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蔬果變變變教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生根據(jù)蔬菜水果的形態(tài)、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜愛的物品，能大膽地用清楚、連貫的語言講述。2、培養(yǎng)學(xué)生的注意、觀察、想象、創(chuàng)作能力和學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手又動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、啟迪學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備豐富的、形態(tài)各異的新鮮蔬菜水果，香菇、西紅柿、獼猴桃、石榴頭飾等。（2）塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙
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節(jié)奏變變變教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過改寫節(jié)奏，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步把握節(jié)奏。2、把握音樂旋律，能夠把音樂和圖片對(duì)應(yīng)起來。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、改寫音樂節(jié)奏。2、找出和圖片對(duì)應(yīng)的音樂旋律。三、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT，音樂。四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)，師生問好。1、組織教學(xué)，師生問好1=c2412345i5
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課題：第9課機(jī)器人變變變備課日期：年月日上課日期：年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.了解補(bǔ)間動(dòng)畫的制作過程。2.了解空白關(guān)鍵幀的作用。3.會(huì)制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。情感目標(biāo)：體會(huì)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題
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課題：人體免疫一、課題名稱第十三章健康地生活第3節(jié)人體免疫版本出處北師大版二、課標(biāo)要求1、描述人體的免疫功能；2、區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；3、說明計(jì)劃免疫的意義。三、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、及皮膚等的相關(guān)結(jié)構(gòu)及其功能，知道粘膜、溶菌酶、吞噬細(xì)胞等這些名詞及其作用。所以，本節(jié)課可以在聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)的基
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幼兒園中班美術(shù)教案圖形變變變（聯(lián)想添畫）設(shè)計(jì)意圖中班幼兒以認(rèn)識(shí)基本的幾何圖形，對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒去想象，并以繪畫的形式和運(yùn)用完整的話說出圖形的變化。我根據(jù)幼
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一年級(jí)分類與整理（第一課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)第三單元第27頁例題1，練習(xí)七第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過分一分的活動(dòng)，初步體會(huì)分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2、通過操作學(xué)會(huì)分類方法，能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，并對(duì)分好的物體進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。3、讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，養(yǎng)成有條理的生活習(xí)慣，能用學(xué)到的知識(shí)解決生
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石頭變變變教案一教學(xué)目標(biāo)1能抓住石頭的基本形狀進(jìn)行大膽想象創(chuàng)造出與眾不同的新形象2尋找輔助媒材合理應(yīng)用于設(shè)計(jì)制作當(dāng)中3在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活熱愛大自然的思想感情二教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生展開聯(lián)想把手中的石頭根據(jù)本
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圖形變變變教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生通過各種圖形添畫立體其特征讓學(xué)生知道簡單的圖形在美術(shù)中可以讓它們變成畫面激發(fā)他們創(chuàng)作激情2能發(fā)揮想象力創(chuàng)造性圖形添畫活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)造力3能在繪畫中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)如何開拓學(xué)生的
上傳時(shí)間：2023-07-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解規(guī)律的含義，能描述和表示規(guī)律。能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理，確定后續(xù)事物的排列方式。2、發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。3、感受數(shù)學(xué)規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)的美。重點(diǎn)：理解規(guī)律的含義，能發(fā)現(xiàn)簡單事物的排列規(guī)律。難點(diǎn)：確定后續(xù)事物的變化規(guī)律。教法：探究法教具：ppt一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天來這么多老師聽課，讓我們一起向老師們說聲“老師好
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第三節(jié)激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)說出外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別說出激素的概念指出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產(chǎn)生的部位和主要功能2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理解、表達(dá)、形象描述能力3、情感教育感悟人體結(jié)構(gòu)的精妙，珍愛生命二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素產(chǎn)生的部位和主要功能2、教學(xué)難點(diǎn)：各種激素對(duì)人體
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分一分變一變教學(xué)設(shè)計(jì)教材:：人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第四課課題:：分一分，變一變課時(shí)：1課時(shí)人文主題:藝術(shù)與生活適用年級(jí)：一年級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型.表現(xiàn)設(shè)計(jì).應(yīng)用綜合.探討一教材分析:本課為人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第四課分一分，變一變。隨著社會(huì)的進(jìn)步科技的發(fā)展，人們?cè)絹碓阶⒅?/p>
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第三節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能.2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別.3、說明計(jì)劃免疫的意義.能力目標(biāo)1、培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際生活中遇到問題的能力.2、提高資料的收集、分析及處理能力.情感目標(biāo)1、懂得如何健康的生活，珍愛生命.2、關(guān)心他人的情感，樹立遠(yuǎn)大志向.教學(xué)重點(diǎn)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)免疫系統(tǒng)可抵抗能引起
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有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：1.在實(shí)際情景中建立有余數(shù)除法的概念，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫有余數(shù)除法算式。2.經(jīng)歷平均分的過程，通過多個(gè)例子逐步抽象、體會(huì)有余數(shù)除法的意義，感悟有余數(shù)除法的本質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。3.通過畫圖、列式、口述等方式表達(dá)有余數(shù)除法的意義，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：建立有余數(shù)除法的概念教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)有余數(shù)除法的本質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)設(shè)計(jì)課前談話：請(qǐng)同學(xué)們找到
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軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析本課內(nèi)容是人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形是一種常見的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一些平面圖形的特征，形成了一定空間觀念的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形的相關(guān)知識(shí)的。通過對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，不僅能加深對(duì)周圍事物的了解，提高解決實(shí)際問題的能力，也為今后學(xué)習(xí)平移、旋轉(zhuǎn)、圖形變換等知識(shí)打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的
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蔬果變變變教學(xué)目標(biāo)：1、觀察、了解各種蔬果的形態(tài)和顏色，感受新鮮蔬果獨(dú)特自然的美感，并可以根據(jù)蔬果的造型進(jìn)行合理想象。2、利用蔬果色彩和造型，運(yùn)用拼擺、插接、拼貼、繪畫等方法，遵循夸張表現(xiàn)的原理，設(shè)計(jì)出各式各樣的蔬果造型。3、體驗(yàn)創(chuàng)作蔬果造型的樂趣，開拓他們的想象空間。激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美并在生活中創(chuàng)造美的能力和激情。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、各種蔬果、牙簽等工具
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第二課超級(jí)變變變活動(dòng)目標(biāo)1創(chuàng)設(shè)思維的自由空間通過平面圖形立體圖形我們的身體等活動(dòng)進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練2感受發(fā)散思維的流暢性變通性和獨(dú)特性3培養(yǎng)敢于大膽想象的積極思維能力活動(dòng)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)思維的自由空間通過平面圖形立體圖形
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北師大七年級(jí)下冊(cè)生物第13章健康地生活第三節(jié)人體免疫教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；2、說明計(jì)劃免疫的意義。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、結(jié)合自身親身經(jīng)歷，深刻認(rèn)識(shí)到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性；2、培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別2
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第二十五章疾病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)案一、本章主要考點(diǎn)1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預(yù)防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)1.概念：一）傳染病2.特點(diǎn)：3.傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)4.預(yù)防措施病因：1.冠心
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活動(dòng)名稱蛋殼變變變適宜對(duì)象中大班活動(dòng)價(jià)值（）培養(yǎng)幼兒對(duì)蛋殼制作的興趣。（）根據(jù)蛋殼的外形特征及可碎性，展開豐富的想象。（）發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力。材料來源蛋是孩子生活中經(jīng)常接觸的東
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教學(xué)基本信息課題收集數(shù)據(jù)學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段：小學(xué)低段年級(jí)二年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域概率與統(tǒng)計(jì)教材書名：義務(wù)教育教科書第四冊(cè)出版社：北京出版社出版日期：2015年1月是否已實(shí)施已實(shí)施指導(dǎo)思想與理論依據(jù)課標(biāo)指出，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本
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