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冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析冬天的故事是小學(xué)音樂課二年級(jí)上冊(cè)第六單元的一節(jié)唱歌課四三拍結(jié)構(gòu)規(guī)整四個(gè)樂句四三拍的歌曲在一年級(jí)出現(xiàn)過三首學(xué)生對(duì)四三拍的掌握還不夠穩(wěn)定四分休止符的加入表現(xiàn)了冬爺爺欲言又止怕打擾兒童的夢(mèng)共有六個(gè)音組
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冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析冬天的故事是一首A大調(diào)34優(yōu)美抒情的兒童歌曲歌曲把冬天比喻成冬爺爺充滿了童話般的色彩表達(dá)了孩子們對(duì)銀色世界的喜愛之情歌曲由四個(gè)樂句構(gòu)成四個(gè)樂句的節(jié)奏基本相同每個(gè)樂句前兩小節(jié)的節(jié)奏均為00
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人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析冬天的故事是一首A大調(diào)34優(yōu)美抒情的兒童歌曲歌曲把冬天比喻成冬爺爺充滿了童話般的色彩表達(dá)了孩子們對(duì)銀色世界的喜愛之情歌曲由四個(gè)樂句構(gòu)成四個(gè)樂句的節(jié)奏基本相同
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冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)要求冬天的故事在設(shè)計(jì)教學(xué)中注重以審美體驗(yàn)為核心以學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)力求讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受音樂體驗(yàn)音樂掌握歌曲課標(biāo)中指出本學(xué)段要求1能自信地有表情地演唱樂于參與演奏及其他音樂
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冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一學(xué)唱歌曲冬天的故事二能夠用自然親切的聲音來演唱歌曲并能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)好歌曲中的休止符三通過聆聽想象體驗(yàn)歌曲冬天的故事所帶來的童話般的意境能夠?qū)Υ笞匀挥兄H切的熱愛之情教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠用優(yōu)美抒情
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冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1唱歌冬天的故事2欣賞江雪教材分析冬天的故事是人教版二年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一課時(shí)原是一首童聲合唱歌曲有伴唱和副歌作為二年級(jí)的唱歌曲目教科書只呈現(xiàn)了主歌領(lǐng)唱部分歌曲將雪花帶入了兒童的夢(mèng)境讓小星星來
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冬天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析冬天的故事是一首A大調(diào)34拍優(yōu)美抒情的兒童歌曲歌曲把冬天比喻成冬爺爺充滿了童話般的色彩表達(dá)了孩子們對(duì)冬天的喜愛之情歌曲由四個(gè)樂句構(gòu)成四個(gè)樂句的節(jié)奏基本相同每個(gè)樂句前兩小節(jié)的節(jié)奏均為0四分休
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故事阿故事一、主題活動(dòng)由來孩子們?cè)絹碓较矚g來幼兒園了，他們從家中帶來了玩具、小飾品、故事書等等，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡看故事書，一次，我看到羅比帶來故事書正在圖書區(qū)津津有味地看著，我走過去說“羅比
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不同地方的冬季中班科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1拓寬幼兒知識(shí)面，使幼兒了解在我國(guó)不同的地方冬季溫度不同，景象也不同。2激發(fā)幼兒探索自然的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1請(qǐng)幼兒回家向家長(zhǎng)了解他們冬天在哪些地方生活過，那些地
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8.冬季星空青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）五年級(jí)上冊(cè)配套課件斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。我們來一起領(lǐng)略美麗的冬季星空。小組交流：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？活動(dòng)一：交流我們觀察星空的發(fā)現(xiàn)秋季星空冬季星空我們發(fā)現(xiàn)秋季冬季從秋季到冬季，北斗七星位置、方向發(fā)生了變化。秋季星空冬季星空天鷹座西沉，在冬季星空中觀察不到了。秋季
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六三制新青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元秋冬星空8.冬季星空斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。冬季星空中有哪些顯著的星座冬季星空的顯著星座獵戶座很像一個(gè)左手持著盾牌、右手高舉大棒、腰間斜掛寶劍的獵人。在“獵人”的兩個(gè)肩膀、左腳、右腿部位，有4顆亮星組成一個(gè)不規(guī)則的四邊形，其中左腳部位那顆星又白又亮；在腰帶部位，有3顆比較亮的星斜著排成一排。這7顆亮星是識(shí)別獵戶
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第9周第2課時(shí)課題冬季星空學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道冬季星空與春季秋季星空不同；知道秋季星空中的顯著星座；了解制作星座放映器的方法。2.能基于所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)尋找獵戶座與天狼星的方法；會(huì)使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。3.對(duì)星空的變化表現(xiàn)出探究興趣；進(jìn)行中長(zhǎng)期的觀測(cè)活動(dòng)，培養(yǎng)中長(zhǎng)期科學(xué)探究的意識(shí)。4.了解人類的好奇和社會(huì)的需求是觀測(cè)星空的動(dòng)力
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2濟(jì)南的冬天精彩開篇詞濟(jì)南的美麗來自天然山在城南湖在城北湖山而外還有七十二名泉泉水成溪穿城繞廓。若是講富麗堂皇濟(jì)南遠(yuǎn)不及北京；講山海名勝也比不上青島。況且它雖然是個(gè)大城市可是不像上海與漢口那樣完全洋化。它似乎真的是穩(wěn)立在中國(guó)文化之上一個(gè)不以跳舞和開香檳為理想生活的人到了這里自然會(huì)感到一些平淡和可愛的滋味。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握濟(jì)南冬天的特點(diǎn)領(lǐng)會(huì)由里到外、由山到水的寫
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2濟(jì)南的冬天知識(shí)與技能學(xué)習(xí)抓住景物的特征進(jìn)行描寫的方法。過程與方法在朗讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生歸納作者筆下的濟(jì)南冬天的主要特點(diǎn)，弄清作者是從哪些方面表現(xiàn)這一特點(diǎn)的，其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確把握濟(jì)南冬天特征的藝術(shù)功力，并感受作者樂觀進(jìn)取和熱愛祖國(guó)風(fēng)光的思想感情。重點(diǎn)把握作者筆下濟(jì)南冬天的主要特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)作者怎樣抓住景物的特征展開細(xì)致的描寫，怎樣在景物描寫中
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2濟(jì)南的冬天1知識(shí)與技能目標(biāo)：感知課文內(nèi)容，體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用。2過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在各種形式的反復(fù)朗讀中理解課文，達(dá)到有感情的朗讀課文。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、指導(dǎo)法。教學(xué)課件、掛圖。一
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2濟(jì)南的冬天教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察，抓住自然景物特點(diǎn)描寫的手法。2學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排。3了解、區(qū)分、并學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法。教學(xué)重難點(diǎn)1領(lǐng)會(huì)語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性、情感性。2培養(yǎng)學(xué)生，細(xì)致觀察事物，抓住特點(diǎn)描述的能力。導(dǎo)入新課說起冬，尤其是中國(guó)北方的寒冬，腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號(hào)、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中，不僅感受不到這些，反而使人
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冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)9、寒冷的冬天寒冷的冬天對(duì)動(dòng)植物的人類生活有哪些影響？同學(xué)們，你能說一說冬天有哪些現(xiàn)象嗎？氣溫冰雪風(fēng)植物御寒冬天的植物冬天來了，人們要御寒了尋找身邊冬天的特有現(xiàn)象防滑霜凍尋找身邊冬天的特有現(xiàn)象冰掛同學(xué)們，你知道動(dòng)物是怎么過冬的嗎？冬天寒冷、缺乏食物冬眠蛇冬天是吃飽了然后找個(gè)洞穴開始沉睡，等它餓了的時(shí)候也就是春暖花開的時(shí)候
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9、寒冷的冬天教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察冬天天氣的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在探索問題的過程中獲得體驗(yàn)了解與冬天有關(guān)的自然現(xiàn)象和淺顯的科學(xué)常識(shí)2、通過領(lǐng)略祖國(guó)各地冬季不同的風(fēng)情讓學(xué)生感受冬天的奇妙更激發(fā)他們熱愛祖國(guó)山山水水熱愛家鄉(xiāng)的一草一木的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：一、謎語導(dǎo)入師:小朋友你們喜歡猜謎語嗎生:喜歡。那就開
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活動(dòng)名稱美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容快樂的冬天活動(dòng)目標(biāo)1.了解冬季的一些有趣的事情。2.練習(xí)畫雪花、雪人等，能表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛。3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、繪畫紙、水彩筆活動(dòng)過程1
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