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動物養殖快樂多第一課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標勞動觀念通過學習了解養殖基礎在國民經濟中的作用勞動能力了解開展本次主題活動需要進行的知識
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動物養殖快樂多第二課時廣州版九年級下冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊成果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過開展活動了解動物養殖的相關內容2通過學習參與農業基地的清潔投喂和農副產品的整理等
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RecycleMikeshappydays第一課時一、根據圖片及句意提示完成句子。1.Wouldyoulikesome_______2.CanIhavesome_______3.Helikes_______best.4.Mycousinisreading_______.5.Havesom
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Unit2LastweekendPartA第一課時一、選詞填空。1.What_______（dodid）youdolastweekend2.I_______staystayedathomewithmymotheryesterday.3.How_______iswasyourweekend4.Did
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Unit4ThenandnowPartA第一課時一、讀一讀，翻譯下列單詞。1.easy（）2.before（）3.lookup（）4.Internet（）5.ago（）6.change（）7.took（）8.atall（）9.star
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Unit1HowtallareyouPartA第一課時一、選擇正確的答案。（）1.Thatsthe______dinosaurinthishall.A.tallB.tallerC.tallest（）2.______isitMaybe4metres.A.HowtallB.Ho
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Unit3WheredidyougoPartA第一課時一、英譯漢。1.Iwanttobuythenewfilmmagazine._____________________________2.Ittalkedaboutalotofnewfilms._____________________________3.I
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活動目標1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。活動準備1、電腦制成的動畫螃蟹、金魚、蝴蝶的動態及留下的痕
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創意生態養殖（一）知識目標：通過觀察池塘里的生物環境資料，認識自然環境下的生態系統，設計制作生態箱的方案。能力目標：能根據設計方案及實際條件制作生態箱，并堅持對生態箱進行管理和觀察。情感目標：（1）能互相聽取意見，共同協作制作生態箱，并分工進行管理和觀察。（2）培養愛護生態環境的意識。一、創設情景，激發興趣今天老師請同學們來
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創意生態養殖（二）1、觀察并記錄生態箱，能提出相關問題，并進行討論，堅持對生態箱進行管理和觀察。2、培養學生觀察能力，提高學生保護生態意識。1、回顧生態箱里有哪些生物生自由說一說二、說說經過一段時間觀察你發現了什么生討論觀察情況第一天：一切正常第二天：一切正常第三天：發現綠藻生長過多，于是減少日照時間，控制其發展第四
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創意生態養殖（二）說說經過一段時間觀察你發現了什么？出現這些問題的原因是什么呢？魚為什么不活躍了，甚至死亡了？水為什么不清澈了？草瘋長了嗎？為什么？為什么別的組的生態箱比我的好？探討原因:拓展小小的生態箱就是一個生態系統，那么在大自然這個更大更復雜的生態系統中我們應該怎么維持生態平衡？我的收獲謝謝
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北師大版核心素養目標小學數學課后練習課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題快樂的動物第一課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號課后練習題目1數一數圖
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北師大版核心素養目標小學數學學習任務單課程基本信息學科數學年級二年級學期秋季課題快樂的動物第一課時教科書書名義務教育教科書數學二年級上冊出版社北京師范大學出版社出版日期2022年7月學生信息姓名學校班級學號學習目標1在比較小動物
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同學們好我是老師很高興能和大家一起學習數學今天我們學習的內容是北師大版二年級上冊第7單元快樂的動物第一課時夏日的一天森林里熱鬧極了小動物們都高興地來到河邊玩耍我們一起來看一看都有哪些小動物呢是的天上有小鳥樹上有小猴岸邊
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各位同學大家好我是老師在前兩節課中我們學習了方程及方程的解的概念下面我們先來一起復習回顧一下方程是含有未知數的等式向MNNM2333152315Y這樣的式子都是等式用等號表示相等關系的式子叫做等式通常
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同學們大家好我是教師前面我們學習了直線射線和線段知道它們都是幾何圖形而且都是基本的幾何圖形今天我們來學習另一種幾何圖形角小學的時候我們學習過甲知道角也是一種基本的幾何圖形在生活中很多食物都給我們以腳的形象比如一把打
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同學們好前面我們學習了數軸有理數相反數下面我們來學習絕對值這一概念首先我們先來看這樣一個問題兩輛汽車從O點出發分別向正東正西方向行駛10km到達AB兩處他們行駛的路線相同嗎它們行駛的路程相同嗎顯然他們行駛的路線不
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各位同學大家好我是老師今天我們一起來學習幾何圖形的第一節課在小學我們已經學習過許多有關幾何圖形的知識知道三角形長方形平行四邊形元這些圖形的形狀特征以及會進行有關周長面積的計算那么進入初中后我們將繼續用數學的眼光觀察身
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電視機前的同學們從本節課開始我們將一起進行有理數這章的復習那首先我們一起來回顧一下這一章我們都學習了哪些內容呢我們將結合知識結構圖進行講解首先從相反意義的量我們引出了負數的概念進而將數的范圍擴充到了有理數范圍接著引入數軸
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