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2017年北京市中小學優秀教學設計評選教學基本信息課題一課一字歐體國是否屬于地方課程或校本課程國家課程學科書法學段小學高年級年級五年級相關領域語文品德與社會教材書名書法出版社北京師范大學出版日期2014年12月教學設計參與人
上傳時間:2024-10-17 | 頁數:12 | 格式:DOC | 瀏覽:21
書法向陽小學張馨贊漢字中華漢字生動形象傳播文明蓋世無雙連綴成句頓挫抑揚書法字體各具特長篆書隸書古色古香行書流暢正楷端莊狂草奔放鳳舞龍翔對聯形式漢字獨創左右工整能簡能詳既便言志又供欣賞漢字的演變甲
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第14日子頭教學目標1認識日子頭的形態特點2掌握日子頭的書寫方法教學重點明白日子頭在不同字中常常有的基本變化教具準備范字多媒體毛筆書寫工具等教學步驟一組織教學二認識五體的日字褚遂良的日字于現在的寫法以及歐體的寫
上傳時間:2024-10-26 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:25
教學內容豎折的寫法教學課時1課時教學班級三年級課前環節教材分析顏真卿,唐代書法家,擅長行、楷,其楷書端莊雄偉,行書氣勢遒勁,對后世影響很大。顏勤禮碑,是顏真卿為其曾祖父顏勤禮撰文并書寫的神道碑,為顏真卿晚年楷書的代表作,其用筆橫細豎粗,藏頭護尾,方圓并用結體端莊大方,寬綽舒展,拙中見巧氣息渾厚雄強,生機郁勃,代表盛唐審美風尚。學情分析書法是中華五千
上傳時間:2022-08-09 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:67
邊學邊用精品教案教學目標1使學生知道范字好問問則則裕的筆畫與結構形態特點掌握范字的臨寫方法2使學生了解斗方形式作品的基本要求完成一幅習作3提高學生的實踐能力和審美能力培養學生積極向上的好學精神本課重點在范
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上傳時間:2024-11-11 | 頁數:14 | 格式:PPT | 瀏覽:14
1外拙中巧見5壹教學目標:1認顏體字楷書在用筆上有拙中見巧的特征。2理解拙中見巧在書寫中的實際運用。3了解手卷這一書法形式2目錄貳零壹玖壹了解顏真卿貳欣賞顏體字了解手卷叁月自門筆畫特點肆學生作品點評教師示範。壹顏真卿(709年-784年8月23日),字清臣,小名羨門子,別號應方,京兆萬年(今陜西西安)人,祖籍瑯玡臨沂
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編寫者執教者執教時間年月日周課題第十四課貝字底一課時教學目標1掌握貝字底和含此偏旁結構字的寫法2培養學生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學生審美修身的高尚情操教學重點教學難點教學重點貝字底正確的書寫要領教學
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北師大版小學四年級上冊書法練習指導王字旁基本信息名稱北師大版小學四年級上冊書法練習指導王字旁學段小學34年級四年級教學背景理論依據九年義務教育新課標明確要求學生能準確規范美觀地書寫漢字無論是從實用的角度還是從培養學生綜合素
上傳時間:2024-10-26 | 頁數:5 | 格式:DOC | 瀏覽:14
集字練習學以致用一教學目標知識目標認識了解我國古代大書法家及作品的相關知識能力目標欣賞感受認識書法作品的創作過程和表現手段并會運用情感目標培養學生認識書法的審美能力以及對書法學習的濃厚興趣二教學重點難點教學重
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第二課雙人旁教學目標1認知目標認識書法中雙人旁的的形態2能力目標掌握書寫雙人旁的方法3情感目標培養學生觀察和比較的能力教學用具毛筆墨汁教學過程一認識五體行王羲之寫的最接近現在的寫法和歐體的寫法二書寫要點1
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編寫者執教者執教時間年月日周課題第十三課心字底一課時教學目標1掌握心字底和含此偏旁結構字的寫法2培養學生觀察分析比較能力以及正確的書寫能力提高學生審美修身的高尚情操教學重點教學難點教學重點心字底正確的書寫要領教學
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月字旁教學目標1了解不同字體的月字感受漢字在歷史長河中的發展演變2通過觀察分析月字旁的筆畫結構發現月字旁的特征和不同字中月字旁的區別掌握月字旁的寫法能合理安排帶有月字旁的字結構3在觀察分析和反復臨寫的過程中習得
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硬筆書法部首運筆詳解土部教學目標1學會土部運用在漢字的不同位置的不同的寫法2繼續練習線條的規范3鞏固書寫姿勢和執筆方法保持書寫環境干凈整潔教學重點與難點1學會土部運用在漢字的不同位置的不同寫法2培養
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第6課提手旁冰凍三尺非一日之寒練就好字非一時之功提手旁橫書寫頓行按提手旁豎鉤書寫頓行頓鉤提書寫頓提練字手法一指臨橫書寫頓行按提手旁豎鉤書寫頓行頓鉤提書寫頓提田字格里的提手旁提手旁書寫口訣
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教案設計學校課題人字頭課型新授課課時第一課時授課教師時間教學目標1感受人的變化之美2掌握顏體楷書中人字頭的寫法要領3熟練運用學法書寫好人字頭的字4熱愛傳統文化感悟書法美學重點人字頭的寫法要領難點撇與捺伸展的角度與筆畫粗細
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雨字頭1形態由方變扁2左豎變作垂點中豎畫變短橫折鉤變作橫鉤3左右四點形態各異用筆靈動相距較緊密4橫鉤為主筆撐住字的雙肩5雨字頭是覆蓋式部首四點勾連減省筆筆呼應靈驗中間的三個口由一橫代替中間的三個口由
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日及其作偏旁的寫法教學目標1掌握日字及日字旁的書寫要領2通過討論實踐及評價等教學方式了解帶有日字旁字的一般規律訓練學生舉一反三的能力逐步提高學生的觀察能力和審美能力3通過古代書法家的故事的熏陶培養學生對書法的熱
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第六課提手旁教學目標1認知目標認識提手旁的特點2能力目標掌握提手旁的寫法初步學會提手旁在漢字中的運用3情感目標欣賞體驗提手旁的形態美培養學生的審美能力陶冶學生的藝術情操工具準備略教學過程一導入新課1認識五體
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第9課禾木旁殷墟甲骨文大篆禾本義是結穗谷類作物的總稱它是象形文字篆隸楷行草比一比禾木旁和木字旁的區別1禾木旁比木字旁多了一撇2木字旁的豎更加粗重3都是變捺為點占左半邊禾木旁的筆畫特點橫向右上方傾斜與
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