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    第二單元化石第三課我們來發(fā)掘“化石”一、【核心素養(yǎng)目標】科學觀念:了解化石標本的發(fā)掘、研究和復原過程。科學思維:積極參加模仿“考古”的活動,嚴謹認真,樂于合作。探究實踐:對照恐龍化石標本的發(fā)掘和復原過程,能模仿古生物學家開展“考古”,觀察、推測、檢索,完成“考古”筆記。態(tài)度責任:懂得古生物學對生物學、地質學的發(fā)展和考證所做的貢獻,意識到考古工作是一

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    3.我們來發(fā)掘“化石”2科學觀念:了解化石標本的發(fā)掘、研究和復原過程。科學思維:積極參加模仿“考古”的活動,嚴謹認真,樂于合作。4探究實踐:對照恐龍化石標本的發(fā)掘和復原過程,能模仿古生物學家開展“考古”,觀察、推測、檢索,完成“考古”筆記。態(tài)度責任:懂得古生物學對生物學、地質學的發(fā)展和考證所做的貢獻,意識到考古工作是一項很有意義的工作。化石是怎樣發(fā)掘出來的?用刷子除去恐

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