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幼兒園中班數學游戲活動區分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發現幼兒已有初步的左右的意識。為了讓幼兒初步掌
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：66
我們怎樣區分聲音-音調說課稿一、教材分析本節知識具有承上啟下的作用：上節學生撐握了聲音的產生、傳播，而本節則對我們聽到的各種聲音進行區分。音調是形容聲音的第一個特征，對理解下節知識響度、音色打下基礎。通過對本節課學習，學生對生活中的聲音高低有初步體念，并從物理角度認識音調與聲源振動快慢關系，結合生活實際探究影響弦樂器的音調幾種因素。1、本節地位：聲音的高低（音調）是聲音三特征之一，并為三特征
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_____________________科課時計劃課題我們怎樣區分聲音計劃課時一課時授課班級八（1）授課日期本課課時第一課時教學目的知道聲音的高低叫音調；知道決定音調高低的因素。教學重點了解不同音調的聲音在波形上的差異。教學難點探究影響聲音高低的因素。教學用具吉它、鋼尺、口琴、示波器、音叉（256Hz、440Hz，）、話筒等實驗用品板
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
2.3我們怎樣區分聲音(續)教學目標【知識目標】1.知道什么是響度、音色。2.知道響度與振幅、距離的關系，了解響度的單位分貝。3.了解不同響度和不同音色的聲音在波形上的差異。【能力目標】經歷用實驗探究響度與振幅關系的過程，培養學生的實驗創新和動手操作能力。【素養目標】觀察了解身邊的聲現象，感受我國民族樂器優美的音色，增強民族自豪感。教學重難點
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
2.2我們怎樣區分聲音教學目標【知識目標】1.知道音調跟聲源振動頻率有關，不同的動物發出聲波和接收聲波的頻率范圍不同。2.會用實驗的方法探究影響音調的因素；了解調節弦樂器的音調的方法。【能力目標】通過經歷探究影響音調的因素和調節弦樂器的音調，學習并培養從物理現象中歸納出簡單科學規律的方法。【素養目標】培養學生利用手邊的學習工具或生活用品進行簡單物理實驗的習慣和
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
幼兒園小班數學活動區分左和右幼兒園小班數學活動區分左和右設計意圖有一天，班上有個小朋友跑來問我“老師，我轉個身，為什么右邊改變了個位置”這促使我分析有關這方面的生活經驗，發現幼兒已有初步的左
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小學一年級上冊數學奧數知識點講解第9課區分圖形試題附答案一年級奧數上冊第九講區分圖形答案例一例二例三例四一年級奧數上冊第九講區分圖形習題一年級奧數上冊第九講區分圖形習題解答
上傳時間：2023-10-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：20
表現手法常見的種類1從結構上分開門見山承上啟下卒章顯志點面結合懸念伏筆呼應線索1開門見山文章開頭就入正題不拐彎抹角切入點獨特視角新穎總領全文提綱挈領引出下文或引出話題交代要素營造氣氛奠定感情基調如朱自清的背
上傳時間：2024-02-15 | 頁數：14 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
區別高矮教學目的1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點理解高矮的相對關
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：63
健康活動區別高矮教學目的1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點理解高矮的相對關
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：113
教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期秋季課題辨別謠言教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學技術出版社出版日期2021年8月教學目標1了解謠言的產生與傳播機制以及產生的負面影響2通過活動學生提高信息的甄別與解讀能
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熱身活動信息驛站活動設計謠言過濾器辨別謠言觀看視頻了解謠言傳播強度特點轉換階段活動我們是信息的生產者八人為一組用肢體語言傳遞信息最后一位同學將收到一張小紙條可以閱讀10秒鐘信息從后往前傳最后接收信息的同學在黑板上寫出你得
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152用比較法解幾何圖形的區別與聯系問題32112423ABCcmBACcm261233181A4B3C22121801232A90B45C60325A1B2C4A1B2C5ABC341150
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2用比較法解幾何圖形的區別與聯系問題一填一填每空3分共21分1一條射線繞它的端點旋轉一周所成的角是它的度數是角的2倍是角的4倍2同一平面內垂直于同一條直線的兩條直線平行于同一條直線的兩條直線3如圖點A到BC的距離是
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方法技能提升卷3加法與乘法的聯系與區別一、我會填。(每空1分，共22分)16個4相加，寫成加法算式是()，寫成乘法算式是()。2漢字“田”的筆畫是5畫，漢字“畾”的筆畫是()畫；有個小朋友叫“田畾”，那他的名字一共是()畫。388888改成乘法算式是()，口訣是()。4.53
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第3課辨別信息真偽學習目標分析：知識與技能：1、能夠正確認識網絡信息的兩面性，意識到網絡信息在帶給我們快捷、方便的同時，同時也存在一些不良因素。2、學會分辨網絡信息真偽的方法，能夠在較短時間內對信息的真假做出判斷。過程與方法：1、通過案例分析法，讓學生學會從“信息的來源”、“信息的價值取向”和“信息的時效性”三個方面對信息進行辨別和判斷。2、通過小品表演讓學生感受
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：39
網絡信息的來源不是單一的，各類信息讓人眼花繚亂、真假難辨。我們要有網絡安全意識，學會辨別網絡信息的真偽，才能避免虛假信息帶來辨別信息判真偽閩教版信息技術四年級上冊第3課學習任務1、了解辨別網絡信息真偽的途徑2、保存網頁中的文本、圖片等信息政府網站的信息是最權威的，也是最可靠的。1.辨別網絡信息真偽的途徑國家頂級域名后綴：.cn政府網站域名后綴：（1）通過瀏覽政府官網提高信
上傳時間：2023-03-06 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
大象版小學科學一年級上冊第1單元感官兄弟辨別真假水果binbizhnjishuugu西瓜
上傳時間：2024-10-22 | 頁數：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
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