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滬教版（上海）九年級上冊化學(xué)01 化學(xué)使世界更美好（同步課件）.pptx

第講化學(xué)使世界更美好第一章化學(xué)的魅力目錄一物質(zhì)的運動和變化二化學(xué)研究什么化學(xué)促進社會的發(fā)展第一部分課堂導(dǎo)入一課堂導(dǎo)入自然科學(xué)物理學(xué)化學(xué)生物學(xué)一物質(zhì)的運動和變化一作用機制物理學(xué)生物學(xué)物理學(xué)磁懸浮列

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滬教版（上海）九年級上冊化學(xué)19 化學(xué)燃料（同步課件）.pptx

第19講化學(xué)燃料第四章燃料及其燃燒目錄CONTENTS一化石燃料二綠色能源能源戰(zhàn)略第一部分PartOne課堂導(dǎo)入一課堂導(dǎo)入中國西部地區(qū)天然氣向東部地區(qū)輸送主要是新疆塔里木盆地的天然氣輸往長江三角洲地區(qū)輸氣管道

上傳時間：2024-07-09 | 頁數(shù)：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：32

小學(xué)信息技術(shù)-1 美妙的海洋世界教案設(shè)計.docx

美妙的海洋世界一教材分析美妙的海洋世界是四年級下冊第14課的內(nèi)容主要通過百度搜索得到想要的圖片信息經(jīng)過畫圖軟件對網(wǎng)絡(luò)圖片進行簡單的修改和處理本節(jié)課利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)信息化的教與學(xué)環(huán)境利用優(yōu)美生動的畫面豐富有趣的情境讓學(xué)生從親

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人教版九年級下冊化學(xué)第12單元化學(xué)與生活同步練習(xí)題.doc

第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)【培優(yōu)訓(xùn)練題】1（山東初賽）據(jù)濟南市疾病預(yù)防控制中心5月11日發(fā)布的消息，目前濟南市除商河、濟陽兩縣外，其他八個縣（市、區(qū)）均為缺碘地區(qū)。專家提醒，成

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人教版九年級下冊化學(xué)課題11.2 化學(xué)肥料課件.pptx

第十一單元鹽化肥人教版初中化學(xué)課題2化學(xué)肥料情境導(dǎo)入“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你認識多少化學(xué)肥料化肥簡介植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補充。最初使用的肥料是天然有機肥料：人畜糞便、植物體等漚制的肥料。隨著人們對化學(xué)元素與植物生長關(guān)系的了解，出現(xiàn)了化學(xué)肥料：以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的肥料。肥料化學(xué)肥料農(nóng)家肥料：如

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人教版九年級下冊化學(xué)課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 課件.pptx

第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時第一課時第二課時第一課時金屬的化學(xué)性質(zhì)從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢金器銅器鐵器1.知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2.認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。金屬與氧氣的反應(yīng)在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時，我

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人教版九年級下冊化學(xué)課題2 化學(xué)肥料課件.pptx

第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料下面有兩盆同時種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下它們生長不同的可能的原因有哪些嗎？陽光、水分、溫度、養(yǎng)分1.認識常見的化肥的種類和作用。2.知道化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)辯證認識問題的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和技能解決實際問題的能力?；屎喗椤鞠胍幌搿恐参锷L必需的營養(yǎng)元素有哪些？常量營養(yǎng)元素包括B、Cu、Mn

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人教版九下化學(xué)第十一章課題2-化學(xué)元素與人體健康課件.pptx

第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道人體的主要化學(xué)元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導(dǎo)入討論：1.圖中幾種營養(yǎng)強化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產(chǎn)營養(yǎng)強化食品

上傳時間：2022-02-20 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：68

人教版九下化學(xué)第十一章課題2-化學(xué)肥料課件.pptx

第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時注意事項。3.認識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過實驗探究，學(xué)會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。新課導(dǎo)入“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你對化學(xué)肥料有多少認識呢植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥

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滬教版九年級化學(xué)1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)-課件.pptx

第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)化學(xué)需要運用科學(xué)的方法。利用化學(xué)實驗對物質(zhì)及變化進行科學(xué)研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的組織重要方法。為了簡便地描述物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的規(guī)律，還要實用化學(xué)符號。1.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行化學(xué)實驗；2.學(xué)習(xí)化學(xué)需要進行科學(xué)研究；3.學(xué)習(xí)化學(xué)需要使用化學(xué)符號。新課講解新課講解科學(xué)是嚴謹?shù)?，進入化學(xué)實驗

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滬教版九年級化學(xué)3.2 組成物質(zhì)的化學(xué)元素-課件.pptx

第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識一些與人類關(guān)系密切的常見元素2.會寫常見元素的名稱和符號；3.知道元素的簡單分類；4.領(lǐng)悟自然界組成的簡單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。新課講解新課講解氧原子碳原子氫原子水分子氧分子二氧化碳分子相同的氧原子質(zhì)子數(shù)相同導(dǎo)入新課講解元

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滬教版九年級化學(xué)1.1 化學(xué)給我們帶來什么-課件.pptx

第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會列舉化學(xué)與社會的關(guān)系的例子。2.初步體驗化學(xué)探究的過程，學(xué)會觀察、對比和分析，敢于表達自己的觀點，參與交流與討論。3.初步形成探究的欲望，意識到科學(xué)精神與交流合作的重要性。新課講解新課講解化學(xué)幫助我們正確認識物質(zhì)絢麗多彩的物質(zhì)世界新課講解塑料制品新課講解化學(xué)幫助我們認識

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滬教版九年級化學(xué)4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒-課件.pptx

第四章認識化學(xué)變化滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第一節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解燃燒及燃燒的三個條件。2.知道自燃和爆炸現(xiàn)象。3.了解滅火的一般方法。新課講解新課講解燃燒的條件現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁新課講解概念：燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。燃燒新課講解1.物質(zhì)具有可燃性；2.可燃物與

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滬教版九年級化學(xué)4.2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系-課件.pptx

第四章認識化學(xué)變化滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗的測定，能理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因。2.在理解守恒定律的基礎(chǔ)上能解釋一些簡單的實驗事實并能推測物質(zhì)的組成。新課講解新課講解質(zhì)量守恒定律蠟燭充分燃燒，最后就只有一點蠟油，蠟燭消失了？鐵釘生銹后變粗，鐵釘質(zhì)量增加了。化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量如何變化提出問題新課講

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滬教版九年級化學(xué)1.2 化學(xué)研究些什么-課件.pptx

第一章開啟化學(xué)之門滬教版九年級全一冊化學(xué)課件第二節(jié)化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道化學(xué)研究的對象和內(nèi)容，知道物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途和制備的初步概念。2.能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，認識化學(xué)變化的特征，初步了解儀器的使用。3.初步體驗化學(xué)探究的過程，學(xué)會觀察、對比、分析、敢于表達自己的參與交流與討論觀點。新課講解新課講解化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化物質(zhì)的變化物理

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