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小學信息技術三年級下冊教科版第九課快樂動物園教學設計課題快樂動物園單元第三單元第九課學科信息技術年級三年級學習目標1認識寫字板2認識智能輸入法ABC3知道英文字母和漢字拼音的對應關系4能錄入動物園中的動物名稱重點能錄入動物園中的動物
上傳時間：2024-04-25 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：27
演唱動物園教案20242025學年西大版2024小學音樂一年級上冊教學項目詳細內容一教材分析演唱動物園是西大版2024小學音樂一年級上冊的一首充滿童趣和活力的兒童歌曲歌曲旋律簡單易學節奏明快活潑歌詞描繪了動物園里各種動
上傳時間：2025-06-21 | 頁數：9 | 格式：DOCX | 瀏覽：2
活動目標1、用已學盤、貼、刻技能表現、創作各種動物。2、根據自己制作的動物，編一編、唱一唱動物的歌。3、能充分想象、大膽制作表達。活動準備1、課前對動物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
設計思路一文學作品的賞析在主題“不一樣的我”中，孩子們通過故事我家是動物園，了解了每個人都是不一樣的（包括性格、脾氣、愛好等個性品質）。我家是動物園這個故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：94
小小“動物園”教學目標1.能抓住家人與動物的相似之處，寫出家人的特點。2.能主動與同學和家人分享習作，修改不通順的語句，體驗表達的樂趣。教學重難點能抓住家人與動物的相似之處，寫出家人的特點。教學課時12課時一、動物圖片導入，引入新課1.教師和學生玩看圖說特點的游戲。教師依次出示老虎、兔子、大象的圖片，學生說特點。2.同學們真厲害！看著圖片就
上傳時間：2022-10-17 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：44
習作小小動物園第一課時作文指導教學目標1能夠找出家人和對應動物間的相似點享受家人角色轉換的趣味感受小小動物園的氛圍2發現并初步運用將家人寫出動物特征的方法獲得新經驗3感受表達過程中收獲習作的快樂與成就感教學重點
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
主題在動物園里內容與要求1、在觀察了解動物基礎上，愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛；2、發揮想象用動作表示動物的特征和本領，樂意這樣參加動物的聚會；3、體驗聚會活動的快樂。活動準備1、師生共同
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：221
第9課快樂動物園教學目的：1、培養學生良好的學習興趣。2、認識寫字板。3、認識智能ABC。4、知道英文字母與漢語拼音的對應關系。4、單個漢字錄入練習。教學重點：單個漢字錄入練習。教學難點：知道英文字母與漢語拼音的對應關系。教學方法：綜合教學法。教學過程：一、激發學生興趣，導入新課。我們知道英文的輸入方法，但我們中國人用的是漢字，怎樣錄入漢字呢今天學習后你就明白了
上傳時間：2023-01-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
動物園請模仿小動物的動作44動物園里有什么有有那些小動物跑出來玩啦跳呀跳呀跳走呀走呀走小小兔子出來玩小小黑熊出來玩小小兔子出來玩小小黑熊出來玩44跳呀跳跳呀跳走呀走走呀走0輕聲歌
上傳時間：2025-06-21 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：2
湘教版心理健康課件小學一年級下冊第2課我家是個動物園我們來逛動物園行業PPT模板http我們來逛動物園活動規則請同學跟著老師的節奏拍手邊拍手邊說動物園里有什么老師走到誰跟前停下就請誰站起來說出一種動物的名字不能重復
上傳時間：2024-03-24 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：46
習作小小動物園課時目標1將家人想象成某種動物通過回味家人生活中的片段感知他們的特點感受動物園的氛圍2發現并初步運用將家人寫出動物特征的方法獲得新經驗難點3在同桌評價作品展示的方式中在表達過程中收獲習作的快樂與
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
上傳時間：2022-10-25 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：247
人類與動物有相似性。你和你的家人與哪種動物比較像呢為什么？談話導入鴿子（）燕子（）黃牛（）蜜蜂（）松鼠（）螞蟻（）喜鵲（）綿羊（）和平友好報春使者溫和善良勤勞無私勤勞團結乖巧伶俐吉祥如意任勞任怨吉祥如意勤勞無私溫和善良和平友好乖巧伶俐報春使者勤勞團結任勞任怨下面這些動物象征著什么？選擇最佳匹配。學以致用習作二小小“動物
上傳時間：2021-08-14 | 頁數：29 | 格式：PPT | 瀏覽：223
4.蚯蚓的選擇鐘屋小學陳佳【教材簡析】通過前面3節課的學習，學生已經知道植物的生存需要一定的環境。在本節課中，旨在讓學生學生通過對比實驗，了解蚯蚓生活需要的環境條件。聚焦板塊主要是讓學生先要談談自己對蚯蚓生活環境的了解，做出自己的猜測，然后用對比實驗的方法驗證自己的猜測。在猜測中設計完整的實驗方案，改變的條件和不改變的條件。探索部分，“第一個實驗是把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，觀察蚯
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第十二章內能與熱機12.1認識內能教學目標1了解內能的概念，知道內能的單位是焦耳。2能簡單描述內能與溫度的關系。3知道對于同一個物體，溫度越高，內能越多；溫度越低，內能越少。4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內能。重、難點教學重點：改變內能的方法。教學難點：內能概念。器材準備裝有適量冷、熱水的燒杯（400ml）各一只、鐵絲一段
上傳時間：2022-03-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
熔化和凝固教學設計設計思路：1、指導思想：貫徹以學生發展為本的教學理念，以新課程標準為指導思想。2、設計理念：基于學生特點，本節課從熔化和凝固圖片引入課題，激發學生的探究欲望，同時指出探究的課題。學生分組探究海波和松香熔化和凝固實驗，各組通過匯報實驗數據總結交流有關熔化和凝固的知識。學生利用圖像分析整理實驗數據，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結論，在此過程中掌握分析處理實驗數據的方法
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：87
第3節汽化和液化一、三維目標1、知識與技能（1）知道什么是汽化、液化。（2）了解沸騰現象，知道什么是沸點。（3）知道蒸發可以致冷。知道影響蒸發快慢的因素。2、過程與方法（1）觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。（2）通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。3、情感、態度與價值觀通過實驗操作和科學實驗的教育，養成嚴謹的科學態度和實事求是的作風，并養成良好的實驗
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：86
課題3.4升華和凝華主備人班級授課人課時第1課時課程標準知道升華和凝華的概念知道升華吸熱、凝華放熱及其應用教學目標知識與技能1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱及其應用3、知道生活中的升華和凝華現象過程與方法通過觀察了解升華和凝華現象。情感態度價值觀激發學生關心身邊的環境，產生樂于探索自然現象物理道理的情感。教學重難點重點：知道升華和凝
上傳時間：2022-04-04 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：86
孫琦設計意圖隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險時刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經驗和自我保護能
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：225
上海市音樂幼兒園榮老師活動名稱分花傘活動目標在分花傘的游戲情境中，能根據物體的某一特征進行分類，體驗幫助別人的快樂。知道“夏天是個炎熱多雨的季節”，愿意了解一些常用的氣象用語。活動準
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：159
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