湘人版六年級下冊勞動實踐指導(dǎo)手冊任務(wù)一項目2《創(chuàng)意扎染》課件.pptx

第二課時創(chuàng)意扎染教學(xué)目標(biāo)親身參與扎染制作培養(yǎng)熱愛勞動尊重勞動崇尚勞動的正確勞動觀念樹立正確的價值觀和人生觀01020304勞動觀念勞動能力勞動習(xí)慣與品質(zhì)勞動精神通過實踐活動提高動手能力和實踐操作能力掌握扎染

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小學(xué)綜合實踐活動：“布”期而遇邂逅扎染-作業(yè)設(shè)計.pptx

小學(xué)綜合實踐活動作業(yè)設(shè)計布期而遇邂逅扎染中國傳統(tǒng)非遺文化扎染作為我國一種古老的傳統(tǒng)工藝美術(shù)有著悠久的歷史扎染的圖案是由扎結(jié)而來也就是在紡織物上有設(shè)計有計劃地加以針縫線扎后再經(jīng)煮染而形成一定的花紋圖案扎染沉淀時光之美目錄

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六年級國際理解教育《中外扎染文化密碼》教學(xué)設(shè)計.docx

中小學(xué)國際理解教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計課例名稱中外扎染文化密碼授課年級六年級課時安排1課時授課教師課程類型國際理解專項課國際理解學(xué)科滲透課國際理解活動課選題維度文化多樣性與文明互鑒全球性議題中國與世界其他1教學(xué)內(nèi)容分析簡要介紹本課時教學(xué)內(nèi)

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六年級國際理解教育《中外扎染文化密碼》教學(xué)課件.pptx

中外扎染文化密碼高段少兒扎染下冊國際理解課程二說學(xué)情四教法策略五教學(xué)設(shè)計六說板書三說重難點一說課標(biāo)目錄一說課標(biāo)中外扎染文化密碼1學(xué)段要求國際理解中對于本學(xué)段關(guān)鍵素養(yǎng)中要求學(xué)生了解不同國家政治歷史

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桂美版五年級下冊美術(shù)5《扎染》教案.doc

扎染教案教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)，了解扎染圖案的特點和掌握一般的扎染制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手制作能力。教學(xué)重點、難點：重點：扎染圖案制作的方法和步驟。難點:制作一件圖案新穎，美觀的扎染圖案工藝品。教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入課題1、(教師身穿扎染圖案的衣裙步入教室)，今天教師的打扮美不美？(學(xué)生回答：美)2、同學(xué)們，你們想知道這些美麗的圖案是怎樣制作出來的嗎？3、教師講解

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桂美版五年級下冊美術(shù)《扎染》課件.ppt

扎染欣賞圖片提問：3.今天我們就來學(xué)習(xí)相關(guān)的一些知識。（布料扎染后做成成品）2.你認(rèn)為這些圖片有一個什么共同點？1.剛才你們欣賞的圖片漂亮嗎？扎染的設(shè)計與制作扎染的歷史扎染，又稱絞纈。是一種古老的采用結(jié)扎染色的工藝，該工藝始于秦漢，興于魏晉南北朝，風(fēng)盛唐代，至北宋仁宗皇帝，因扎染服裝奢侈費工，下令禁絕，使中原扎染工藝幾乎一度失傳。明清時期，洱海白族地區(qū)的染織技藝達(dá)到很高的水平，到

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活動設(shè)計—勞技領(lǐng)域 主題8《手工扎染》第2課時【課件】.zip

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活動設(shè)計—勞技領(lǐng)域 主題8《手工扎染》第2課時【學(xué)案】.doc

中年級綜合實踐活動設(shè)計制作領(lǐng)域手工扎染第2課時【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解制作技法的種類2.掌握扎染的制作步驟3.能簡單的制作出一副扎染作品【重難點】重點：扎染的制作步驟和制作技法的掌握難點：學(xué)生在扎結(jié)的松緊度的把控【學(xué)習(xí)過程】同學(xué)們上節(jié)課我們欣賞了許多扎染小飾品是不是感覺咱們的民間藝術(shù)是那樣的偉大和奇妙。今天這節(jié)課就和老師一起來學(xué)習(xí)怎樣制作一

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活動設(shè)計—勞技 主題8《手工扎染》第1課時【教案】.doc

中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域染出來的生活手工扎染第1課時【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)1.知識技能性目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐能夠了解民間傳統(tǒng)扎染工藝的歷史進(jìn)程、工藝特點、扎染的工具以及扎染在日常生活中的應(yīng)用。2.價值體認(rèn)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到扎染是中國古老的民間工藝，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，增強學(xué)生的民族自豪感。3.責(zé)任擔(dān)當(dāng)

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活動設(shè)計—勞技 主題8《手工扎染》第1課時【課件】.zip

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活動設(shè)計—勞技 主題8《手工扎染》第1課時【學(xué)案】.doc

中年級綜合實踐活動設(shè)計制作領(lǐng)域手工扎染第1課時【學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解扎染工藝的定義、歷史和現(xiàn)狀。2.能概括出扎染工藝的藝術(shù)特征。3.了解扎染的制作工具。【重難點】重點：扎染工藝的歷史發(fā)展過程。難點：扎染的應(yīng)用。【學(xué)習(xí)過程】一、了解扎染的定義、歷史、和現(xiàn)狀并概括扎染的藝術(shù)特征扎染藝術(shù)是一種傳統(tǒng)的手工印染工藝，也稱“絞纈”“絞染”等。在

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活動設(shè)計—勞技領(lǐng)域 主題8《手工扎染》第2課時【教案】.doc

中年級綜合實踐活動課時資源設(shè)計制作領(lǐng)域染出來的生活手工扎染第2課時【教案】一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)1.知識技能性目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐能夠掌握一般的扎染制作方法和步驟，并通過具體的設(shè)計和制作，提高學(xué)生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術(shù)創(chuàng)新能力。2.價值體認(rèn)：幫助學(xué)生認(rèn)識到古老的民間美術(shù)工藝也可和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來，從而引起對扎染

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贛美版二年級上冊美術(shù)《小扎染》教案.doc

小扎染教案教學(xué)重點能靈活的掌握并運用扎和染的關(guān)系來制作出美麗的扎染飾品教學(xué)難點在實踐中啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在實踐操作中感受扎染的奇妙效果了解扎染制作的方法和步驟2培養(yǎng)學(xué)生對中國民間藝術(shù)的喜愛教學(xué)準(zhǔn)

上傳時間：2023-07-27   |   頁數(shù)：3   |   格式：DOC   |   瀏覽：13

贛美版二年級上冊美術(shù)《小扎染》課件.ppt

小扎染扎染是一種很古老的紡織染色工藝主要是屬于貴州云南等地知識簡介白色布線兒扎美麗的顏色染滿它不用涂不用畫奇妙的花紋出來啦扎染兒歌從兒歌中找到制作步驟第一步扎第二步染觀察教師樣品的要求1看看老師扎布的繩打

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贛美版二年級上冊美術(shù)《小扎染》課件.pptx

贛美版小學(xué)美術(shù)二年級上冊小扎染第7課小扎染扎染是一種很古老的紡織染色工藝主要是屬于貴州云南等地知識簡介白色布線兒扎美麗的顏色染滿它不用涂不用畫奇妙的花紋出來啦扎染兒歌從兒歌中找到制作步驟第一步扎第二步染

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人民出版社二上勞動6《酷炫飛機有創(chuàng)意》課件ppt+教案.rar

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人民出版社二年級上冊勞動6 酷炫飛機有創(chuàng)意 教案.docx

6酷炫飛機有創(chuàng)意內(nèi)容解析總體概述酷炫飛機有創(chuàng)意是本單元的最后一課選用學(xué)生日常游戲中常見的紙飛機作為勞動對象從兩名學(xué)生關(guān)于折紙飛機的對話展開學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)暗示學(xué)生折紙飛機有大學(xué)問引導(dǎo)學(xué)生在勞動過程中不斷觀察與思考通過折紙飛機感受手腦并用

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人教部編版九下語文寫作 有創(chuàng)意地表達(dá)（教案）.doc

第六單元寫作有創(chuàng)意地表達(dá)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會選材新穎，有獨創(chuàng)性。2學(xué)會選取新穎的角度表達(dá)獨特的內(nèi)心感受。3學(xué)會運用新穎的語言和表現(xiàn)形式作文。重點難點教學(xué)重點：1學(xué)會選材新穎，有獨創(chuàng)性。2學(xué)會選取新穎的角度表達(dá)獨特的內(nèi)心感受。教學(xué)難點：學(xué)會運用新穎的語言和表現(xiàn)形式作文。課時安排：1課時教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入：寫文章，主要是為了表達(dá)自己的見解。見

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小學(xué)勞動與技術(shù)五年級-2.創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（一）（教案）.docx

創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（一）知識目標(biāo)：通過觀察池塘里的生物環(huán)境資料，認(rèn)識自然環(huán)境下的生態(tài)系統(tǒng)，設(shè)計制作生態(tài)箱的方案。能力目標(biāo)：能根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)箱，并堅持對生態(tài)箱進(jìn)行管理和觀察。情感目標(biāo)：（1）能互相聽取意見，共同協(xié)作制作生態(tài)箱，并分工進(jìn)行管理和觀察。（2）培養(yǎng)愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣今天老師請同學(xué)們來

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小學(xué)勞動與技術(shù)五年級-3.創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（二）（教案）.docx

創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（二）1、觀察并記錄生態(tài)箱，能提出相關(guān)問題，并進(jìn)行討論，堅持對生態(tài)箱進(jìn)行管理和觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高學(xué)生保護(hù)生態(tài)意識。1、回顧生態(tài)箱里有哪些生物生自由說一說二、說說經(jīng)過一段時間觀察你發(fā)現(xiàn)了什么生討論觀察情況第一天：一切正常第二天：一切正常第三天：發(fā)現(xiàn)綠藻生長過多，于是減少日照時間，控制其發(fā)展第四

上傳時間：2023-01-06   |   頁數(shù)：3   |   格式：DOCX   |   瀏覽：38