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單元5活動4創(chuàng)意游戲設(shè)計相信大家小的時候都玩過迷宮我們今天也做一個類似的游戲1基本思路角色控制使用鍵盤判斷道路是否通暢通暢則繼續(xù)不通暢則返回2導入角色3腳本設(shè)計1上下左右移動3腳本設(shè)計2遇到障礙回退同學
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單元5活動4創(chuàng)意游戲設(shè)計相信大家小的時候都玩過飛機大戰(zhàn)我們今天也做一個類似的游戲1角色準備角色炮彈瞄準器分別復制各飛機的模型并經(jīng)行修改做出被擊中的效果2腳本設(shè)計1直升機腳本2腳本設(shè)計1直升機腳本2腳本
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單元5活動4創(chuàng)意游戲設(shè)計相信大家小的時候都玩過打地鼠我們今天也做一個類似的游戲1繪制角色和背景Scatch提供了這只貓那我們利用它來制作吧2設(shè)計錘子腳本2設(shè)計錘子腳本2設(shè)計錘子腳本3運行測試同學們
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單元5活動4創(chuàng)意游戲設(shè)計大家小時候有沒有玩過彈力球這節(jié)課我們用sratch來設(shè)計一個彈力球的運動一繪制角色二腳本設(shè)計角色球的出現(xiàn)位置和初始角度設(shè)置是最重要的部分要隨機出現(xiàn)增加游戲趣味二腳本設(shè)計二腳本設(shè)計1控
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單元5活動4創(chuàng)意游戲設(shè)計相信大家小的時候都玩過貪吃蛇我們今天也做一個簡化版的類似的游戲1整理思路角色魚1當按方向鍵的時候調(diào)整方向移動2當遇到魚的時候魚消失并在其他隨機位置上出現(xiàn)3記錄吃魚的數(shù)量2制作角色和背
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單元5活動4創(chuàng)意游戲設(shè)計相信大家小的時候都玩過打地鼠我們今天也做一個類似的游戲1整理思路角色錘子小貓1錘子要跟隨鼠標移動2小貓隨機出現(xiàn)2繪制角色和背景3設(shè)計錘子腳本3設(shè)計錘子腳本3設(shè)計錘子
小班游戲教案建構(gòu)游戲幼兒園的房子一、活動目標1.讓幼兒知道游戲的名稱激發(fā)幼兒的興趣在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。2.讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3.通過老師的鼓勵、幫
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小班游戲可愛的小動物(聽說游戲)活動目標1教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協(xié)調(diào)的模仿小動物動作。2提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在
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幼兒園中班游戲活動螞蟻搬豆游戲一活動目標通過互相配合,協(xié)作完成任務(wù)。二、活動準備大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程1.請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角
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新課標水平一障礙跑與游戲體育與健康教案備課人周次課次授課教師教學內(nèi)容障礙跑與游戲教學目標1運動技能學習掌握障礙跑的規(guī)則與技巧提高身體協(xié)調(diào)靈敏等身體素質(zhì)2健康行為提高運動安全防范意識提高學生對不同環(huán)境人場地的適應(yīng)能力3
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幼兒園中班創(chuàng)意節(jié)奏教案發(fā)條舞設(shè)計思路一次,班里的小朋友拿了一個青蛙發(fā)條玩具來幼兒園玩,當時孩子們對這個玩具很感興趣。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點頭、拍手,直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止。我從中得
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教學活動名稱米皮皮的“敲敲長”對話游戲教學活動目標1、認真傾聽故事,理解故事內(nèi)容,發(fā)準長(zhng)縮(su)的音。2、大膽的想象仿編短句“,長長、長,縮縮縮”遵守游戲規(guī)則
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幼兒園中班民間游戲活動頂物一、活動目標1、學會用交叉的方法尋找中心點,掌握平衡技巧。2、體驗科學探索的樂趣。二、活動準備長短相同的竹竿;飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體;三、活動過程(一)嘗試
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豐澤區(qū)實驗幼兒園許小靜老狼老狼幾點鐘是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個游戲時,老狼沒有抓住小兔子,小兔子們又緊張又高興;第二次玩時,老狼毫不客氣地抓住了一只小白兔,小白兔嚇得哭了起
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作者張明霞來源壽光市侯鎮(zhèn)臺后幼兒園【活動目標】1、喜歡玩圖形添畫的游戲。2、培養(yǎng)動手操作能力。3、能根據(jù)圖形特征,盡可能多地添畫出各種物體。【活動準備】1、泡泡水2、課件“小熊吹泡
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活動目的1、能掌握種植的方法及基本步驟。2、能按意愿選擇各種材料搭建山坡和田野。活動準備塑料小桶、沙勺、樹枝等。預設(shè)活動過程1、利用談話引入游戲農(nóng)民伯伯怎樣種果樹、種茶葉讓幼兒懂得種
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溫五幼王媛蓓活動目標1、練習用不同的方法挖戰(zhàn)壕。學習深挖、亞、拍等技能。2、合理巧妙地借助多種挖沙工具和輔助材料來建構(gòu)戰(zhàn)壕,鍛煉幼兒的小肌肉以及動作的協(xié)調(diào)性。3、遵守玩沙規(guī)則,愛護自己和同伴的
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作者付光輝陳愛玲來源昌樂縣鄌郚鎮(zhèn)中心幼兒園【設(shè)計意圖】讓每個小朋友把自己想象為生活中的任意一件物品,進行相互組合。每個小朋友說一說自己和其他小朋友可以組合成什么有什么新的用途也可以說
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作者朱麗來源煙臺市開發(fā)區(qū)海河幼兒園【活動目標】1.學唱歌曲,并在此基礎(chǔ)上按規(guī)則進行游戲。2.學習青蛙的叫聲,并能分辨出同伴的聲音。【活動準備】1.青蛙頭飾一個,青蛙玩具一個。2.音樂磁帶
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