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單元整體教學設計學科英語年級七年級使用教材譯林版教材頁數單元名稱單元主題及主要內容分析主題范疇學校與日常生活主題群人與自我人與社會子主題學校設施與場所學校
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中小學教育資源及組卷應用平臺Unit2單元備課年級六年級學科英語單元名稱Unit2HappyBirthday教材分析單元主題人與自我范疇涉及理性消費以及人與社會范疇涉及良好的人際關系與人際交往和世界國家的慶祝
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單元導航單元內容分析本單元主題屬于人與自我范疇涉及積極的學習體驗恰當的學習方法與策略勤學善思講述了學生學習中會遇到的問題及對應的解決方法對學生的學習有重要意義內容上側重英語學習的方法學生要學習訓練相關的語言內容和技能
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第一單元聲音大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱聲音單元主題科科和研研是鄰居最近研研參加了一個比賽制作創意小樂器于是天天在家里做試驗科科最近準備在家看書的可是總聽到一些奇奇怪怪的聲音但又不知道這些聲音是從哪來的郁
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第二單元空氣大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱空氣單元主題學校近期舉辦了一個探尋空氣的秘密的主題活動讓學生們與空氣約會探尋空氣的奧秘科科也參加了這次主題活動沉浸于空氣的探索中在不斷思考嘗試探索的過程中搖身一變
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第三單元運動和力大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱運動和力單元主題國慶期間科科和爸爸媽媽一起去觀看了杭州亞運會在跳水比賽中科科看著運動員在空中做著各種優美的動作十分欽佩可是他突然腦海產生疑問為什么運動員只會向
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第一單元光大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱光單元主題學生們在校園里發現了一些鳥巢和小鳥的活動跡象同學們對這些鳥類的品種數量行為等非常感興趣但是小鳥容易受驚嚇難以近距離觀察同學們可以利用潛望鏡觀察這些鳥類在鳥巢中
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單元整體教學設計學科英語年級七年級上冊使用教材譯林版版教材頁數單元名稱單元主題及主要內容分析主題范疇人與自我主題群生活與學習社會服務與人際溝通子主題貨幣常識理
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第二單元地球的運動大單元整體教學設計教材版本教科版2017單元或主題名稱地球的運動單元主題正值暑假紹興天氣炎熱小明突發奇想想趁著放假去南極看看企鵝又可以去感受一下南極寒冷的氣候如果你是小明你會選擇78月份去南極嗎你會
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第2課時用氣球驅動小車教學設計一教學目標科學觀念通過思考生活中反沖力現象經過實驗設計實驗活動和科學研討認識以下科學原理氣球里的氣體噴出時會產生一個和噴出方向相反的推力這個力叫反沖力要使靜止的物體運動就要對物體施加力反沖力
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第三單元天氣大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱天氣單元主題科科準備跟爸爸媽媽去杭州觀看亞運會順便去杭州等幾個城市旅游科科做了一個詳細的計劃媽媽看后建議科科考慮天氣因素合理規劃行程但是科科對于天氣方面的知識一無所知
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第二單元呼吸與消化大單元整體教學設計教材版本教科版單元或主題名稱呼吸與消化單元主題科科前些日子不小心陽了出現了呼吸困難上吐下瀉的癥狀好在經過一段時間居家治療科科很快就恢復了健康從此之后科科對身體健康十分關注這段時間文化
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3心臟和血液一教學目標科學觀念1心臟是重要的人體器官心跳是心臟工作的外在表現2心臟跳動使得血液在血管中流動維持人的生命活動3體育運動可以強健心肌有利于心血管健康探究實踐1能夠借助模擬實驗推測心臟工作的方式2
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Unit1單元備課年級六年級學科英語單元名稱Unit1ADayintheLife教材分析本單元的核心語言主要圍繞時間的安排描述活動頻度日常活動等方面展開涉及時間安排的介紹makeuseofroutinewhilewe
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