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教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期春季課題合理分析成敗原因教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2022年1月教學目標1通過游戲體驗成功與失敗初步感受成敗分析對個體情緒和學習狀態的影響2了解
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
合理分析成敗原因七下心理健康游戲規則老師說一個動作口令學生要做和口令相反的動作比如老師說向左轉學生就要向右轉老師說向上看學生就要向下看做反動作熱身游戲合理分析成敗原因1如果你認為符合自己的情形請在學習單上相
上傳時間：2023-09-25 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
生活中的食品安全教材分析生活中的食品安全是泰山出版社綜合實踐活動研究性學習四年級下冊第三單元健康生活主題活動一活動背景隨著經濟和社會的發展人民生活水平不斷提高對食品安全問題也越來越關注食品加工過程中化學品與新技術的廣泛使用食品
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
四年級綜合實踐課程學情分析學情是教學設計的重要依據也是教學準備的一個基本要素摸準學情可以為教學設計提供有價值的教育學依據下面我就針對四年級綜合實踐課程學生研究性學習能力這一方面進行學情分析四年級同學有了小學前三年學習的基礎并且經
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
問卷調查的統計與分析效果分析生活中的食品安全是泰山出版社綜合實踐活動研究性學習四年級下冊第三單元健康生活主題活動本節課是綜合實踐活動方法指導課調查問卷的統計與分析一設計情景導入以三年級學弟學妹錄音向四年級學生發出求助信息為導入點引出課
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
綜合實踐活動課程綱要分析一課程性質與基本理念一課程性質綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發從生活情境中發現問題轉化為活動主題通過探究服務制作體驗等方式培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程綜合實踐活動是國家義務教育
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合理安排課余生活教學設計一教學目標一從學生的自身成長需要出發通過現實情境引發學生思考如何安排自己的課余生活二通過讓學生自行安排自己的課余生活引導學生明確怎樣安排課余生活才是合理的三通過分享交流幫助學生明晰和掌握合理安排
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
合理安排課余生活教學設計一教學目標一從學生的自身成長需要出發通過現實情境引發學生思考如何安排自己的課余生活二通過讓學生看視頻引導學生明確如何合理安排課余生活三通過分享交流幫助學生明晰和掌握合理安排課余生活的方法和要求
山東科技版綜合實踐活動三年級上冊合理安排時間教學設計教學目標1探討在生活中如何合理安排時間2經歷解決問題的過程培養合作精神和探索精神3使學生能夠認識到時間的重要性能珍惜時間合理安排時間培養良好的生活學習習慣教學重點感受
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合理調節憤怒情緒教學設計一教學目標1認知目標認識憤怒對人身心健康的危害2態度和情感目標認識到憤怒是可以調節和控制的能正確面對憤怒情緒3能力目標學會調節憤怒情緒的方法二教學重點難點認識到憤怒情緒的危害并且學會調
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：4
山東科技版綜合實踐活動三年級上冊的主題三活動三教學設計合理安排時間一教學目標知識與能力使學生知道珍惜時間不浪費時間過程與方法引導學生搜集關于時間的格言諺語情感態度與價值觀引導學生體會時間的寶貴二教學重難點運用多種形
山東科學技術出版社三年級上冊合理安排時間教學設計教學目標1了解有關時間的格言和珍惜時間的故事2探討在生活中如何合理安排時間3大家能夠認識到時間的重要性能珍惜時間合理安排時間培養良好的生活學習習慣4經歷解決問題的過程
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：3
教學目標1認知目標通過活動讓學生認識到手中零花錢來之不易了解該怎樣合理的使用零花錢養成勤儉節約的良好習慣2情感目標讓學生在活動中獲得親身參與體會父母的辛勞增強合理使用零花錢的意識3能力目標通過收集資料及調查等方法
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
第20課合理消費教學設計課題合理消費單元學科心理健康年級五年級學習目標1通過事例了解怎樣才是合理消費2通過活動了解生活中不合理消費的現象或事例及制訂消費計劃3讓學生懂得生活中應合理消費勤儉節約重點讓學生懂得生活中應合理消費
上傳時間：2025-03-16 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：16
新課導入實踐小劇場實踐小劇場故事角色爸爸媽媽姐姐妹妹故事背景中秋節放假三天爸爸想去露營姐姐和小伙伴約好了去打羽毛球妹妹想去游樂園思考1爸爸姐姐和妹妹原本打算干什么2當家人的課余生活安排發生了沖突不能按照
上傳時間：2024-09-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：36
合理飲食教案教學目標知識與技能1知道什么是合理飲食了解各類食物的營養價值2學會根據自身需要選擇合適的食物形成良好的飲食習慣3學會制定簡單的飲食計劃合理安排每餐的食物過程與方法1培養學生的觀察力和分析能力通過觀察食
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
LOGO第4課合理飲食目錄CONTENTS飲食與健康的關系合理飲食的原則飲食分類與營養價值培養良好飲食習慣目錄CONTENTS實踐環節總結與回顧問答環節作業布置飲食與健康的關系1飲食與健康的關系長期不合理飲食導
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第3課合理消費學習目標1新課講解2課堂小結3學習目標學習目標掌握合理消費的重要性了解合理消費的概念學會合理消費的方法和技巧學習目標了解合理消費的概念合理消費是指在滿足基本需求的前提下根據自身經濟狀況和價值觀念
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
合理消費教案教學目標知識與技能1理解什么是合理消費了解消費的概念和意義2掌握合理消費的原則和方法3培養學生正確的消費觀念提高他們的消費能力和理財能力過程與方法1通過小組合作討論角色扮演等活動培養學生的合作意識和
上傳時間：2024-07-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
中小學心理健康教育五維一體教學資源教案八年級下冊第八課合理的消費觀教學目標1了解不同的消費觀和心理需求2通過探索自己的消費需求明確自己的消費觀判斷合理性3樹立正確的金錢觀和消費觀學會合理消費教學重點探索自己的消費觀
上傳時間：2023-10-02 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
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