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一撇一捺點(diǎn)亮人生撇捺組合教案教學(xué)目標(biāo)1初步掌握撇捺組合在字上字中字下不同位置的結(jié)構(gòu)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和良好的書寫習(xí)慣2通過書寫指導(dǎo)讓學(xué)生懂得相互配合的道理提高審美力3讓學(xué)生體會(huì)中國(guó)漢字獨(dú)有的文化魅力傳承文明激發(fā)
上傳時(shí)間：2024-11-11 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：12
第十二課圓勁圓勁圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征。有尖有圓看看想想動(dòng)勢(shì)平衡看看想想動(dòng)靜相生看看想想沉厚圓勁看看想想筆畫的圓是指起筆、收筆時(shí)的逆鋒、回鋒要將筆尖藏起來。筆畫的圓需要尖方來襯托。圓勁筆畫書寫時(shí)要顯現(xiàn)力量感，需要行筆時(shí)收緊筆鋒，用筆觸紙書寫。Year書法練習(xí)我來練一練書法園地王鐸（15921652），字覺斯，一字覺之，號(hào)十樵、嵩樵
上傳時(shí)間：2021-09-27 | 頁(yè)數(shù)：13 | 格式：PPT | 瀏覽：69
北師大版小學(xué)書法五年級(jí)上冊(cè)黨字頭教學(xué)設(shè)計(jì)課題黨字頭教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解尚的演變歷史觀察黨字頭的形態(tài)特征并掌握其正確的書寫方法嘗試書寫黨字頭及其范字2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察注重比較分析結(jié)構(gòu)養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣3
上傳時(shí)間：2024-10-15 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
半包圍結(jié)構(gòu)（一）目錄字的構(gòu)成有幾種？上下結(jié)構(gòu)字形特征肯巖炎哥呂克章眾品引外紅決雙竹和明半包圍結(jié)構(gòu)字形結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)字形特征010304疒疒疒認(rèn)真觀察02發(fā)現(xiàn)了什么？另一種半包圍結(jié)構(gòu)左下包書寫時(shí)注意什么？過起寸己練習(xí)書寫總結(jié)1.今天學(xué)到的
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第12課草字頭一教學(xué)目的1認(rèn)識(shí)草字頭的形態(tài)掌握其正確書寫方法2掌握草字頭的書寫順序和書寫規(guī)律二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握草字頭的正確書寫方法繁體的草字頭有四畫難點(diǎn)筆順和左輕右重的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物投影儀三教學(xué)過程1
上傳時(shí)間：2024-10-26 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
復(fù)習(xí)握筆、坐姿、蘸墨、蕩筆厚重北師大版書法六年級(jí)下冊(cè)第11課如何體現(xiàn)范字厚重的感覺？想一想為什么在例字“相”和“真”中，部件內(nèi)部的短橫都不與右側(cè)豎相搭接。簡(jiǎn)單了解“冊(cè)頁(yè)”自學(xué)提示：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，如何體現(xiàn)范字厚重的感覺？注意筆畫的粗細(xì)厚重：是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征，書寫厚重的筆畫時(shí)，要將筆鋒收斂起來，以筆腹運(yùn)動(dòng)為主。在行筆時(shí)，加強(qiáng)向下的力，使筆毫的行走克服阻力，這樣
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第7課疏密得宜看看想想看看想想書法園地一中國(guó)古代的扇子有團(tuán)扇折扇之別宋元時(shí)期流行團(tuán)扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士隨身攜帶的用具扇上請(qǐng)名人作字畫是一種風(fēng)氣文人也常自作字畫除了成扇外扇面也可以被裝裱起來欣
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集字練習(xí)春華秋實(shí)北師大版書法六年級(jí)下冊(cè)第16課春發(fā)其華，秋收其實(shí)，有始有終，爰登其質(zhì)。后漢書自學(xué)交流：借助教材，了解四個(gè)字的書寫要領(lǐng)，準(zhǔn)備全班交流。組合有序以斜配正抑左揚(yáng)右正斜和諧“日”略向右組合有序長(zhǎng)短結(jié)合正中寓奇“禾”收“火”放抑左揚(yáng)右“母”斜“貝”正和諧統(tǒng)一觀察發(fā)現(xiàn)：怎樣把這幾部分美觀協(xié)調(diào)地組合到一起呢？讓我們仔細(xì)觀察，看看你有什
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第九課平正北師大書法指導(dǎo)練習(xí)（實(shí)驗(yàn)）六年級(jí)下冊(cè)漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，經(jīng)過了幾千年的演變歷史，是世界上使用時(shí)間最久、使用人數(shù)最多的文字之一。寫一手漂亮的漢字，既是對(duì)中華民族文化的傳承，又是一個(gè)人的臉面和終身財(cái)富。顏勤禮碑有平正、方正、厚重、圓勁的形態(tài)特征，還有寬博舒展、拙中見巧、正中見奇的藝術(shù)特點(diǎn)。平正：筆畫的分布合乎常理，長(zhǎng)短合度，結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，疏密停勻。結(jié)構(gòu)平正可以給人
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左右結(jié)構(gòu)字的寫法執(zhí)筆歌距離筆尖三厘米拇指食指相對(duì)夾中指首節(jié)墊筆桿無名小指自然彎指實(shí)掌空才美觀執(zhí)筆指導(dǎo)坐姿十二字頭正身直臂開足安心靜氣緩坐姿指導(dǎo)盡情欣賞優(yōu)秀作品仔細(xì)觀察用心書寫左右結(jié)構(gòu)綻綻扳咚監(jiān)侄郎皆斂媳騷宗憐帕
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顏勤禮碑麻姑仙壇記顏家廟碑顏真卿，唐代杰出的書法家。創(chuàng)立了“顏體”楷書，與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢并稱為“楷書四大家”。半包圍結(jié)構(gòu)坐姿：頭端正、身坐直、肩放松、腳放平，兩臂張開，胸和桌沿保持一定距離。上半包圍鳳凰岡周左半包圍匡區(qū)匾右上半包圍下半包圍左下半包圍左上半包圍間架結(jié)構(gòu)形態(tài)多繁復(fù)最數(shù)半包圍六種類型各相異位置關(guān)系是精髓
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第4課鉤與折教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)鉤與折的寫法注意運(yùn)筆的方法2練習(xí)臨寫含有橫和豎的字3激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣并培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和練字習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鉤與折的寫法教學(xué)難點(diǎn)鉤折在字中的運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯氈等教學(xué)過程一
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第12課左窄右寬教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)和了解左寬右窄的結(jié)字規(guī)律2練習(xí)臨寫含有左寬右窄的字3激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣并培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和練字習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)左寬右窄的寫法教學(xué)難點(diǎn)左寬右窄在字中的運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯氈
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左右結(jié)構(gòu)字的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生寫好左右結(jié)構(gòu)左窄右寬的字要求寫得正確勻稱美觀2培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)3通過教師的示范指導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生觀察分析比較的能力感受文字的形體美激發(fā)學(xué)生
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第3課點(diǎn)與提教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)點(diǎn)與提的寫法注意運(yùn)筆的方法2練習(xí)臨寫含有點(diǎn)與提的字3激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣并培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和練字習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)與提的寫法教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)提在字中的運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯氈等教學(xué)過程一
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1外拙中巧見5壹教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)顏體字楷書在用筆上有拙中見巧的特征。2理解拙中見巧在書寫中的實(shí)際運(yùn)用。3了解手卷這一書法形式2目錄貳零壹玖壹了解顏真卿貳欣賞顏體字了解手卷叁月自門筆畫特點(diǎn)肆學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)教師示範(fàn)。壹顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門子，別號(hào)應(yīng)方，京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人，祖籍瑯玡臨沂
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第3課點(diǎn)與提學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)顏體楷書中的點(diǎn)與提的書寫要點(diǎn)了解書體的演變2養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣包括正確的寫字姿勢(shì)科學(xué)的書寫方法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅鴮憫B(tài)度3同時(shí)明確學(xué)習(xí)歷史是我們的義務(wù)傳承文化是我們的責(zé)任書寫姿勢(shì)坐姿的要領(lǐng)是頭正
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圓勁教學(xué)設(shè)計(jì)第12課授課時(shí)間月日課題圓勁課型新授課素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征2掌握?qǐng)A勁筆畫的書寫要領(lǐng)即是指起筆收筆使得逆鋒回風(fēng)鋒要將比藏起來情感態(tài)度價(jià)值觀感圓勁重筆畫在結(jié)構(gòu)上的美感感受漢
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