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蘇少版）小學美術教學設計教學基本信息課題剪紙（二）作者王琨徐州市淮海西路中心小學類型設計應用課時1-2課時教學背景分析教學內容剪紙（二）是在剪紙（一）的基礎上對剪紙藝術進一步研究學習
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：57
剪紙二教案教學目標1初步認識剪紙藝術是我國民間美術中一門獨特的藝術表現形式了解我國傳統民間剪紙的一般特點和審美情趣2了解剪紙的藝術形象與生活情趣的聯系并能簡單表達自己的藝術感受3認識我國悠久燦爛的民族文化培養對民間美術
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
剪紙老鼠嫁女教學設計教學目標1知識技能掌握老鼠的結構外形特征動作變化能表現老鼠嫁女時的熱鬧喜慶場面學習剪紙的基本技巧了解民間剪紙的主要特點2過程與方法學生用剪紙與剪貼的方法在紙面表現老鼠嫁女的熱鬧喜慶的畫面3
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
剪紙一教案教學目的1使學生掌握二方連續紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能2進一步提高對形式美的認識和感知美創造美的能力3通過本課的學習讓學生體會到勤動腦多動手可使生活更美教學重點折剪出二方連續紋樣教學難點設計教具準備
上傳時間：2024-04-19 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
剪紙中的古老記憶剪紙中的古老記憶剪紙的歷史發展剪紙起源于漢朝然而真正繁盛卻是在清朝中期以后是我國優秀的非物質文化之一也是我國有名的民間藝術剪紙一般用在什么地方剪紙是用來最早祭祀和祈福的現在用于慶祝節日和裝飾作用剪紙中的古老
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：21
剪紙中的古老記憶教案教學目標1欣賞不同風格不同題材的剪紙了解剪紙的歷史及發展了解剪紙的造型特點及藝術特色2了解抓髻娃娃剪紙并結合自己喜歡的形象設計制作感受到剪紙中蘊含的民間文化教學的重點與難點教學重點欣賞不同風格不
上傳時間：2024-05-24 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：19
教材分析本課剪紙內容較簡單讓學生通過平時玩的剪紙引出剪紙中比較簡單的對邊折紙法從而學會剪一下比較簡單的軸對稱圖案剪紙讓學生在剪紙學習活動中通過討論自己動手的方式鍛煉學生的動手能力團結合作的精神同時讓學生了解我國的傳統藝術培
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
學情分析六年級的學生有了一定的造型表現基礎動手操作能力也相對低年級來說有較大的提高然而也有一部分學生不愿意動手生怕做錯針對這種情況我結合本課的內容設計了本課教案本課比較簡單與日常生活有很密切的聯系能激發出學生的學習積極性
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
迷人的剪紙教材分析本冊教材由山東文藝出版社出版在三年級上冊第二單元迷人的剪紙教材分析本課分為兩個層面1通過圖案的學習促進學生體會圖案的美感形成美化生活的習慣培養學生的創造性思維2使學生懂得有關剪紙藝術的一般知識培養學生熱愛民
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
課標分析綜合實踐活動課程是一種超越了學科領域的框架且相對獨立的課程組織形態它將兒童本位教育與社會本位教育相結合以學生為主體以綜合體為學習對象以問題學習履歷學習合作交流學習柔韌學習等為基本學習方式以培養學生自我發現課題
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
迷人的剪紙學情分析剪紙是我國古老的民間藝術距今已有1500多年的歷史了它有美妙的圖案精湛的技法具有獨特的審美價值和實用價值但是在時代的變遷中由于人們觀念的轉變生活方式的變化剪紙藝術漸漸被人疏忽和遺忘剪紙教學在小學學開展的
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
課標分析綜合實踐活動是基于學生的直接經驗密切聯系學生自身生活和社會生活體現對知識的綜合運用的實踐性課程本課程具有實踐性和開放性剪紙正好符合該課程標準的要求這個活動必須要學生親自動手剪一剪才能體會剪紙的樂趣學生在動手操作的過程中
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
評測練習1用對邊折紙法剪兩種軸對稱的圖案2觀察收集剪紙在身邊的應用
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
評測練習1剪紙大約在代就出現了2發現的最早的剪紙名字叫和3剪紙的表現技法有兩種和4剪紙的四步是和
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：8
迷人的剪紙教學反思這一堂課上完后我的認為是一堂有效的課堂教學1在教材處理上我大膽利用教材去教學2在教學過程中能夠按照教學思路環環緊扣的引導學生在一節課時間內按時完成教學設計環節引導學生達到學習目標3因材施教學習能力較好
課后反思通過本節課的學習學生初步了解了我國的傳統藝術剪紙知道了剪紙的歷史剪紙的種類并初步學會了用對邊折紙法剪一些簡單的軸對稱圖形上課伊始我讓學生欣賞精美的剪紙作品讓學生初步感受了剪紙的美激了發他們的學習興趣我通過孩子們經常
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
效果分析通過本節課的學習學生初步了解了我國的剪紙文化知道了什么是對邊折紙法學會了剪簡單的軸對稱圖案鍛煉了學生的語言組織能力動手能了和團結合作的精神激發了學生熱愛我國傳統文化的情感
第十六課剪紙喜花一教材分析中國傳統節慶源遠流長絢麗多姿留存著人類獨特的文化記憶中國傳統文化的學習與傳承是作為新時代公民素養的必修課從一年級的窗花花二年級的手拉手好朋友到三年級的剪雪花教材十分注重中國傳統剪紙藝術的技能滲透
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
課前準備整理干凈桌面在課桌右上角放好1把剪刀2張紅色的彩色紙大紅色的喜花是新人結婚時最喜歡的剪紙紋樣剪紙喜花最簡單的喜花紋樣就是雙喜字囍囍字發生了什么變化經過變化的雙喜字結構有什么特點剪雙喜兒歌剪雙喜不用愁關鍵剪
上傳時間：2023-09-22 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
對折剪紙教案一教學目標1介紹剪紙的基本技法之一圓孔2通過折畫剪的一系列體驗使學生對對稱圖形有初步的認識3組織學生由淺入深地循序漸進地完成比較簡單的對稱圖形剪紙的學習過程培養學生繼承發揚中華民族剪紙藝術的思想感情二教學環節
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
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