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初中信息第三冊第二單元Python程序設計學案第5課變量【學習目標】1、認識變量，了解變量在程序設計中的作用；認識基本的數據類型。2、掌握變量的定義、賦值和調用的過程；學會使用輸入函數進行交互式程序設計。3、提高用程序解決生活中常見問題的能力。【重點難點】重點：掌握變量的定義、賦值和調用的過程；學會使用輸入函數進行交互式程序設計。難點：學會使用輸入函數進行交
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
信息技術初中第三冊第2單元第5課時教案變量一、【教材分析】教學目標知識目標認識變量，了解變量在程序設計中的作用；認識基本的數據類型。技能目標掌握變量的定義、賦值和調用的過程；學會使用輸入函數進行交互式程序設計。情感目標提高用程序解決生活中常見問題的能力。教學重點掌握變量的定義、賦值和調用的過程；學會使用輸入函數進行交互式程序設計
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：119
課題第3課靈活的變量主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.能夠掌握創建變量的方法；初步掌握使用以一定數值為幅度更改變量的方法。2.初步形成“傳感器的值也是變量”的思想；初步了解變量的概念和運行機制。3.認識光敏傳感器；初步感知模擬量輸出在電子元器件上的應用。4.掌握將傳感器的值嵌入指令塊的方法；掌握使
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第3課靈活的變量21學習目標能使用變量進行數學運算能獲取傳感器的值活動活動一數數游戲1.變量設置變量“倒數”確定2.基本無限循環3.變量將倒數設為“9”4.循環重復10次5.基本顯示數字”倒數”6.變量以“-1”為幅度更改”倒數”活動2會呼吸的燈基本當開機時led更多設置亮度”0”基本顯示圖標活動3
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
第21講不變量解題一知識要點一些分數的分子與分母被施行了加減變化解答時關鍵要分析哪些量變了哪些量沒有變抓住分子或分母或分子分母的差或分子分母的和等等不變量進行分析后再轉化并解答二精講精練例題1將的分子與分母同時
上傳時間：2023-10-19 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
19.1函數19.1.1變量與函數第一課時第二課時人教版數學八年級下冊常量與變量第一課時返回行星在宇宙中的位置隨時間而變化萬物皆變氣溫隨海拔而變化汽車行駛里程隨行駛時間而變化為了更深刻地認識千變萬化的世界
上傳時間：2019-11-27 | 頁數：53 | 格式：PPTX | 瀏覽：188
171變量與函數第一課時變量與函數教學目標使學生會發現提出函數的實例并能分清實例中的常量和變量自變量與函數理解函數的定義能應用方程思想列出實例中的等量關系教學過程一由下列問題導入新課問題l右圖一是某日的氣溫的變化圖看圖
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
171變量與函數1知識技能目標1掌握常量和變量自變量和因變量函數基本概念2了解表示函數關系的三種方法解析法列表法圖象法并會用解析法表示數量關系過程性目標1通過實際問題引導學生直觀感知領悟函數基本概念的意義
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
171變量與函數第17章函數及其圖象第1課時變量與函數的概念及函數的表示方法1聯系自己的學習生活實際通過具體情境領悟函數的概念了解常量變量知道自變量與函數能寫出簡單的函數表達式重點2探究變量的發現和函數概念的形成以
上傳時間：2023-11-08 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：21
33用圖象表示的變量間關系第1課時曲線型圖象1理解兩個變量之間的關系的曲線圖象了解圖象中各個部分所表示的意義2能夠從曲線型圖象中獲取關于兩個變量的信息重點難點一情境導入觀察下圖你能從中獲取怎樣的信息二合作探究探究點用曲線
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
33用圖象表示的變量間關系第2課時折線型圖象1理解分段圖象的意義掌握分段圖象各個部分的含義2復習鞏固運用圖象表示變量間關系的方法能夠運用其解決實際問題重點難點一情境導入小強和爺爺經常一起進行早鍛煉主要活動是爬山有一天小強讓
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
31用表格表示的變量間關系1了解常量與變量的含義并能分清實例中的常量與變量了解自變量和因變量的關系2能從表格中獲得變量間的關系信息能用表格表示變量之間的關系并根據表格中的數據嘗試對變化趨勢進行初步預測重點難點一情境導入在學習
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
32用關系式表示的變量間關系1理解兩個變量之間的關系可以用關系式表示能在一個關系式中指出自變量和因變量2能夠在具體的情境中列出表示變量關系的關系式重點難點一情境導入汽車以60kmh的速度勻速行駛行駛里程為skm行駛時間為th
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：15
32用關系式表示的變量間關系第三章變量之間的關系1能根據具體情景用關系式表示變量間的關系根據關系式解決相關問題重點2并會根據關系式求值初步體會自變量和因變量的數值對應關系重點3通過動手實踐與探索讓學生參與變量的發
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：19
31用表格表示的變量間關系第三章變量之間的關系1了解常量與變量的含義能分清實例中的常量與變量了解自變量與因變量的意義重點2能從表格中獲得變量之間關系的信息能用表格表示變量之間的關系嘗試對變化趨勢進行初步的預測難點學
上傳時間：2023-11-11 | 頁數：28 | 格式：PPT | 瀏覽：15
魯教版五四制91用表格表示變量之間的關系教材分析教學目標1經歷探索具體情境中兩個變量之間關系的過程獲得探索變量之間關系的體驗進一步發展符號感2在具體情境中理解什么是變量自變量因變量并能舉出反映變量之間關系的例子3學會用表格整
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
93用圖象表示變量之間的關系1一教學目標1知識與技能經歷從圖象中分析變量之間關系的過程進一體會變量之間的關系結合具體情境理解圖象上的點所表示的意義2過程與方法能利用圖象對所研究的對象未來的情況作一個預測領悟數形結
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：41
教學設計章節名稱魯教版第九章第三節第二課時用圖象表示變量之間的關系計劃學時1教學目標知識與技能經歷從圖象中分析變量之間關系的過程進一步加深對圖象表示的理解過程與方法發展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力情感態度與價值
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
用圖象表示變量之間的關系2是山東教育出版社數學六年級下冊第九章第三節第二課時的內容是第一次引入有關變量的知識在此之前學生已經學習了用表格法和關系式法表示變量之間的關系而圖象表示以其直觀性有著其他表示方法不可替代的優越性通過對前一節
上傳時間：2024-02-05 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
93用圖象表示變量之間的關系第三課時學習目標1通過從圖像中分析變量之間的關系進一步理解自變量與因變量的聯系2能結合具體情境了解圖像中兩變量之間的關系3能在同一坐標系中理解兩個圖像所表示的變量的含義并從中獲取有用的信息選取
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