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剃頭大師教學(xué)反思剃頭大師一文圍繞著童年，讓學(xué)生感受童年生活的多姿多彩，豐富情感體驗(yàn)，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。本文的教學(xué)重點(diǎn)是1.理解課文內(nèi)容，積累優(yōu)美的語(yǔ)段。2.體會(huì)童年生
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剃頭大師教學(xué)反思剃頭大師主要講小沙天生害怕剃頭，誰(shuí)給他剃頭，他就罵人家“害人精”，剃頭時(shí)，他爸爸要執(zhí)一把木尺在一旁，以免小沙奪門而出。這一次給他剃頭的是一個(gè)老師傅，他的耳朵不好，聽(tīng)不到小沙的抗議
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剃頭大師引入新課同學(xué)們，你們喜歡理發(fā)嗎？今天，我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一位“剃頭大師”，看看他是怎么給別人理發(fā)的。引入新課秦文君:1954年生于上海，兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)兒童文學(xué)主編。代表作：男生賈里全傳、女生賈梅全傳、天棠街3號(hào)、寶貝當(dāng)家、調(diào)皮的日子等。字詞識(shí)讀bio部首：筆畫(huà)：組詞：造句：一8手表表弟我很喜歡表弟，表弟也喜歡我。字詞識(shí)讀dn部首
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剃頭大師說(shuō)課稿部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)大家好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新教材部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元的剃頭大師下面我將從說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開(kāi)接下來(lái)開(kāi)始我的說(shuō)
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課題剃頭大師課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn)本課“剃、執(zhí)”等10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“表、膽”等12個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)“我
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同學(xué)們，你們喜歡理發(fā)嗎今天，我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一位“剃頭大師”，看看他是怎么給別人理發(fā)的。語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)19剃頭大師秦文君兒童文學(xué)作家。代表作男生賈里全傳女生賈梅全傳等。第一課時(shí)否則執(zhí)行剃頭
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19.剃頭大師第一課時(shí)情景導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡理發(fā)嗎今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位“剃頭大師”，看看他是怎么給別人理發(fā)的。閱讀提示（2）畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語(yǔ)拼音品讀，并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方
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19剃頭大師教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。理解“剃頭大師、害人精”等詞語(yǔ)的意思。2.默讀課文，能說(shuō)出“我”與老剃頭師傅剃頭過(guò)程的不同之處。3.能運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。【語(yǔ)文要素】4.能說(shuō)出課文以“剃頭大師”為題的理由。教學(xué)重難點(diǎn)1.默讀課文，了解“我”與老剃頭師傅剃頭過(guò)程的不同之處；能運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。2.理解文章題目
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執(zhí)罵人習(xí)慣處置厘米否則仇人替受刑摸锃亮一綹剃頭時(shí)髦復(fù)習(xí)回顧作者秦文君寫(xiě)的作品有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是“逗”，比如這本書(shū)。內(nèi)容回顧剃頭大師的故事里藏著四個(gè)非常“逗”的人，圍繞這四個(gè)人說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容。小沙很害怕剃頭，每次都是被姑父（），最痛苦的是，（）。為了不再受折磨，小沙央求著“我”替他（），結(jié)果剪得像（），最后小沙被迫去剃了個(gè)光頭。押著去
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新課導(dǎo)入“大師”指的是在學(xué)問(wèn)或藝術(shù)等方面有很高造詣的人。作者簡(jiǎn)介秦文君秦文君，女，生于1954年，上海人，當(dāng)代兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)會(huì)員，中國(guó)兒童文學(xué)主編。出版作品600多萬(wàn)字，包括開(kāi)心男孩男生賈里全傳女生賈梅全傳等。1.認(rèn)識(shí)“剃、執(zhí)”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“表、膽”等13個(gè)字，正確讀寫(xiě)“大師、表弟”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)“我”給小沙剃頭的過(guò)程
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19剃頭大師導(dǎo)學(xué)案課題剃頭大師課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“剃、執(zhí)”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“表、膽”等13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“大師、表弟”等詞語(yǔ)。2.默讀課文，能說(shuō)出老剃頭師傅和“我”剃頭過(guò)程的不同。3.能運(yùn)用多種方法理解難懂的句子。4.能說(shuō)出課文以“剃頭大師”為題的理由。教學(xué)重點(diǎn)1.理解“剃頭大師、害人精”等詞語(yǔ)的意思。2
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三年級(jí)語(yǔ)文下19剃頭大師表弟膽小鬼怪理發(fā)責(zé)罵bioddnxioguguilfzm仇人churn差點(diǎn)chdin付出fch雙倍雖然條件大師中藥shungbisurntiojindshzhngyo姑父gf歡迎h(huán)unyng擺布bib過(guò)年央求天分電燈泡奪門而逃gu
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三年級(jí)語(yǔ)文下bio表音序：B結(jié)構(gòu)：上下偏旁：一筆畫(huà)數(shù)：8組詞：表示表達(dá)表里如一造句：筆順：對(duì)大家的幫助我表示由衷的感謝。dn膽音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：月筆畫(huà)數(shù)：9組詞：大膽壯膽膽小如鼠造句：筆順：她大膽地向老師提出了自己的疑問(wèn)。gu鬼音序：G結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：鬼筆畫(huà)數(shù)：9組詞：小鬼鬼臉裝神弄鬼造句
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剃頭大師人教版三年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)理解課文知道故事的內(nèi)容重點(diǎn)感受我給小沙剃頭的童年趣事難點(diǎn)表復(fù)習(xí)導(dǎo)入理罵鬼奪膽仇復(fù)習(xí)導(dǎo)入倍件付雖差泡細(xì)讀課文讀課文想想剃頭大師指的是什么細(xì)讀
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19剃頭大師人教版三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)10個(gè)生字會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字重點(diǎn)2能正確流利有感情地朗讀課文重點(diǎn)3理解課文內(nèi)容體會(huì)我與小沙的童年趣事難點(diǎn)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)10個(gè)生字會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字重點(diǎn)
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19剃頭大師說(shuō)課稿一說(shuō)教材剃頭大師是統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇敘述童年趣事的課文節(jié)選自秦文君小說(shuō)調(diào)皮的日子有改動(dòng)文章主要記述了我在表弟小沙的央求下自詡剃頭大師為他剪頭發(fā)的有趣過(guò)程文筆活潑童真溢滿故事中的小沙
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左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)部首一結(jié)構(gòu)上下組詞手表代表形近字責(zé)字義中表親戚表示顯示計(jì)時(shí)的器具筆順bio上部三橫間距均勻下部撇略平末筆捺伸展表罵差倍鬼件膽奪仇付雖泡式筆順
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課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】1.dmchurnynshnchfqinshunbisurn（）（）（）（）（）（）2形近字組詞。執(zhí)（）否（）形（）摸（）丸（）歪（）刑（）漠（）3.為什么
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