熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
我們周圍的空氣一教材分析1教材的地位與作用本節(jié)課內(nèi)容選自人教版化學九年級上冊第二單元我們周圍的空氣屬于身邊的化學物質(zhì)這一主題包括空氣氧氣和氧氣的制取三部分空氣是我們身邊最常見的物質(zhì)之一在生產(chǎn)生活中都占據(jù)相當重要的地位本單元
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
專題四單元3化石燃料的利用教學目標知識與技能1知道物質(zhì)發(fā)生化學變化時伴隨著能量變化既有放熱反應又有吸熱反應認識通過化學反應實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性2知道化石能源的用途知道石油是由多種成分組成的混合物了解通過石油的煉制可以得到
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
導學案九年級化學學生組長簽字領導簽字課題單元3化學方程式課型新授課課時第1課時目標導航1通過分析甲烷燃燒的幾種表示方法找出既簡單又準確的表達方式2通過分析既簡單又準確的表達方式的特點歸納出化學方程式的概念并理解概念3了解化
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：33
空氣第一課時一教學目標1通過了解空氣成分探究的化學史感受科學家們追求真理不斷探索的精神2通過了解科學家進行實驗的科學史料以及小組實驗初步學習科學實驗的方法進行觀察和記錄并初步學習分析實驗現(xiàn)象3通過具體物質(zhì)的組成分析
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
課題第3節(jié)化學方程式日期教學目標1通過對化學反應中反應物及生成物質(zhì)量的實驗測定了解質(zhì)量守恒定律通過對化學反應的實質(zhì)分析認識在化學反應中各反應物質(zhì)量總和與各生成物質(zhì)量總和相等的原因培養(yǎng)分析推理能力2通過具體化學反應分析了解化學
上傳時間：2023-09-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：12
化學方程式教案一興趣導入趣味化學笑話分享化學情詩我是你的催化劑或許你在生命結束時也不會記得我曾經(jīng)來過二學前測試問答題口答質(zhì)量守恒定律的定義三知識講解基礎知識一質(zhì)量守恒定律定義參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
上傳時間：2023-09-05 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：10
燃燒與滅火人教版九年級上冊一教材學生分析燃燒是生活中司空見慣的現(xiàn)象作為初三學生他們已經(jīng)知道是很多促進燃燒和幫助滅火的方法只是不能從化學的角度認識燃燒和滅火的原理引導學生把自身的生活經(jīng)驗與化學知識聯(lián)系起來本節(jié)課將學生已知的
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
氧氣教學設計一教材分析本課題講的是氧氣的性質(zhì)教材以氧氣的性質(zhì)為核心掌握物質(zhì)與氧氣的反應說明了氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)最后介紹氧氣的物理性質(zhì)體現(xiàn)了化學與生活的聯(lián)系二學情分析氧氣對學生來說是一種非常熟悉的氣體學生已經(jīng)知
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課題第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課型新授教學媒體實驗器材教學目標知識技能1知道氧氣的物理性質(zhì)2掌握氧氣的化學性質(zhì)碳硫鐵等物質(zhì)在氧氣里的燃燒中所表現(xiàn)出來的化學性質(zhì)認識硫碳鐵與氧氣反應的現(xiàn)象文字表達式3能說出化合反應
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
課題單元二組成物質(zhì)的元素第一課時課型新授教學媒體多媒體提前讓學生準備商品標簽教學目標知識技能1讓學生認識元素的存在形成元素的概念知道元素的簡單分類2學生學會元素符號的正確寫法逐步記住一些常見元素的名稱和符號了解地殼中生物細
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：28
氣體的制取與收集教學設計一復習目標1常見氣體的實驗室制法及原理2鞏固實驗室制取氣體的一般規(guī)律3能根據(jù)所學知識靈活的設計和選擇裝置二復習重點1氧氣二氧化碳的制取原理儀器裝置收集方法檢驗方法驗滿方法等的區(qū)別比較三復習過
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
課題51化學變化中的質(zhì)量關系課型新授課課時1課時教學目標知識與技能1理解質(zhì)量守恒定律的涵義及關鍵詞語2用化學變化實質(zhì)及原子分子知識解釋質(zhì)量守恒定律3初步了解科學探究步驟過程與方法利用多媒體演實驗多種手段激發(fā)學生興趣情感態(tài)度
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：30
33化學方程式教案一教學目標1了解化合反應和分解反應了解化合反應與分解反應的區(qū)別2通過對化學反應中反應物及生成物質(zhì)量的實驗測定了解質(zhì)量守恒定律通過對化學反應的實質(zhì)分析認識在化學反應中各反應物質(zhì)量總和與各生成物質(zhì)量總和相等
上傳時間：2023-09-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
人教課標版九年級化學上冊課題3元素第一課時教學設計教學目標知識與技能1知道元素含義了解元素符號所表示的意義2能正確書寫元素符號記住并能寫一些常見元素名稱和符號過程與方法1通過類比分析方法小組合作方式學習元素相關知識2
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
課題愛護生命之源教學內(nèi)容分析本課題內(nèi)容主要包括三大方面知識人類擁有的水資源水體污染及危害愛護水資源珍惜每一滴水知識難度系數(shù)不大學生也易于接受但知識點很細碎需要培養(yǎng)學生的耐心和記憶能力通過水資源的豐富與有限培養(yǎng)學生的辯證思維
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：36
燃燒條件與滅火原理第一課時教學設計教學目標1通過學生分組實驗體驗認識燃燒的條件和滅火的原理2利用燃燒的條件及滅火的原分析理解決生活中的一些實際問題重難點教學方法實驗探究法講授法教學用品蠟燭火柴燒杯酒精燈
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：73
愛護水資源科普2011課標版九年級專題二單元3自然界的水教學目標1知道水對生命活動的重大意義認識水是寶貴的自然資源2了解世界和我國的水資源狀況學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限3知道水體污染的主要來源初步懂得如何愛護
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：30
化學方程式一教學目標知識與技能1通過具體化學反應分析理解化學方程式的涵義2了解書寫化學方程式應遵守的原則3能正確書寫簡單的化學方程式過程與方法1采用講練結合分組學習的方法調(diào)動學生的學習主動性2采用歸納總結的方法對配平化學方
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
構成物質(zhì)的微粒I分子教學設計所用教科書書名科普2011課標版九年級化學上冊所教年級九年級所教冊次單元上冊專題三單元1課題構成物質(zhì)的微粒I分子1整體設計思路指導依據(jù)說明本節(jié)課采用的教法是情境引入法實驗探究法以及問題討論法
上傳時間：2023-08-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
條件控制與數(shù)據(jù)分析專題班級姓名在化學實驗中在比較某一因素對實驗產(chǎn)生的影響時必須排除其他因素的變動和干擾即需要控制好與實驗有關的各項反應條件從而更好的掌握實驗規(guī)律一常見的條件控制1控制反應物1控制反應物的濃度例1如
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
