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中華傳統服飾漢服制作漢服書簽教學設計活動意圖中小學綜合實踐活動課程指導綱要的基本理念中指出學生綜合運用各學科知識認識分析和解決現實問題提升綜合素質著力發展核心素養特別是社會責任感創新精神和實踐能力以適應快速變化的社會生活
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
制作書簽教學設計一教學內容簡析制作書簽是小學五年下冊級綜合實踐活動中的一課主要是讓學生通過欣賞書簽了解書簽的構成對書簽制作的基本方法有一個全面的了解并能應用一種合適的方法制作書簽讓學生去用自己的方法表達自己的愛書情懷二教學
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發現1._____________
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：338
有趣的不倒翁設計教師王厚敏課時1課時教學目標1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。3、培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識
上傳時間：2020-07-03 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：307
紙編小書簽書簽雖小但它是我們閱讀生活中不可缺少的好伙伴書簽材質多樣最常見的是紙書簽上面常常繪有精美的圖案深受同學們的喜愛下面讓我們來制作一種獨特的紙編小書簽吧課堂導入勞動準備紙編是以紙條為原料以交叉排列的方法進行制作的
上傳時間：2023-09-01 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：265
樹葉書簽一、教學目標1.能用樹葉在書簽底板上做簡單的設計。2.能拼貼制作簡單的樹葉書簽。3.體會熱愛自然、熱愛生活的情感，形成人與自然和諧相處的初步意識。二、重點難點1.教學重點：嘗試設計并制作簡單的樹葉書簽。2.教學難點：利用樹葉的外形特征進行設計。三、教學準備1.教師準備：課件、書簽（范作）、板書、棉簽、鑷子、樹葉。2
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樹葉書簽欣賞它由哪幾部分組成？圖案流蘇底板請小朋友們試著拼擺、修整出一個既美觀又有創意的圖案拼擺修整試一試粘貼時我們要注意什么？思考兩人一組，利用12分鐘左右的時間合作完成一張既美觀又有創意的樹葉書簽。動手實踐12分鐘拓展創新
上傳時間：2023-01-05 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：152
上傳時間：2024-08-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：50
花樣書簽教學設計一課程簡析花樣書簽是一節勞動技術課主要是讓學生認識書簽了解書簽的發展史種類材料的選用等對書簽制作的基本方法有一個全面的了解并能應用一種合適的方法制作書簽讓學生用自己的方法表達自己愛書情懷書簽的教學正好是學
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小小書簽教學設計天津市河西區平山道小學齊義博四年級二班課題：小小書簽教學目標：1.在老師的講解引導下，了解掌握書簽的書寫要領；2.在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫制作書簽；3.準確觀察不同字體書簽上的位置，明確每個字的位置對整個書簽中有決定作用。4.養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。5.初步感受漢字的形體美，培養學生的審美能力，逐
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：158
小小書簽教案教學目的：1、了解書簽的有關知識和作用。2、通過對書簽的欣賞交流、創作實踐等學習活動，嘗試制作實用、美觀且有創意的書簽，提高動手能力和創造力。3、培養愛讀書的情感，樹立設計運用生活的理念。教學重點：了解書簽相關知識，學會制作簡單平面小書簽。教學難點：書簽的創意課前準備：（生）油畫棒、雙面膠、剪刀、記號筆（師）書簽紙張、范作、課件教學過程：一、故事導入，情景預設1
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基本信息教材版本人民美術出版社年級冊課第10冊課題漢隸書簽（二）授課教師課時第2課時指導思想與理論依據1指導思想：依據北京對中小學書法教育指導綱要的理解：“中小學書法教育必須以中國傳統經典碑帖為基本內容，加強對祖國文字的理解與熱愛，以提高漢字書寫能力和書法藝術審美能力為基本目標，以課堂教學與課外實踐為基本途徑，適當融入中國其它傳統文化教育。”遵循“軟筆適古，硬筆適今
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做書簽教案教學目標：知識與技能：了解什么是書簽以及書簽在生活中的應用。過程與方法：學習書簽的制作方法，學會剪制一個簡單的書簽。情感態度與價值觀：通過做書簽，了解書簽用途及不同書簽的制作方法。培養學生的動手能力及創造能力。教學重點：引導學生用多種方法，制作不同的書簽，學會設計書簽圖案，詳細分析書簽的用途。教學難點：掌握簡單的書簽制作方法。教學過程：1
上傳時間：2022-05-01 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：56
衍紙書簽教學設計課標分析綜合實踐活動是義務教育階段的必修課程勞動與技術教育是綜合實踐活動的重要學習領域它以學生獲得各種勞動體驗形成良好的技術素養增益創新精神和實踐能力為目標強調動手與動腦相結合以探究性操作性為特征的一門實踐
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：2
學做樹葉書簽教學設計一學習目標1聯系學生實際生活感知秋天周圍事物和環境的變化2在小組合作中敢于并且樂于表達自己的想法表達是語言清晰條理清楚3能夠對落葉進行從局部到整體的細致觀察觀察能力有所提高4通過制作樹葉書簽提
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漂亮的衍紙書簽教學設計教學目標1了解書簽的作用并掌握衍紙藝術制作書簽的知識2能夠自己設計并制作一枚衍紙書簽3通過制作衍紙書簽喚起學生對多讀書讀好書的熱情和對知識的熱愛教學重點設計并制作一枚衍紙書簽教學難點衍紙書簽作
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執教課題動手制作水果茶執教班級四年級教學目標1通過搜集資料培養學生自主學習能力及分析總結能力2讓學生學會洗水果切水果等生活技能并能根據自己搜集的水果知識解決實際問題3讓學生能發揮小組合作意識合理分工互相配合能積極參與討論及動手
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：4
巧手制作變廢為寶教學設計教材分析綜合實踐活動課程作為一門在新課程改革中已經得到重視并推廣的課程已經廣為人知各個學校都結合地區和學校本身的資源優勢扎扎實實地開展了豐富多彩的活動但是如果冷靜思考在綜合實踐活動課程實施的過程中還存
教學設計燈光點亮生活臺燈的探秘與制作教學內容本課以燈光作為線索引導學生認識生活中最常用的小家電之一的臺燈從發展歷程到臺燈的種類基本構造安全使用工作原理等方面全方位的解密臺燈這一家用電器并讓學生發揮自己的創意親自動手
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：2
課題巧手制作不倒翁教時第一課時教學目標1通過觀察思考知道不倒翁不倒的原因及道理2學會用剪畫粘合的方法制成簡單的不倒翁3培養學生合作互助的精神培養學生探究事物原理的意識和熱情教學重點學會用剪畫粘合的方法巧手制作不倒翁
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