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收放得宜教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)書法五年級(jí)下冊(cè)第11課教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷觀察欣賞比較分析等過程學(xué)習(xí)掌握歐體楷書收放得宜這一基本結(jié)構(gòu)規(guī)律掌握例字中的筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面收放得宜的結(jié)構(gòu)規(guī)律2經(jīng)歷觀察欣賞討論等過程了解唐代
上傳時(shí)間：2024-10-26 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
北師大版小學(xué)書法三年級(jí)上學(xué)期第十一課橫撇教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1使學(xué)生掌握橫撇的書寫方法正確書寫橫撇掌握帶橫撇的又和反字的寫法正確書寫又和反字2使學(xué)生掌握露鋒和臧鋒的知識(shí)2過程與方法通過教師示范書寫
上傳時(shí)間：2024-11-11 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
北師大版書法練習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基本信息名稱第16課集字練習(xí)春華秋實(shí)教學(xué)背景理論依據(jù)根據(jù)教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要和義務(wù)教育小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版相關(guān)要求依據(jù)認(rèn)知心理學(xué)理論和我校生本課堂教學(xué)理念
上傳時(shí)間：2024-10-16 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：14
橫豎組合教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)書法第11課教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷觀察欣賞比較分析等過程認(rèn)識(shí)掌握提按這一運(yùn)筆方法2經(jīng)歷觀察欣賞比較分析描紅單鉤臨寫臨寫等過程自主發(fā)現(xiàn)并掌握歐體楷書橫豎組合的字中橫
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執(zhí)教年級(jí)三年下冊(cè)課題橫豎組合課時(shí)1課時(shí)教材分析橫豎組合選自北師大版義務(wù)教育小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)書法練習(xí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教科書第三單元第11課在本單元的前兩課中我們完成了兩橫并排和兩豎并列的教學(xué)在楷書中橫和豎的組合也是常見的情況當(dāng)橫和豎作為筆畫組合
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第2課日字旁一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握日字旁的寫法過程與方法通過對(duì)例字的學(xué)習(xí)理解并掌握帶日字旁字的寫法知識(shí)與技能初步了解摩崖擴(kuò)展視野激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解日字旁在篆隸草楷行五體中的不同形態(tài)掌握日字旁的
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月字旁字的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課教學(xué)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握部首是月字旁漢字的書寫要領(lǐng)從而把握月字在左右和下這一類漢字的書寫規(guī)律學(xué)情分析學(xué)生對(duì)寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣寫字基礎(chǔ)較好基本上都能把字寫得比較正確端正整潔有少部分學(xué)生寫
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課題日字旁四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)日字的演變和五種書體2理解掌握日字旁書寫方法3認(rèn)識(shí)帶日字旁字的形態(tài)特征掌握日字旁與字右部的合理搭配4欣賞摩崖石刻教學(xué)重點(diǎn)1了解日字作為獨(dú)體字和作為偏旁部首的區(qū)別2掌握日字
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課題第6課戈字旁教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)下冊(cè)書法練習(xí)指導(dǎo)第六課戈字旁教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)書法園地初步了解什么是條幅認(rèn)識(shí)條幅的各種幅式2看看想想初步了解成我咸的結(jié)構(gòu)特征3初步了解和掌握戈字旁的書寫要點(diǎn)學(xué)會(huì)正確臨寫戈我咸
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北師大版書法五年級(jí)上冊(cè)第11課走字旁教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)走字旁的形態(tài)2掌握走字旁的書寫要領(lǐng)3掌握帶走字旁與右上部件之間字的關(guān)系4了解行書的相關(guān)知識(shí)二重點(diǎn)難點(diǎn)一認(rèn)識(shí)走字旁的形態(tài)1走字旁是由土點(diǎn)撇和捺組合而成
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示字旁和衣字旁教學(xué)目標(biāo)1初步掌握礻和衤這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律并能在書寫過程中嘗試應(yīng)用3臨寫禮社初被4個(gè)范字寫得正確規(guī)范美觀教學(xué)重點(diǎn)掌握兩種偏旁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及書寫方法
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教學(xué)基本信息課題方框兒指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想依據(jù)北京對(duì)中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要的理解中小學(xué)書法教育必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖為基本內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)以課堂教學(xué)與課外實(shí)踐為基
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草字頭寫字教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1了解草字頭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)掌握草字頭結(jié)構(gòu)的字的書寫規(guī)律寫好例字節(jié)花2在草字頭及例字中歸納書寫要領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生觀察比較分析和歸納能力培養(yǎng)學(xué)生探索嘗試的能力3繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣進(jìn)一步體會(huì)漢字
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北師大版小學(xué)書法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)上冊(cè)第十一課橫撇的寫法教案設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生學(xué)會(huì)橫撇的寫法做到運(yùn)筆正確到位2練習(xí)寫好又反例字3培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣4培養(yǎng)學(xué)生觀察比較追求美觀的書寫興趣二教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)書寫橫撇的
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走字旁教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)走字的演變了解走字的起源2能力目標(biāo)通過觀察和思考掌握走字旁的書寫要點(diǎn)3情感目標(biāo)學(xué)習(xí)走字旁的書寫要點(diǎn)并靈活運(yùn)用從而提高臨摹和書寫能力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣教學(xué)課時(shí)1課時(shí)
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寶蓋頭一學(xué)情分析在經(jīng)過前幾周的學(xué)習(xí)學(xué)生們對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)筆畫有了基本的認(rèn)識(shí)和寫法的熟悉所以本節(jié)課進(jìn)行楷書的結(jié)構(gòu)分析將簡(jiǎn)單的筆畫融入進(jìn)偏旁部首的學(xué)習(xí)中去進(jìn)而將簡(jiǎn)單字例利用偏旁部首的寫法讓所寫筆畫達(dá)到應(yīng)有的效果是本節(jié)課的目的二教學(xué)目
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口字旁教學(xué)目標(biāo)1掌握口字的規(guī)范寫法通過練習(xí)把口在左右的字搭配得當(dāng)書寫正確勻稱2激發(fā)學(xué)生的寫字興趣培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握口字在左右位置上的寫法難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的寫字興趣培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力教學(xué)方
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基本信息教材版本北京師范大學(xué)出版社年級(jí)冊(cè)課五年級(jí)第9課課題主次分明參考資料中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要指導(dǎo)思想與理論依據(jù)總綱中小學(xué)書法教育必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖與漢字文化為基本內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美
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第13課錯(cuò)落有致教學(xué)設(shè)計(jì)北京師范大學(xué)出版社出版五年級(jí)下冊(cè)一教學(xué)目標(biāo)1掌握錯(cuò)落有致的基本結(jié)構(gòu)規(guī)律2掌握例字中的筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面錯(cuò)落有致的結(jié)構(gòu)規(guī)律3簡(jiǎn)單了解字無常體二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)筆畫之間的錯(cuò)落有致關(guān)系難點(diǎn)部件之間的錯(cuò)落有致關(guān)
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收放得宜教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1幫助學(xué)生了解書法的收放關(guān)系2引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用收放關(guān)系來處理漢字的動(dòng)靜開合3培養(yǎng)學(xué)生漢字的造型能力過程與方法用材料分析圖片展示講授等方法培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法收放關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力情感態(tài)度與價(jià)值
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