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長相思說課稿一說教材長相思是一首詞這首詞是一篇膾炙人口情意綿綿的思鄉詞表達了羈旅懷鄉的主題詞的大意是將士們跋山涉水向山海關那邊進發夜住帳篷每個帳篷里都點起了燈入夜又是刮風又是下雪將士們從睡夢中醒來再也睡不著了不
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課題游園不值統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1正確流利有節奏的朗讀古詩背誦古詩2了解古詩大意學習古詩景中有情景中寓理的方法3學會古詩的學習方法學習重難點學會古詩的學習方法了解古詩大意學習
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課題清平樂統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1在反復吟誦中體會詞人思想感情變化2學習詞人輕巧活潑清新的語言風格學習重難點理解詩句的含義背誦詞體會詩人抒發的情感學情分析這首詞是六下課外誦讀詩詞的最后
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對詩導入激發興趣學習任務一對詩導入清明時節雨紛紛杜牧清明青箬笠綠蓑衣張志和漁歌子客舍青青柳色新王維送元二使安西水光瀲艷晴方好蘇軾飲湖上初晴后雨路上行人欲斷魂斜風細雨不須歸渭城朝雨浥輕塵山色空蒙雨亦奇雨是豐富多樣的
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了解作者導入新課黃庭堅10451105字魯直自號山谷道人晚號涪翁又稱豫章黃先生漢族洪州今江西修水人北宋詩人詞人書法家為盛極一時的江西詩派開山之祖而且他跟杜甫陳師道和陳與義素有一祖三宗黃為其中一宗之稱
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游園不值六年級語文下冊統編版學習任務一復習方法談話導入復習方法同學們我們學習了很多古詩回憶一下學習古詩的方法解詩題知作者明詩意悟詩情學寫法解詩題游園不值宋葉紹翁應憐屐齒印蒼苔小扣柴扉久不開春色滿園關不住一
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課題春夜喜雨統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1朗讀古詩讀準重這個多音字借助律詩的特點引導學生正確有節奏有感情地朗讀背誦古詩2通過補充春雨農諺及對比詩句等方式感受這場春雨的可貴之處3了解詩人
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4古代詩歌四首1.感受古代詩詞的藝術魅力，培養學生誦讀和鑒賞古詩詞的能力。2.體會詩人抒發的情懷，領悟詩詞中雋永的意蘊。3.背誦、默寫全詩。第1課時一、新課導入通過七年級上冊的學習，我們積累了不少的古代優秀詩詞。下面我們學習本冊的最后四首詩。二、新課教學目標導學一：學習秋詞（其一）1.作者簡介劉禹錫，字夢得，洛陽人。唐代著名的文學家和進步的思
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古詩詞三首引入新課日月星辰，風云雷電，山川樹木，花鳥蟲魚大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”，今天我們將跟隨幾位詩人，走進大自然，親近大自然，感受大自然的樂趣。dquchn字詞識讀宿（宿舍）例：媽媽昨天工作到很晚，只好在公司宿（）舍住了一宿（）。s（一宿）sxixi宿建德江課文解讀住，過夜指新安江流經建德（今屬浙江省）的一段。孟浩然
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古詩詞三首望廬山瀑布讓我們領略了瀑布的壯觀。春曉讓我們感受到了春天的美好。今天，讓我們一起走進秋日的山林，欣賞楓橋的夜晚，感受關外戍邊將士的思鄉之情。引入新課1.改變；改換：更改。更換。2.經歷：少（sho）不更事（年紀輕，沒有經歷過什么事）。3.舊時夜間計時的單位。一夜分為五更，每更約兩小時：三更半夜。n更字詞識讀更n1.副詞。2.更加；越發：更好地為人民服務。3
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課外古詩詞誦讀【教學目標】1.準確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內容。2.結合朗讀展開想象，理解詩人表達的情感。3.在初步分析欣賞的基礎上，背誦詩歌。【教學課時】1課時【教學過程】一、導入，明確學習目標同學們，今天我們要學習的四首唐詩都是絕句。這四首詩像四幅畫卷，在我們面前展示了唐朝由盛到衰的過程，下面我們一起走進詩歌，透過文字，欣賞詩人描述的畫面
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課外古詩詞誦讀1正確流利有感情地朗讀詩歌背誦詩歌重點2運用想象和聯想描繪詩歌畫面通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨難點3在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象體會詩歌表達的感情受到情緒的感染和心靈的震撼素養月夜憶舍弟杜
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課外古詩詞誦讀教學目標1了解四首詩的寫作背景及主要內容2多樣朗讀體會作者的情感3分析作品的藝術特點4在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象體會詩歌表達的感情受到情緒的感染和心靈的震撼教學重難點1教學重點正確流利
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課外古詩詞誦讀九年級語文上冊第二課時1結合詩歌內容創作背景體會詩人的情感2分析作品的藝術特點本課目標左遷至藍關示侄孫湘商山早行九年級語文上冊左遷至藍關示侄孫湘韓愈韓愈768824被列為唐宋八大家之首三歲時
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課外古詩詞誦讀教學目標1了解四首詩的寫作背景及主要內容2多樣朗讀體會作者的情感3分析作品的藝術特點教學課時2課時第1課時課時目標1初步感知詩歌內容分享閱讀感受2采用誦讀的方式把握詩歌的感情基調學習月夜憶舍
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課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟杜甫這首詩寫于唐肅宗乾元二年759秋天當時仍處在安史之亂的戰火中杜甫客居秦州今甘肅天水只有最小的弟弟在他身邊其他幾個弟弟分散在河南山東等地戰事阻隔音信不通引起他強烈的憂慮和思念之情月夜憶舍
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一比喻1黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開雁門太守行李賀比喻夸張敵軍似黑云般逼近渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢2馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾從視覺聽覺兩個方面再現了緊張激烈的戰斗場
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常見意象意象是詩歌藝術的精靈簡單地說意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象事物或獨特的藝術形象酒飲酒多表達豪情悲愁苦悶和郁郁不得志的情感1抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁宣州謝脁樓餞別校書叔云李白2東籬把酒黃昏后有暗香盈袖
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主題1思念送別聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐李白楊花落盡子規啼聞道龍標過五溪我寄愁心與明月隨君直到夜郎西次北固山下唐王灣客路青山外行舟綠水前潮平兩岸闊風正一帆懸海日生殘夜江春入舊年鄉書何處達歸雁洛陽邊天凈沙秋思元馬致遠枯
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主題一青春成長1人生一世草生一春來如風雨去似微塵增廣賢文適用主題對生命意義的思考珍惜時光描述豁達的情懷等2大都好物不堅牢彩云易散琉璃脆適用主題珍惜世事多磨等出處唐白居易簡簡吟譯注世上好的東西大多數都不堅固
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