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人教版數學三下核心素養教案全冊單元整體設計單元名稱位置與方向教材分析本單元主要教學圖形與幾何領域中有關位置的內容主要包括三個部分的內容第一部分在現實情境中認識東南西北東北西北東南和西南八個方向并能用這些詞語描述
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道德與法治統編版三年級下冊全冊核心素養目標教案第1課我是獨特的教案設計第一課時我有自己的特點課題我是獨特的第一課時單元第一單元學科道德與法治年級三年級核心素養目標政治認同學生能了解到每個人都有自己的特點正確認識自己的優缺點道德修養養
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人教版數學一上核心素養教案全冊單元整體設計單元名稱準備課一單元教材分析1注意培養學生觀察的興趣在觀察教材插圖時老師應從學生的興趣出發激發學生觀察的興趣給學生一定的時間觀察自己感興趣的內容讓他們說說自己都看到了什么當學生的好奇
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核心素養目標新課標北師大版小學數學一年級下冊全冊教案課題買鉛筆單元第一單元學科數學年級一年級教材分析買鉛筆是新北師大版一年級下冊數學第一單元第1節本節課研究的是數與代數領域內有關數的運算的課程本節教學是在學生學習了20以內進位加和不退位
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人教版數學六下核心素養教案全冊單元整體設計單元名稱負數1單元教材分析1本單元的主要內容是了解正數負數的意義和讀寫法在直線上表示正數0和負數會用負數表示一些日常生活中的量這些內容是在學生認識了自然數分數和小數的基礎上進行學習
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人教版數學四上核心素養教案全冊第一單元整體設計單元名稱大數的認識1單元教材分析本單元安排了大數的認識包括億以內數的認識數的產生十進制計數法和億以上數的認識計算工具的認識算盤計算器整理和復習四部分內容本單元對億以內數的認識
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部編版一年級上冊全冊核心素養目標教學設計我上學了教案核心素養目標文化自信通過聽讀句子知道中國是我們的祖國感受作為中國人的自豪語言運用通過講故事聽故事初步感受語文學習的快樂思維能力依據畫面提示初步體會讀書寫字的正確姿勢和
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北師大版數學六年級上冊全冊教學設計課題圓的認識一單元第一單元學科數學年級六年級教材分析圓的認識一是新北師大版六年級上冊數學第一單元第1節這部分知識是在學生認識了長方形正方形三角形等多種平面圖形的基礎上展開進一步學習圓的有關知
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人教版小學數學六年級下冊核心素養目標教學設計11負數的認識教學內容人教版小學數學六年級下冊教材P1例1例2素養目標1在原有對數的認識的基礎上初步認識負數懂得在正數的前面加上就得到一個負數2理解負數表示的意義以及在實際生
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人教版小學數學二年級下冊核心素養目標教學設計11數據收集整理教學內容人教版小學數學二年級下冊教材P2例1素養目標1體驗數據收集整理描述和分析的過程了解統計的意義2能初步認識統計表從中獲得簡單的統計結果正確地畫出條形統計
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核心素養目標新課標北師大版小數學二年級下冊全冊教案課題分蘋果單元第一單元學科數學年級一年級教材分析分蘋果是新北師大版二年級下冊數學第一單元第1節分蘋果是在學生已經熟練掌握了29的乘法口訣和表內除法知識的基礎上引入的旨在讓學生進一步體會除
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人教版數學四下核心素養教案全冊第一單元整體設計單元名稱四則運算1單元教材分析本單元包括三部分內容即四則運算的意義每種運算中各部分間的關系四則混合運算解決實際問題本單元的內容安排如下加減法的意義和各部分間的關系乘除法的意義
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人教版數學三上核心素養教案全冊單元整體設計單元名稱時分秒1單元教材分析第一學段中常見的量關于時間的知識學生在一年級上冊第七單元認識鐘表中學會了看整時和半時在二年級上冊第七單元認識時間中會讀寫幾時幾分初步認識了鐘面上的時針和分
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蘇教版科學三年級上冊全冊核心素養目標教案第1課空氣占據空間嗎教案核心素養能用不同的實驗方法證明空氣占據空間能從具體現象中提出問題作出猜想能依據證據概括空氣占據空間的性質在擠壓注射器里空氣的活動中認識空氣可以被壓縮壓縮空氣具有
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北師大版數學五年級上冊全冊核心素養目標教學設計課題精打細算單元第一單元學科數學年級五年級教材分析精打細算是北師大版實驗教科書小學數學五年級上冊第一單元小數除法的第一課時本節課是在學生學習了整數除法和小數意義的基礎上進行教學的除數是整數的
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北師大版數學三年級上冊全冊核心素養目標教學設計課題小熊購物單元學科數學年級三教材分析小學數學三年級上冊第一單元內容是混合運算小熊購物是本單元的第一課時教材通過小熊購物這一情景圖引導學生提出問題在此基礎上引導學生在兩個層次上進行探究
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人教版數學二上核心素養教案全冊單元整體設計單元名稱長度單位1單元教材分析通過第一學期的比長短的學習學習已經對長短的概念有了初步的認識并會直觀比較一些物體的長短本單元在此基礎上教學一些計量長度的知識幫助學生認識長度單位初步建
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道德與法治統編版四年級下冊全冊核心素養目標教案第1課我的好朋友教案設計第一課時說說我的好朋友課題我的好朋友第一課時單元第一單元學科道德與法治年級四年級核心素養目標政治認同體會感受友誼的溫暖道德修養掌握交友的小秘訣法治觀念知道友誼
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核心素養目標新課標北師大版小學數學四年級下冊全冊教案教學設計課題小數的意義一單元第一單元學科數學年級四年級教材分析小數的意義一是新北師大版四年級下冊數學第三單元第1節教材在學生三年級時已經借助元角分為主的現實背景初步認識了小數
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核心素養目標新課標北師大版小學數學三年級下冊全冊教案課題分桃子單元第一單元學科數學年級三年級教材分析分桃子是新北師大版三年級下冊數學第一單元第1節兩位數除以一位數的除法綜觀全部教材在此之前學生已經學習過兩位數除以一位數的口算方法這
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