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第16課集字練習學以致用教學目標1明白這四個字的意思并哪來知道自己書法實踐以及其它2學習著四個字的書寫并組合起來成為一句話3感受豎的橫幅條幅而形態(tài)以及整體美和格式的完整性教學工具老師書寫的學以致用作品書法相關用具多媒
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
六年級書法公開課教案課題第16課識隸曹全碑新增學科書法一教材簡析本課在上兩節(jié)課認識隸書的基礎上重點學習漢隸曹全碑的筆畫合機構基本要點嘗試臨寫曹全碑風格的范字二教學目標技能性認識曹全碑了解曹全碑的體勢和筆畫基本要點嘗試臨寫
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小學書法北師大2011課標版六年級上冊第四單元16集字練習多見者博多見者博語出西漢桓寬鹽鐵論刺議多見者博多聞者智拒諫者塞專已者孤意思是說見得多的人知識廣博聽得多的人頭腦聰明拒絕接受別人意見的閉塞視聽獨斷專行的人會招致
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小學書法2011課標版六年級上冊第四單元第16課集字練習多見者博共1學時教學目標1讓學生了解集字的意義2繼續(xù)進行書寫訓練進一步鞏固顏楷的書寫要領3進行書法創(chuàng)作學情分析學生通過半年的顏楷的學習初步掌握了顏真卿楷書的基本特點
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集字練習春華秋實北師大版書法六年級下冊第16課春發(fā)其華，秋收其實，有始有終，爰登其質。后漢書自學交流：借助教材，了解四個字的書寫要領，準備全班交流。組合有序以斜配正抑左揚右正斜和諧“日”略向右組合有序長短結合正中寓奇“禾”收“火”放抑左揚右“母”斜“貝”正和諧統(tǒng)一觀察發(fā)現：怎樣把這幾部分美觀協調地組合到一起呢？讓我們仔細觀察，看看你有什
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復習握筆、坐姿、蘸墨、蕩筆厚重北師大版書法六年級下冊第11課如何體現范字厚重的感覺？想一想為什么在例字“相”和“真”中，部件內部的短橫都不與右側豎相搭接。簡單了解“冊頁”自學提示：請同學們認真觀察，如何體現范字厚重的感覺？注意筆畫的粗細厚重：是顏勤禮碑在用筆上的一個重要特征，書寫厚重的筆畫時，要將筆鋒收斂起來，以筆腹運動為主。在行筆時，加強向下的力，使筆毫的行走克服阻力，這樣
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1外拙中巧見5壹教學目標：1認顏體字楷書在用筆上有拙中見巧的特征。2理解拙中見巧在書寫中的實際運用。3了解手卷這一書法形式2目錄貳零壹玖壹了解顏真卿貳欣賞顏體字了解手卷叁月自門筆畫特點肆學生作品點評教師示範。壹顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門子，別號應方，京兆萬年(今陜西西安)人，祖籍瑯玡臨沂
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顏勤禮碑麻姑仙壇記顏家廟碑顏真卿，唐代杰出的書法家。創(chuàng)立了“顏體”楷書，與趙孟頫、柳公權、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。半包圍結構坐姿：頭端正、身坐直、肩放松、腳放平，兩臂張開，胸和桌沿保持一定距離。上半包圍鳳凰岡周左半包圍匡區(qū)匾右上半包圍下半包圍左下半包圍左上半包圍間架結構形態(tài)多繁復最數半包圍六種類型各相異位置關系是精髓
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半包圍結構（一）目錄字的構成有幾種？上下結構字形特征肯巖炎哥呂克章眾品引外紅決雙竹和明半包圍結構字形結構半包圍結構字形特征010304疒疒疒認真觀察02發(fā)現了什么？另一種半包圍結構左下包書寫時注意什么？過起寸己練習書寫總結1.今天學到的
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第九課平正北師大書法指導練習（實驗）六年級下冊漢字是中華民族智慧的結晶，經過了幾千年的演變歷史，是世界上使用時間最久、使用人數最多的文字之一。寫一手漂亮的漢字，既是對中華民族文化的傳承，又是一個人的臉面和終身財富。顏勤禮碑有平正、方正、厚重、圓勁的形態(tài)特征，還有寬博舒展、拙中見巧、正中見奇的藝術特點。平正：筆畫的分布合乎常理，長短合度，結構重心平穩(wěn)，疏密停勻。結構平正可以給人
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第十二課圓勁圓勁圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個重要特征。有尖有圓看看想想動勢平衡看看想想動靜相生看看想想沉厚圓勁看看想想筆畫的圓是指起筆、收筆時的逆鋒、回鋒要將筆尖藏起來。筆畫的圓需要尖方來襯托。圓勁筆畫書寫時要顯現力量感，需要行筆時收緊筆鋒，用筆觸紙書寫。Year書法練習我來練一練書法園地王鐸（15921652），字覺斯，一字覺之，號十樵、嵩樵
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第7課疏密得宜看看想想看看想想書法園地一中國古代的扇子有團扇折扇之別宋元時期流行團扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士隨身攜帶的用具扇上請名人作字畫是一種風氣文人也常自作字畫除了成扇外扇面也可以被裝裱起來欣
上傳時間：2024-10-16 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第3課點與提學習目標1學習顏體楷書中的點與提的書寫要點了解書體的演變2養(yǎng)成良好的書寫習慣包括正確的寫字姿勢科學的書寫方法嚴謹的書寫態(tài)度3同時明確學習歷史是我們的義務傳承文化是我們的責任書寫姿勢坐姿的要領是頭正
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第2課撇與捺教學目標1學習撇與捺的寫法注意運筆的方法2練習臨寫含有撇與捺的字3激發(fā)學生對書法的興趣并培養(yǎng)良好的書寫習慣和練字習慣教學重難點教學重點撇與捺的寫法教學難點撇捺在字中的運用教學準備筆墨紙硯氈等教學過程一
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教學設計教學基本信息課題第7課疏密得宜年級六年級指導思想與理論依據中小學書法教育指導綱要基本理念中明確提出中小學書法教育要注重基本書寫技能的培養(yǎng)不斷提高書寫水平同時還要注意滲透美感教育發(fā)展學生的審美能力關注學生在書法練習和
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第3課點與提教學目標1學習點與提的寫法注意運筆的方法2練習臨寫含有點與提的字3激發(fā)學生對書法的興趣并培養(yǎng)良好的書寫習慣和練字習慣教學重難點教學重點點與提的寫法教學難點點提在字中的運用教學準備筆墨紙硯氈等教學過程一
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