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第8課好玩繞口令教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是第二單元了解計(jì)算機(jī)的第4課時(shí)。上節(jié)內(nèi)容“十指神功”主要使學(xué)生認(rèn)識(shí)了鍵盤，在一定程度上熟悉了鍵盤的手指分工。而本節(jié)課的內(nèi)容則是關(guān)于鍵盤輸入的其他知識(shí)：大小寫字母的切換、特殊鍵的使用和漢字的輸入。其中，漢字的輸入是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。教師在教授漢字輸入法的同時(shí)，也應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)對(duì)象分析通過(guò)上節(jié)課的學(xué)
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第9課玩轉(zhuǎn)線條教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是整本教材最后一個(gè)單元的第一課。本單元的主要內(nèi)容是“畫圖”工具的使用。在前面的單元中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)使用的基本知識(shí)，如鼠標(biāo)與鍵盤的基本操作，進(jìn)入本單元，就開(kāi)始真正接觸應(yīng)用軟件。“畫圖”軟件是Windows7系統(tǒng)自帶的非常簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的軟件之一，具有一般軟件的通性，而且具有較強(qiáng)的趣味性，能在很大程度上吸引學(xué)生的興趣和注意力。掌握好
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第11課圖文高手教學(xué)內(nèi)容分析本課是對(duì)于“畫圖”工具的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用文字工具和編輯功能，將文字和圖片協(xié)調(diào)搭配，通過(guò)圖文結(jié)合的方式，傳遞想要表達(dá)的信息。本課涉及“畫圖”工具中的文字輸入和編輯功能，圖片的尺寸大小調(diào)整和裁剪，文本工具中的各種樣式，文字的布局等知識(shí)點(diǎn)。其中，學(xué)生的審美素養(yǎng)影響著圖片風(fēng)格與文字風(fēng)格和布局的搭配，教師在授課的過(guò)程中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生審美能
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第12課名片設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析在本課中學(xué)生要自己動(dòng)手繪制精美名片，這是本單元的難點(diǎn)。要求學(xué)生掌握“畫圖”軟件繪制美麗邊框，如選用“橢圓”工具、“直線”工具、“油漆桶”工具、“曲線”工具等進(jìn)行繪制。其中“曲線”工具的使用技法的教學(xué)是難點(diǎn)，教師在教學(xué)中應(yīng)注重讓學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的觀察能力與審美能力，以及對(duì)信息的加工處理能力，并樹(shù)立正確使用信息的意識(shí)。教學(xué)對(duì)象分析通過(guò)一個(gè)
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初中第一冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)本冊(cè)安排了信息與信息技術(shù)多媒體世界電子表格圖像處理四個(gè)單元的內(nèi)容第一單元15課信息與信息技術(shù)序號(hào)標(biāo)題內(nèi)容1我們生活在信息時(shí)代信息信息表現(xiàn)形式信息活動(dòng)信息社會(huì)信息技術(shù)2計(jì)算機(jī)信息處理工具計(jì)算機(jī)發(fā)展歷
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八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案科目信息技術(shù)年級(jí)八年級(jí)班級(jí)課時(shí)1課時(shí)課型新授課時(shí)間課題第一課問(wèn)題它解決編寫程序解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)及技能了解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言理解編寫程序解決問(wèn)題的步驟并學(xué)會(huì)算法描述過(guò)程及方法教師講解學(xué)生討論交流學(xué)生對(duì)教師提
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新世紀(jì)版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.1準(zhǔn)備編輯作文教案.doc新世紀(jì)版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.2編寫第一篇作文教案（2課時(shí)）.doc新世紀(jì)版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.3快速修改文章教案（2課時(shí)）.doc新世紀(jì)版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.4讓文字多姿多彩教案.doc新世紀(jì)版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.5從網(wǎng)上下載圖片教案.doc新世紀(jì)版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)1.6在作文中插入圖片.doc新世紀(jì)版四年級(jí)上
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第4課信息社會(huì)文明人教學(xué)內(nèi)容分析本課主要分為三部分，“正確開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”告訴學(xué)生要正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，避免抄襲行為；不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)；“不沉迷虛擬世界”主要從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害出發(fā)，告誡學(xué)生面對(duì)游戲，要合理安排時(shí)間，不能沉迷；“不傳謠不造謠”告訴學(xué)生傳播虛假信息害人害己，造謠傳謠將承擔(dān)嚴(yán)重后果。這部分內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，目的是讓學(xué)生
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第10課形狀達(dá)人教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是第三單元的第二課，主要教學(xué)生如何利用計(jì)算機(jī)自帶的“畫圖”軟件設(shè)計(jì)個(gè)性化的頭像，讓學(xué)生在體驗(yàn)信息加工活動(dòng)的過(guò)程中掌握“畫圖”軟件的使用技巧。在本節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要自己動(dòng)手繪制出自己的頭像，這是本單元的重點(diǎn)。要求學(xué)生掌握“畫圖”軟件中繪圖工具的使方法，如“橢圓”工具、“直線”工具、“油漆桶”工具、“曲線”工具等。通過(guò)“畫圖”工具的
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人教版八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案課題活動(dòng)一認(rèn)識(shí)三維設(shè)計(jì)備注課標(biāo)三維目標(biāo)一知識(shí)與能力1知道什么是三維和和三維設(shè)計(jì)2了解二維和三維的區(qū)別3知道三維設(shè)計(jì)在各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用4體會(huì)三維設(shè)計(jì)給人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鲙?lái)的
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第1課認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)新朋友備課人備課時(shí)間教學(xué)時(shí)間備課類型詳備教材分析本課既是本單元的開(kāi)始又是對(duì)新軟件的第一次接觸根據(jù)認(rèn)知規(guī)律本課知識(shí)內(nèi)容主要有IE瀏覽器的運(yùn)行方法IE瀏覽器的界面組成輸入網(wǎng)址打開(kāi)相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行瀏覽等本課操
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第6課馴服“小老鼠”教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是第二單元“了解計(jì)算機(jī)”的第二課時(shí)。主要內(nèi)容是介紹鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和鼠標(biāo)的五種基本操作，即指向、單擊、雙擊、右擊和拖動(dòng)。由于學(xué)生剛接觸計(jì)算機(jī)，本節(jié)內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能顯得有些陌生，難以接受。因此，教師應(yīng)通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓學(xué)生在輕松的氣氛中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。教學(xué)對(duì)象分析本課內(nèi)容的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，他們中有不少人
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