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魯教版九上化學(xué)5.3化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算課件.ppt

第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算第一課時回顧寫出電解水的化學(xué)方程式并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比可表示為若克克克若克克克化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子原子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)的乘積之比基本依據(jù)的氫氣

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魯教版九上化學(xué)第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算獲獎?wù)n件ppt+教案-梁老師部級公開課.rar

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魯教版九上化學(xué)第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算教案-周老師獲獎?wù)n.doc

一引入二基本技能化學(xué)式的計算化學(xué)方程式的計算三拓展極值法元素守恒化學(xué)試卷第2頁共2頁

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魯教版九上化學(xué)第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算教案-陳老師獲獎?wù)n.doc

第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算一教材分析本節(jié)的教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生從定量角度認識化學(xué)反應(yīng)及化學(xué)方程式明確化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)計算的依據(jù)基本思路和計算方法因此本節(jié)教學(xué)的起點是建立化學(xué)反應(yīng)中宏觀物質(zhì)的質(zhì)量微觀粒子的數(shù)量與化學(xué)式之間的聯(lián)系

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魯教版九上化學(xué)第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算教案-蘇老師獲獎?wù)n.doc

53化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算教學(xué)設(shè)計一學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1進一步認識化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單的計算2理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題步驟和思路提高學(xué)生分析問題解決問題的能力3初步認識定量研究化

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魯教版九上化學(xué)第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算教案-梁老師獲獎?wù)n.doc

化學(xué)方程式的綜合計算導(dǎo)學(xué)案九年級班組別姓名等級學(xué)案編號一復(fù)習(xí)目標(biāo)1能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系2能正確書寫化學(xué)反應(yīng)方程式并根據(jù)化學(xué)方程式進行綜合計算二考點透析可能用到的原子相對原子質(zhì)量H1Zn65Ca40Na

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魯教版九年級上化學(xué)5.3 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算課件.ppt

第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算魯教版九年級化學(xué)上冊新課導(dǎo)入請寫出實驗室制取O2的反應(yīng)方程式并計算出各個物質(zhì)間的質(zhì)量比23421832683632每68g過氧化氫分解能生成36g水和32g氧氣求下列反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比化

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魯教版九上化學(xué)5.1化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒課件.ppt

第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒化學(xué)變化的本質(zhì)特征是什么總質(zhì)量是否改變化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)思考這些物質(zhì)火柴蠟燭酒精燃燒最后留下什么火柴燃燒最后剩下灰燼蠟燭酒精充分燃燒最后連灰燼都沒有留下難道物質(zhì)從世界上消失了嗎我們要對物質(zhì)變化

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滬教版九年級化學(xué)4.2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系-課件.pptx

第四章認識化學(xué)變化滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗的測定，能理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因。2.在理解守恒定律的基礎(chǔ)上能解釋一些簡單的實驗事實并能推測物質(zhì)的組成。新課講解新課講解質(zhì)量守恒定律蠟燭充分燃燒，最后就只有一點蠟油，蠟燭消失了？鐵釘生銹后變粗，鐵釘質(zhì)量增加了。化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量如何變化提出問題新課講

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滬教版九年級化學(xué)第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系-教案.doc

第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系一、教材分析本節(jié)課主要通過實驗來探討化學(xué)反應(yīng)過程中反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之間的關(guān)系，開始了從生成何種物質(zhì)向生成多少物質(zhì)方面的過渡，引導(dǎo)學(xué)生從量的方面去研究化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律，為化學(xué)方程式書寫和計算的教學(xué)做好理論準(zhǔn)備。學(xué)生在實驗探究基礎(chǔ)上歸納出質(zhì)量守恒定律，這是本節(jié)的重點。運用化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)解釋和分析質(zhì)量守恒定律，從微觀角度認識在一切化學(xué)反應(yīng)中，反

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