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教學基本信息課題一課一字祥是否屬于地方課程或校本課程否學科書法學段高年級年級五年級相關領域書法語文教材書名義務教育三至六年級書法練習指導出版社北京師范大學出版社出版日期2014年12月指導思想與理論依據1指導思想依據北京對中小學書
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北京市義務教育課程改革實驗教材小學五年級書法一課一字祥筆畫三對齊你能找到么1首筆點的收筆與橫的收筆處對齊2橫的起筆與撇的收筆對齊3首點與豎對齊橫左長右短示字旁整體左放右收1首筆點的收筆與橫的收筆處對齊2橫的起筆
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示字旁教學設計版本北師大版學科書法年級五年級教學目標1復習鞏固毛筆的執筆要領和正確的書寫姿勢以及正確使用毛筆等書寫用具養成良好的書寫習慣2繼續學習用毛筆臨摹楷書字帖掌握臨摹的基本方法繼續練習書法起筆行筆收筆的基本筆
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金字旁教學目標1通過對金字旁結構和筆畫的觀察比較使學生逐步了解并掌握其外形特點和筆畫書寫要領2引導學生對范字進行欣賞分析臨寫使其能較準確地臨寫銘銘錫錫這兩個范字對范字的結構外形與筆畫的形態特點有一定的把握3
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學科書法冊數五年級課題走之旁的書寫課型示范臨摹課時1執教教學三維目標1在老師的講解引導下了解掌握硬筆書法的書寫要領2在觀察比較臨摩的基礎上學會書寫走之旁3培養學生的審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力4進一步培養
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2017年北京市中小學優秀教學設計評選教學基本信息課題一課一字歐體國是否屬于地方課程或校本課程國家課程學科書法學段小學高年級年級五年級相關領域語文品德與社會教材書名書法出版社北京師范大學出版日期2014年12月教學設計參與人
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書法向陽小學張馨贊漢字中華漢字生動形象傳播文明蓋世無雙連綴成句頓挫抑揚書法字體各具特長篆書隸書古色古香行書流暢正楷端莊狂草奔放鳳舞龍翔對聯形式漢字獨創左右工整能簡能詳既便言志又供欣賞漢字的演變甲
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舌言商甲骨文漢乙瑛碑唐孫過庭隋智永明末清初王鐸篆書五年級上冊第4課言字旁點輕落再重行長橫粗細要均勻三橫為最短四橫斜切起先細后變粗口字豎橫折左尖橫折處微抬起右下頓頓筆微微向內收橫封口高低節奏左右相諧
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第7課疏密得宜看看想想看看想想書法園地一中國古代的扇子有團扇折扇之別宋元時期流行團扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士隨身攜帶的用具扇上請名人作字畫是一種風氣文人也常自作字畫除了成扇外扇面也可以被裝裱起來欣
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第3課點與提學習目標1學習顏體楷書中的點與提的書寫要點了解書體的演變2養成良好的書寫習慣包括正確的寫字姿勢科學的書寫方法嚴謹的書寫態度3同時明確學習歷史是我們的義務傳承文化是我們的責任書寫姿勢坐姿的要領是頭正
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言字旁教學設計教學目標1通過對比漢字言初步掌握言字旁這個偏旁的書寫要領2通過觀察例字訓謝詢了解言字旁在不同漢字中的變化從而讓學生把例字寫得美觀端正左右協調3從中培養學生的觀察能力分析能力4通過學習本課偏旁
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