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包裝盒長(zhǎng)方體和正方體【教學(xué)內(nèi)容】包裝盒長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)物、動(dòng)手操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體，知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高（或棱長(zhǎng)）的含義，掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。2在觀察、操作、討論、交流的小組式學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念
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包裝盒長(zhǎng)方體和正方體【教學(xué)內(nèi)容】包裝盒長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體、正方體體積和容積單位【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【教學(xué)目標(biāo)】1通過(guò)觀察、試驗(yàn)、思考，使學(xué)生初步建立“體積”和“容積”的概念，知道計(jì)量體積要用體積單位，計(jì)量容積要用容積單位；知道他們的實(shí)際大小以及它們之間的進(jìn)率。2使學(xué)生知道計(jì)量物體的體積，就是要看它所含體積單位的多少，能選擇恰當(dāng)?shù)捏w積單位估算一些常見(jiàn)物體的體積。3在動(dòng)手
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包裝盒長(zhǎng)方體和正方體【教學(xué)內(nèi)容】包裝盒長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體、正方體的表面積【教學(xué)目標(biāo)】1借助具體的實(shí)物和模型，通過(guò)觀察、比較、操作等活動(dòng)，理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義。2結(jié)合具體情境，掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的表面積。3運(yùn)用表面積的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方
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第4課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？飲料箱的長(zhǎng)、寬、高分別是7dm、3dm、2dm。桃汁盒的長(zhǎng)、寬、高分別是10cm、7cm、20cm。啤酒箱的長(zhǎng)、寬、高分別是3dm、3dm、3dm。怎樣求可樂(lè)箱的體積呢？桃汁飲料盒能盛多少升飲料呢？啤酒箱呢？怎樣求可樂(lè)箱的體積呢？5cm2cm4cm3cm3cm3cm我們借助
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第3課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體你能提出什么問(wèn)題？想一想：烏鴉是怎樣喝到水的？什么是體積？說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什么？水槽中放入石塊后，水面上升。什么是體積？說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什么？第一個(gè)杯子中的沙子還剩了一些。什么是體積？物體所占空間的大小叫作物體的體積。下面的長(zhǎng)方體和正方體，誰(shuí)的體積大？比較這兩個(gè)物體體積的大小，需要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
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長(zhǎng)方體和正方體第2課時(shí)你能提出什么問(wèn)題？長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖。右前上前上右左后下制作這樣一個(gè)電腦包裝箱至少需要多少平方厘米紙板？502030前、后面的面積和：503023000（平方厘米）左、右面的面積和：203021200（平方厘米）上、下面的面積和：502022000（平方厘米）總面積（表面積）：300012
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第1課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體你能提出什么問(wèn)題？長(zhǎng)方體有哪些特征？長(zhǎng)方體有哪些特征？面棱頂點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的面。面長(zhǎng)方體有6個(gè)面，都是長(zhǎng)方形；相對(duì)的面完全相同。長(zhǎng)方體的棱。兩個(gè)面相交的線叫作棱。長(zhǎng)方體有12條棱，有3組，每組的4條棱長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)。三條棱相交的點(diǎn)叫作頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。1.長(zhǎng)方體有6個(gè)面
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長(zhǎng)方體和正方體的體積說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師，大家下午好！今天我說(shuō)課的題目是長(zhǎng)方體和正方體的體積。長(zhǎng)方體和正方體的體積是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積計(jì)算方法，了解體積和體積單位的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)圓柱和圓錐的體積等知識(shí)打下基礎(chǔ)。必須讓學(xué)生深刻理解、牢固掌握。根據(jù)教材的編排特點(diǎn)，學(xué)生的認(rèn)知水平，及已有的生活經(jīng)驗(yàn)，我擬定了本節(jié)課的教學(xué)
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長(zhǎng)方體和正方體的體積第5課時(shí)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下1.經(jīng)歷推導(dǎo)長(zhǎng)方體、正方體的體積公式的過(guò)程，掌握長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算的方法，并能正確地計(jì)算。（重點(diǎn)）2.理解長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)想一想，什么叫體積？計(jì)量物體體積常用的單位有哪些？物體所占空間的大小叫做物體的體積。常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫(xiě)成cm3、dm3和
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教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)也存在一定的不足，例如，優(yōu)生在課堂上仍是主角，學(xué)困生由于動(dòng)手能力差，思維跟不上，大部分時(shí)間只能充當(dāng)觀眾與聽(tīng)眾，從課堂練習(xí)可以看出他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)一知半解，課堂如果讓他們充分動(dòng)手操
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長(zhǎng)方體和正方體整體回顧知識(shí)梳理課后作業(yè)總復(fù)習(xí)綜合運(yùn)用8整體回顧正方體是特殊的長(zhǎng)方體知識(shí)梳理正方體是特殊的長(zhǎng)方體。它們的關(guān)系可以用下圖表示長(zhǎng)方體正方體長(zhǎng)方體和正方體的特征6個(gè)6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（可能有兩個(gè)
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第三單元長(zhǎng)方體和正方體【例1】將一個(gè)正方體鋼坯鍛造成長(zhǎng)方體，它們的（）。A體積相等，表面積不相等B體積不相等，表面積相等C體積和表面積都相等D表面積相等，體積不相等解析本題考查的知識(shí)點(diǎn)
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長(zhǎng)方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的空間觀念。理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法；理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義；長(zhǎng)方體一般是由6個(gè)（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是）圍成的立體圖形。在一個(gè)長(zhǎng)方體中，相對(duì)的面，相對(duì)的棱。正方體是由6個(gè)圍成的立體圖形。長(zhǎng)方形正方形完全相同長(zhǎng)度相等完全相同的正方形復(fù)
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長(zhǎng)方體和正方體復(fù)習(xí)導(dǎo)入長(zhǎng)方體和正方體特征表面積體積容積解決問(wèn)題體積單位面積單位類推體積單位數(shù)學(xué)思想方法你們認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難哪些內(nèi)容最容易出錯(cuò)知識(shí)梳理形體長(zhǎng)方體相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面頂點(diǎn)面的形
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長(zhǎng)方體正方體表面積計(jì)算制作這樣一個(gè)電腦包裝箱至少需要多少平方厘米的紙板要求需要多少平方厘米的紙板就是求電腦包裝箱6個(gè)面的總面積將一個(gè)長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)上上下前后上下前后左上下前后左右上下前后左
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第15講長(zhǎng)方體和正方體三一知識(shí)要點(diǎn)解答有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的拼切問(wèn)題除了要切實(shí)掌握長(zhǎng)方體正方體的特征熟悉計(jì)算方法仔細(xì)分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外還必須知道把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體沿水平方
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第13講長(zhǎng)方體和正方體一一知識(shí)要點(diǎn)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有許多有關(guān)長(zhǎng)方體正方體的問(wèn)題解答稍復(fù)雜的立體圖形問(wèn)題要注意幾點(diǎn)1必須以基本概念和方法為基礎(chǔ)同時(shí)把構(gòu)成幾何圖形的諸多條件溝通起來(lái)2依賴
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第14講長(zhǎng)方體和正方體二一知識(shí)要點(diǎn)在長(zhǎng)方體正方體問(wèn)題中我們還會(huì)常常遇到這樣一些情況把一個(gè)物體變形為另一種形狀的物體把兩個(gè)物體熔化后鑄成一個(gè)物體把一個(gè)物體浸入水中物體在水中會(huì)占領(lǐng)一部分的體積
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七包裝盒長(zhǎng)方體和正方體一、長(zhǎng)方體和正方體1.長(zhǎng)方體的特征1兩個(gè)面相交的線叫作棱三條棱相交的點(diǎn)叫作頂點(diǎn)。2長(zhǎng)方體有6個(gè)面并且每個(gè)面都是長(zhǎng)方形特殊情況下有相對(duì)的兩個(gè)面是正方形。3長(zhǎng)方體有12條棱相對(duì)
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