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剪彩紙教案教學目的1喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛2使學生認識民間剪紙藝術學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品3培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力教學重點能在課堂上獨立設計完成一幅圖樣做到造型單純簡潔富有剪紙情趣培養(yǎng)學
上傳時間：2023-07-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：32
剪彩紙這些作品出自農(nóng)民之手它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物也反映對美好生活的向往和豐富的藝術想象力剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術歷史悠久具有單純簡潔明快樸實富裝飾性的特點以上學習是剪紙的一般常識剪刻紙來自民間表現(xiàn)民間我們
上傳時間：2023-07-27 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：24
剪彩紙剪紙王國歡迎你猜一猜新年剪紙婚慶剪紙猜一猜植物剪紙猜一猜生肖剪紙猜一猜奧運剪紙猜一猜春節(jié)剪紙奧運剪紙婚慶剪紙植物剪紙生肖剪紙老鼠夫婦倆許諾要為閨女找一個最好的婆家老鼠嫁女太陽說我并不是你們想
上傳時間：2023-07-27 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPT | 瀏覽：19
剪彩波爾卡教案課題剪彩波爾卡(花城版音樂教材七年級上冊第四單元)講課類型欣賞課教學內容摘要剪彩波爾卡是1896年奧地利作曲家愛德華施特勞斯為紀念某鐵路通車創(chuàng)作的具有描繪色彩的管弦樂曲。剪彩波爾卡又名快速波爾卡、火車波爾卡。教學目標1、情感態(tài)度與價值觀：聽賞剪彩波爾卡，感受樂曲的表現(xiàn)對象和表現(xiàn)手法；2、知識與技能：認識
上傳時間：2022-10-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：99
課題：剪彩波爾卡課型：欣賞綜合課教學目標：1.聽賞樂曲剪彩波爾卡，了解波爾卡這種樂曲的體裁形式及風格特點。2.引導學生通過聽、視、唱、律動等多種形式參與音樂，體驗音樂。3.樹立學生熱愛祖國，熱愛生活，隨著時代前進的步伐，勇往直前的精神。教學重點：聽賞音樂剪彩波爾卡，能聽辨作品的主題，隨樂進行律動參與表現(xiàn)，體驗樂曲歡快、活潑的音樂情緒。教學難點：能夠用聽
上傳時間：2022-10-30 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：47
剪彩波爾卡教學設計課題：走進音樂世界七年級（上）第4單元時代在奔馳年級：初一年級課時：一課時（40分鐘）課型：欣賞課教學理念：本課通過重點欣賞剪彩波爾卡，感受、分析、辨別如何用音樂來表現(xiàn)的“火車的動態(tài)”。以學生為主體，從他們的興趣出發(fā)，運用多種形式和手段，創(chuàng)設情境吸引學生，營造生動活潑的氣氛。通過看、想、說、聽、合作等手段和體驗，以音樂審美為核
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剪彩波爾卡教學設計教學年級七年級教學內容花城版音樂教材七年級上冊第四單元剪彩波爾卡教學課時一課時教學目標1、欣賞剪彩波爾卡，使學生能夠感受到音樂的旋律與節(jié)奏的特色，了解波爾卡，了解樂曲曲式。二、引導學生通過聽、視、唱、動等方式，積極地參與欣賞，體驗和感受作品。三、在聽賞中學會分辨音樂主題，感受他們帶給我們的愉悅。教學重點
上傳時間：2022-10-30 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：67
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