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  • 北師大版書法四年級上冊第3課豎心旁教案.doc 北師大書法四年級上冊第3課豎心旁 教案.doc

    第3課豎心旁教學目標1鞏固點豎兩個個基本筆畫的寫法2教學生學會寫豎心旁及帶豎心旁的字指導學生寫好左右結構的字要求寫得正確美觀有一定的速度3培養學生良好的寫字習慣形成正確的坐姿和執筆姿勢教學重點按筆順正確書寫

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:15

  • 北師大版四年級上冊書法第四課提土旁教案.docx 北師大四年級上冊書法第四課 提土旁教案.docx

    第四課提土旁教學目標1認知目標能對字的筆畫和結構發表簡單見解初具書法作品審美能力2能力目標初步學習提土旁的書寫方法3情感目標領略祖國傳統書法藝術之魅力從學習書法中懂得一些道理教學用具毛筆墨汁教學過程一認識五

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  • 北師大版四年級上冊書法第五課王字旁教案.docx 北師大四年級上冊書法第五課 王字旁教案.docx

    第五課王字旁教學目標1認知目標認識王字旁的特點2能力目標掌握王字旁的寫法初步學會王字旁在漢字中的運用3情感目標欣賞體驗王字旁的形態美培養學生的審美能力陶冶學生的藝術情操教學過程一導入新課1認識五體王字王羲之

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:2   |   格式:DOCX   |   瀏覽:15

  • 四年級上冊書法教案2.雙人旁北師大版.doc 四年級上冊書法教案-2.雙人旁|北師大版.doc

    雙人旁教學目標1教學生學會寫雙人旁及帶雙人旁的字指導學生寫好左右結構的字要求寫得正確美觀有一定的速度2培養學生良好的寫字習慣形成正確的坐姿和執筆姿勢教學重點按筆順正確書寫帶雙人旁的字教學難點循徐字的書寫指導教學準

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:17

  • 四年級上冊書法教案15.雨字頭北師大版.doc 四年級上冊書法教案-15.雨字頭|北師大版.doc

    課題雨字頭課時1課型新授年級4執教教師時間40分鐘教材與學情分析1教材分析本課例字中的雨字頭左側點與豎基本相同兩個橫基本同向構成了穩定的橫豎結構四點形態各異附于中間豎的兩側鉤部重于每個單獨的點雨字頭是字最寬的地方字下部的

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  • 北師大版書法四年級上冊9.禾木頭教案.doc 北師大書法四年級上冊 9.禾木頭 教案.doc

    禾木旁一教學目標知識與技能掌握禾木旁的書寫方法首先掌握禾木旁每個筆畫的具體形態及其相互關系掌握各筆畫的起筆行筆和收筆過程與方法通過對范字學習理解并掌握帶禾木旁字的寫法清楚三個例字中禾木旁形態位置及其與右部的關系通過臨摹加

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:6

  • 四年級上冊書法教案11.寶蓋頭北師大版.doc 四年級上冊書法教案-11.寶蓋頭|北師大版.doc

    第十一課寶蓋頭導學設計北師大四年級上冊教學目標1初步學會寶蓋頭的基本寫法并能比較和分析寶蓋頭在不同字里的寫法差異2培養學生的藝術思維能力養成良好的書寫習慣3激發學生學習書法的興趣積極樂于參與到書法課堂中來教學重點

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  • 四年級上冊書法教案1.單人旁北師大版.doc 四年級上冊書法教案-1.單人旁|北師大版.doc

    單人旁教學設計教學目標1學習單人旁的寫法和含有單人旁的字的書寫要領2培養正確的寫字姿勢和認真書寫的好習慣3在寫字過程中引導學生感受文字的形體美激發寫字的興趣教學準備一張寫有亻仁伴俊俏字的寫字紙教學重難點單人旁的每

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:23

  • 四年級上冊書法教案9.禾木旁北師大版.doc 四年級上冊書法教案-9.禾木旁|北師大版.doc

    禾木旁教案教學目標1掌握禾木旁的書寫方法2通過對范字的學習理解并掌握帶禾木旁字的寫法3了解禾木旁在篆隸草楷行五體中的不同形態教學重點通過對范字的學習理解并掌握帶禾木旁字的寫法教學難點掌握禾木旁的書寫方法教學過

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:14

  • 四年級上冊書法教案7.木字旁北師大版.doc 四年級上冊書法教案-7.木字旁|北師大版.doc

    木字旁教學目標1通過講解能掌握木字旁的寫法及在字中的應用2學生練習與實際應用相結合提高學生的書寫質量感受文字的形體美激發學生的寫字興趣3培養學生正確的寫字姿勢和認真書寫的習慣教學重點木子做偏旁時筆畫的變化教學難點

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:5   |   格式:DOC   |   瀏覽:21

  • 北師大版四年級上冊書法第9課禾木旁教案.docx 北師大四年級上冊書法第9課禾木旁教案.docx

    第9課禾木旁教學目標1初步學會禾木旁的寫法2復習木字旁的寫法因為禾木旁中的木字與木字旁的寫法相同3激發學生對寫字的興趣培養良好的學習習慣教學準備1筆墨紙2老師做好有關大字禾木旁的寫法的ppt教學過程一認識五

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:3   |   格式:DOCX   |   瀏覽:18

  • 四年級上冊書法教案3.豎心旁北師大版.doc 四年級上冊書法教案-3.豎心旁|北師大版.doc

    北師大四年級上冊第3課豎心旁教學設計教學目標1指導學生掌握豎心旁的書寫要領2學寫性惜兩個字讓學生感受書法的美妙激發起學生寫字的興趣培養學生熱愛祖國語言文字的情感3培養學生良好的書寫習慣教學重點認識豎心旁的形態掌握其

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:19

  • 四年級上冊書法教案4.提土旁北師大版.doc 四年級上冊書法教案-4.提土旁北師大版.doc

    提土旁教學設計教學目標1理解掌握提土旁的書寫方法要掌握提土旁兩個筆畫的具體形態及其相互關系其次要掌握各自筆畫的起筆行筆與收筆2認識帶提土旁字的形體特征掌握提土字右部的合理搭配清楚三個例字中提土旁形態位置及其與右部的不同關

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:17

  • 北師大版五年級下冊書法第9課主次分明教案.doc 北師大版五年級下冊書法 第9課主次分明 教案.doc

    主次分明教學內容北師大版五年級下冊書法練習指導第9課主次分明學生情況本班學生學習書法的積極性較高由于書法教學的缺失四年級才開始正式接觸書法課程本班學生基本準確地能夠分析漢字的字形結構而筆畫特點筆畫與筆畫間的關系則要通過老師的

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  • 北師大版書法五年級下冊第13課錯落有致教學設計1.docx 北師大書法五年級下冊第13課錯落有致教學設計1.docx

    第13課錯落有致教學設計北京師范大學出版社出版五年級下冊一教學目標1掌握錯落有致的基本結構規律2掌握例字中的筆畫和結構兩方面錯落有致的結構規律3簡單了解字無常體二重點難點分析一主題講解漢字結構規律中的錯落有致1筆畫之間

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:22

  • 北師大版五年級書法下冊第11課收放得宜教學設計.docx 北師大版五年級書法下冊《第11課 收放得宜》教學設計.docx

    收放得宜教學設計教學內容北師大版小學書法五年級下冊第11課教學目標1經歷觀察欣賞比較分析等過程學習掌握歐體楷書收放得宜這一基本結構規律掌握例字中的筆畫和結構兩方面收放得宜的結構規律2經歷觀察欣賞討論等過程了解唐代

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:36

  • 北師大版五年級下冊書法第2課立刀旁教案.doc 北師大版五年級下冊書法 第2課立刀旁 教案.doc

    北師大版五年級下冊立刀旁教學設計教學目標1理解并掌握立刀旁的書寫要點2合理安排帶立刀旁的例字的結構3體會筆斷意連和書寫的節奏感4通過對張旭的了解增強學生學習書法的信心和興趣5通過對例字的分析逐步體會書法的變化之美教

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:2   |   格式:DOC   |   瀏覽:32

  • 北師大版書法四年級上冊10.人字頭教案(表格式).doc 北師大書法四年級上冊 10.人字頭 教案(表格式).doc

    教案設計學校課題人字頭課型新授課課時第一課時授課教師時間教學目標1感受人的變化之美2掌握顏體楷書中人字頭的寫法要領3熟練運用學法書寫好人字頭的字4熱愛傳統文化感悟書法美學重點人字頭的寫法要領難點撇與捺伸展的角度與筆畫粗細

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  • 北師大版四年級上冊書法第10課人字頭教案.docx 北師大四年級上冊書法第10課 人字頭教案.docx

    第10課人字頭教學目的1在老師的講解引導下了解掌握人字頭的書寫要領2在觀察比較臨摩的基礎上學會書寫基本筆畫人字頭3培養學生的審美能力逐步提高學生欣賞美鑒賞美的能力4進一步培養學生良好的書寫習慣教學時間一課

    上傳時間:2024-10-26   |   頁數:4   |   格式:DOCX   |   瀏覽:7

  • 北師大版四年級書法上冊第7課木字旁教學設計.doc 北師大四年級書法上冊《第7課 木字旁》教學設計.doc

    北師大書法練習指導四年級上冊第7課木字旁教學設計教學目標1通過正察臨校四個步驟使學生了解木字旁的形態特征學習其正確的書寫方法并比較準確地臨摹范字2培養學生的觀察辨析能力滲透臨摹方法提高臨摹水平培養良好的書寫習

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