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四年級上冊書法課教學設計課題木字旁教學目標1知識與技能目標掌握左右結構的字中左窄右寬和左寬右窄這兩類字的書寫規律2過程與方法目標通過教師示范指導增強學生觀察分析比較的能力能正確美觀地書寫木樣梨杏等木
上傳時間：2024-10-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第一課單人旁教案教學目標1認知目標認識單人旁的形態學會單人旁的寫法掌握起筆行筆收筆的過程的用筆2能力目標初步學會單人旁運筆過程3情感目標培養細心觀察的良好習慣教學用具毛筆墨汁教學過程一激趣揭題1出示放大
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第十一課寶蓋頭導學設計北師大版四年級上冊教學目標1初步學會寶蓋頭的基本寫法并能比較和分析寶蓋頭在不同字里的寫法差異2培養學生的藝術思維能力養成良好的書寫習慣3激發學生學習書法的興趣積極樂于參與到書法課堂中來教學重點
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單人旁教學設計教學目標1學習單人旁的寫法和含有單人旁的字的書寫要領2培養正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣3在寫字過程中引導學生感受文字的形體美激發寫字的興趣教學準備一張寫有亻仁伴俊俏字的寫字紙教學重難點單人旁的每
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寫字書法課堂教學設計表課題第1課單人旁學校成都市新都西街小學年級四年級選用教材北師大版四年級教師性別年齡教學目標1通過拼一拼擺一擺練一練讓學生了解單人旁的書寫要點和左右的搭配關系2通過口訣的傳授讓學生掌握單人旁在字當中的
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禾木旁教案教學目標1掌握禾木旁的書寫方法2通過對范字的學習理解并掌握帶禾木旁字的寫法3了解禾木旁在篆隸草楷行五體中的不同形態教學重點通過對范字的學習理解并掌握帶禾木旁字的寫法教學難點掌握禾木旁的書寫方法教學過
木字旁教學目標1通過講解能掌握木字旁的寫法及在字中的應用2學生練習與實際應用相結合提高學生的書寫質量感受文字的形體美激發學生的寫字興趣3培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的習慣教學重點木子做偏旁時筆畫的變化教學難點
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第9課禾木旁教學目標1初步學會禾木旁的寫法2復習木字旁的寫法因為禾木旁中的木字與木字旁的寫法相同3激發學生對寫字的興趣培養良好的學習習慣教學準備1筆墨紙2老師做好有關大字禾木旁的寫法的ppt教學過程一認識五
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北師大版四年級上冊第3課豎心旁教學設計教學目標1指導學生掌握豎心旁的書寫要領2學寫性惜兩個字讓學生感受書法的美妙激發起學生寫字的興趣培養學生熱愛祖國語言文字的情感3培養學生良好的書寫習慣教學重點認識豎心旁的形態掌握其
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提土旁教學設計教學目標1理解掌握提土旁的書寫方法要掌握提土旁兩個筆畫的具體形態及其相互關系其次要掌握各自筆畫的起筆行筆與收筆2認識帶提土旁字的形體特征掌握提土字右部的合理搭配清楚三個例字中提土旁形態位置及其與右部的不同關
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第5課王字旁我來熱身王我的發現王王字最后一橫變為提像我們把腳往上踢怎樣才能寫好含有王字旁的字呢王字旁的字左窄右寬左短右長王字旁好似風衣的袖子不能比衣服長字中有了王字旁王字在左不要寬底橫變提不寫長左右穿插要和諧
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單人旁教學設計教學科目書法練習指導教材四年級上冊教學目標1學會書寫顏體單人旁的勢態特征與書寫要領2學生欣賞范字作和傳認識左偏旁字左窄右寬的特點感悟這類字的書寫規律3能自主觀察字的結構變化提高對書法的賞析能力4
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第16課集字練習歐陽詢歐陽詢557641年字信本潭州臨湘今湖南長沙人楷書四大家之一歐陽詢楷書法度嚴謹筆力險峻無人能及因此被譽為唐人楷書第一后世稱為歐體因其子也是當時書法大家為區分父子倆又被稱為大歐子小歐
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第3課豎心旁看一看你覺得哪個寫的最好1132豎心旁以中豎為主體兩點附于左右說一說豎心旁的書寫方法左側點附于豎的中部行筆方向與豎較為一致右側點附于豎的上部略小斜向意愿漂亮篆書心青造字本意癡心美意借
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第11課寶蓋頭猜猜看獨立自學1寶蓋頭都有哪些筆畫組成的豎點左點橫鉤獨立自學2我們身邊和寶蓋頭形象相似的事物有哪些3寶蓋頭的主要特征是什么小組討論各筆畫位置及方向各筆畫粗細輕重變化整個部首形狀獨立自學自己練
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單人旁教學目標1引導學生掌握單人旁及帶有單人旁字的書寫要領培養孩子的觀察能力2讓學生在寫字過程中感受漢字的形體美激發學生寫字的興趣3培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣教學重難點掌握單人旁及帶有單人旁字的書寫要領
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課題第七課木字旁課時1課時主備教師教學目標1初步掌握木字旁的書寫方法2了解帶有這個偏旁的一般書寫規律3寫好例字要求寫得正確端正結構比例恰當4了解方筆與圓筆的形態與審美一味的不同教學重點初步掌握木字旁的書寫要領了解帶有這
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王字旁的寫法教學目標1初步學會王字旁的寫法激發學生的寫字興趣2培養學生良好的書法興趣教學重難點重點王字旁的寫法難點掌握王字旁的寫法教具準備課件田字格課前準備教室保持干凈衛生桌椅整齊書本文具擺放統一學生坐端正
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課題扌寫字指導課課型新授教學目標1掌握提手旁結構及特點寫好扌和打字書面整潔書寫端正規范2通過學習提手旁掌握學寫字的具體步驟看描寫評改練3激發學生濃厚的寫字興趣培養學生良好的書寫習慣重難點1通
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課題豎心旁教學目標理解掌握豎心旁的寫法首先要掌握豎心旁三個筆畫的具體形態位置及其相互關系其次掌握其運筆方法認識帶豎心旁字的形體特征掌握豎心旁與字右部的合理搭配清楚三個例字中的豎心旁形態位置及其與右部的不同關系并通過臨
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