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制作環保提示牌一教學目標1通過本課了解環境相關信息感受環境對我們的影響增強對環境的保護意識2通過動手培養學生有目的地制定方案按方案進行調查研究從而解決問題的能力3進一步培養學生自主探究合作學習能力并感受到探究與
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
做個環保提示牌教學目標1欣賞大自然的花草樹木體會親近大自然的樂趣2通過制作環保提示牌培養學生熱愛大自然珍愛生命的情感提高環保意識美化我們的生活環境3通過討論讓學生知道環保是每個人的責任要從身邊的小事做起為環境保護
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：2
1課標分析平時我注重讓學生欣賞大自然的花草樹木走進自然親近自然學生做的不錯這節課通過制作環保提示牌旨在培養學生熱愛大自然珍愛生命的情感提高環保意識美化我們的生活環境讓學生知道環保是每個人的責任要從身邊的小事做起為
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：7
6效果分析在課堂教學過程中我采用讓學生合作探究積極動手的方法來學習新知識制作環保提示牌培養了學生的動手能力合作學習的能力同時滲透了德育教育這節課符合課改新理念教學重點突出教學環節流暢條理清晰因此學生的學習積極性特
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
8教學反思根據課改的要求我采用了情景導入法和合作學習法進行教學首先運用多媒體創設情景激發學生學習興趣調動學生積極性然后設計幾個有關環保的問題接著讓學生動手做環保提示牌思維嚴密環環相扣這樣學生即學到了知識又陶冶了情操
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
2教材分析環保提示牌是四年級下冊教材中的一課它的作用是提醒大家保護環境它旨在告訴我們只有保護好生態環境人們才能共享碧水藍天環境的好壞與我們的生活息息相關而環保牌就起到警示作用
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
3學情分析根據四年級學生的認知水平和活潑愛動的特點我采取了讓學生合作探究的方法和同學間合作制作環保牌來進行做法指導四年級學生已經具備了一定的知識基礎和能力基礎因而他們的學習積極性和主動性都很高他們也希望能夠自主探討合作完成
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
5課堂測試想一想議一議1哪些地方需要環保提示牌2做什么形狀的環保提示牌3環保提示牌的標語和顏色怎樣搭配才合適
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制作校園提示牌教學設計一教學目標1通過校園提示語的調查活動激發學生熱心公益活動關心他人與社會的意識2通過設計制作校園提示牌等活動初步培養學生的設計意識和動手能力3逐步形成建設良好生活環境的情感和態度4通過活動讓學生
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初中七年級綜合實踐活動環保酵素我制作教學設計一、教學背景本節課通過教會學生制作環保酵素，引導學生把原本要丟棄的鮮垃圾經過處理變成環保酵素，并合理在家庭生活中和學校服務活動中有效使用。學生在掌握制作環保酵素技能的同時，樹立正確的勞動觀念和環保意識，養成良好的勞動習慣和品質，實現資源利用最大化。二、學情分析在全國正積極倡導垃圾分類，減少垃圾產生的社會背景下，學生已掌握了一
上傳時間：2022-09-08 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：402
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：338
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：307
中考語文常考210個易錯成語關鍵詞及易錯提示A3個成語關鍵詞易錯提示愛不釋手非常喜歡對象為物黯然失色有差距遠遠不如多指在對比之下產生的差距安居樂業安定生活愉快工作不能和生活連用B12個成語關鍵詞易錯提示白駒過隙時間過得快不能用來
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：19 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
我做環保宣傳員環保宣傳大行動活動背景中國氣象局發布的中國氣候變化藍皮書2021顯示氣候系統的綜合觀測和多項關鍵指標表明氣候系統變暖仍在持續極端天氣氣候事件風險進一步加劇2020年生態環境部門全國生態環境信訪投訴舉報管理平臺共
上傳時間：2023-09-16 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
垃圾分類環保我心綜合實踐活動方案設計一課題由來某某小學由于環境優美素來被稱為花園式小學但是在新學期開始學生的零花錢較多購買了許多零食并且將各種垃圾隨地亂扔污染了學校和班級環境也給學生學習帶來了阻礙在日常生活中垃圾分類處理也
上傳時間：2024-08-07 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
上傳時間：2024-02-28 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：99
4.3噪聲與環保一：課程目標1.了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑。2.通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路，增強環境保護的意識二：教學重難點：1.了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑。2.通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路，增強環境保護的意識三：教學過程知識點1：基本概念1.噪聲的界定(1)從物理角度看噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音.(2
上傳時間：2022-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：107
第一單元WPS文字處理第5課環保小調查第2課時教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中設置單元格屬性、美化單元格、制作流程圖等操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生認真仔細的習慣。教學重點掌握在WPS文字中自選圖形的相關操作
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
第一單元WPS文字處理第5課環保小調查第1課時教案一、【教材分析】教學目標知識目標引導學生學習在WPS文字中插入表格、輸入文字、增加刪除行、合并單元格等表格操作。技能目標引導學生積極參與到WPS文字表格操作實踐操作過程中，掌握探究學習的方法，提升操作能力。情感、價值觀培養學生認真仔細的習慣和保護環境的意識。教學重點掌握在WPS
上傳時間：2023-03-29 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：130
環保小調查第2課時當堂達標【當堂達標】1、怎樣設置單元格屬性？2、怎樣美化單元格？3、怎樣插入自選圖形？4、怎樣為自選圖形添加文字？【參考答案】1、1、選中表格。2、單擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇“表格屬性”。3、在彈出的對話框中設置行高為1厘米，單元格對齊方式為居中。2、1、選中表格
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