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口語交際我們與環境說課稿一說教材本次口語交際的主題是我們與環境旨在引導學生留意身邊的環境問題圍繞話題傾聽同伴的發言積極表達自己的看法樹立環保意識教材第一部分先創設了人與自然親密接觸的種種情境喚醒學生的美好體驗接著說出了
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：33
我們與環境口語交際看了這些圖片你有什么想法地球是我們人類及所有生物唯一的家園讓我們對這些環境污染問題大聲說不結合前面的圖片你會提出什么問題呢1我們身邊存在哪些環境問題對人們的身體健康有什么危害2這些年來哪些環境問
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
口語交際我們與環境交際內容圍繞下面的話題和同學交流我們身邊存在哪些環境問題對人們的身體健康有什么危害這些年來哪些環境問題得到了處理和改善為了更好的生活環境我們可以做些什么交際指導小組統計口語交際前通過問卷調查實地
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
課題口語交際我們與環境主備教師課前解析關注主題本次口語交際的主題是我們與環境旨在引導學生留意身邊的環境問題圍繞話題傾聽同伴的發言積極表達自己的觀點和看法樹立環保意識關注生活教材第一部分先創設了人與自然親密接觸的種種情
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口語交際我們與環境交際內容本次口語交際以我們與環境為話題要求大家交流我們身邊存在哪些環境問題以及為了保護環境我們可以做些什么交際指導1在交際前通過問卷調查實地考察等方式了解我們身邊存在哪些環境問題這些環境問題給我
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口語交際我們與環境教學目標1初步了解環境污染給人們帶來的危害認識到保護環境的重要性樹立保護環境的意識2學會圍繞話題發表看法不跑題3養成良好的傾聽習慣并判斷別人的發言是否與話題有關教學重難點1學會圍繞話題發表看法不跑
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口語交際我們與環境精品教育資料文庫上傳教學資料賺錢的網站觀山看海聽雨賞花和大自然親密接觸讓人們心曠神怡每個人都希望生活在這樣美好的環境里可是只要大家稍稍留心就不難發現人類的許多行為正破壞者我們的生活環境交際內容我
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口語交際我們與環境教學目標1積極參與話題交流選出十項保護環境簡單易行的做法2能圍繞話題發表看法不跑題并能判斷別人的發言是否與話題相關教學重難點能圍繞話題發表看法不跑題并能判斷別人的發言是否與話題相關教學準備準備
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
口語交際我們與環境教學反思本次口語交際課題是我們與環境要求同學們討論身邊存在的環境問題一教學效果圍繞本課教學目標我取得了以下教學效果口語交際教學時先讓學生做好各方面的準備以小組為單位和同學們討論身邊存在的環境問題圍
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
口語交際我們與環境1圖片導入同學們你們去過哪些風景優美的地方請大家欣賞一下這些風景并說一說這些風景給你帶來的感受圖片蘇軾在飲湖上初晴后雨是這樣描寫西湖欲把西湖比西子濃妝淡抹總相宜圖片氣勢非凡雄偉壯觀這是一部大自然的
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
口語交際我們與環境教案教學目標1積極參與話題交流選出十項保護環境簡單易行的做法2結合相應的環境問題發表自己的看法不跑題教學重點3能在傾聽別人發言的過程中學會分辨信息判斷別人的發言是否與話題相關教學重點教學準備收
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口語交際我們與環境教學反思成功之處在口語交際進程中學生能夠積極參與到交流之中對身邊的環境問題進行客觀公正的評價并能圍繞環境問題發表自己的見解和看法不足之處由于學生之間存在個體差異因此有少數學生當眾發表自己的見解時態度還不夠
上傳時間：2023-09-12 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
創新教案我們做朋友教學設計教學設想在交際互動中學生能初步說清自己的觀點認真傾聽并了解別人的講話內容態度大方有禮貌在交流中發展口語交際能力能講清楚想和誰交朋友及原因能在交際中準確表達自己的情感能學會自我賞識及賞識他人能
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
口語交際我們都來講笑話什么是笑話笑話有什么特點講笑話有什么意義交際要求收集一些笑話可以是從報紙雜志上看到的也可以是從別人那里聽到的準備的笑話內容要積極向上可以從哪里找到笑話怎樣選擇笑話呢交際指導要熟記笑話的內容
上傳時間：2024-05-17 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：20
我們都來講笑話口語交際任務一談話導入體會價值說一句風趣的笑話可以讓我們的心情變得輕松也可以讓周圍的人感到快樂今天我們就來學習如何講笑話如何讓我們的語言更加風趣更具智慧任務二了解笑話聚焦特點請大家分享一下你們收集
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
課題口語交際我們都來講笑話部編版五年級下冊第8單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1學習積極向上的笑話并了解其價值2理解并掌握講笑話的技巧3通過講笑話培養口語交際能力和幽默感學習重難點1理解并掌握講笑話的技巧2通
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
口語交際：我們都來講笑話教學目標1.能講述兩三個收集到的笑話，避免不良的口語習慣。2.能用心傾聽別人講笑話，做一個好的聽眾。教學重難點能講述兩三個收集到的笑話，避免不良的口語習慣。教學課時1課時一、談話導入，揭示交際話題1.第一次到我們班上課，班上有位同學這樣問我：“老師，你的臉為什么那么大呀？”如果你是老師，你會怎么回答呢？（指名回答
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
談話導入你喜歡聽笑話嗎？植物人大娃:“妖精!我們要消滅你!”蛇妖:“呵呵，真是可笑。你們自個兒也都是葫蘆變的，憑什么叫我妖精!”葫二娃:你也說了，我們是葫蘆變的，自然不是妖精。蛇妖:“不是妖精是什么”葫蘆娃們異口同聲:“哈哈哈哈!我們是植物人!”省長老師正在幫一個小學生填寫報名表，她問:“你爸爸是干什么工作的”小學生驕傲地說:“我爸爸是省長!”老師嚇了一跳，問
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：22
口語交際我們都來講笑話課題我們都來講笑話課型口語交際授課時間1課時教學目標1.培養學生口頭講笑話的能力，避免不良的口語習慣，豐富學生的生活情趣。2.培養學生大膽表現與口頭表
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：123
我們都來講笑話語文五年級下冊笑話給我們帶來快樂，讓我們都來講笑話吧。交際內容今天我陪媽媽去逛街，坐公交車時，可能是她吃多了，不停地打嗝，旁邊的一個小孩子奶聲奶氣地說“曲項向天歌。”一則笑話什么是笑
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：131
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