大家明白咕咚原來是木瓜成熟掉到湖里發出的聲音這個故事告訴大家聽到或遇到任何事

上傳時間：2024-06-25   |   頁數：5   |   格式：DOC   |   瀏覽：18

人教部編版一年級下冊語文《咕咚》說課稿.doc

咕咚說課稿小學語文第二冊19課咕咚是一篇童趣盎然情節曲折的童話故事課文講的是一只小兔偶然聽見咕咚一聲嚇得撒腿就跑其他動物也跟著逃跑只有野牛提出質疑并且要去看看這才讓大家明白咕咚原來是木瓜成熟掉到湖里發出的聲音這個故事

上傳時間：2024-06-25   |   頁數：5   |   格式：DOC   |   瀏覽：20